" ّﺮﺤﺘﻤﻟا ﻮﻳﺪﻴﻓ سﺎﺳأ ﻰﻠﻋ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ّﻠﻌﺗ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﻴﻗﺮﺘﻟ ﺔﻛ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢ ّﻒﺼﻟ ﺴﻟا ﺎ ﻊﺑ كﺎﺒﻣﻮﺗﺎﻓ نﺎﻤﻳﻹا ﺮﺠﻓ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻤﺑ ، ﺞﻧادﺮﺳ ﻲﻠﻳد " ﺔﺒﻟﺎﻄﻟا داﺪﻋإ : يرﺎﺘﺴﻴﻟ يود ﺎﻧأ ٠٣٠٢١٦٢٠٥٣ ﺔﺒﻌﺷ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺑ ّﻠﻜ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔﻴﺑﺮﺘﻟا مﻮﻠﻋ ﺔﻴ ﺳﻹا ﺔﻌﻣﺎﺠﻟا ﺔﻴﻟﺎﻤﺸﻟا ةﺮﻄﻣﻮﺳ ﺔﻴﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﻴﻣﻼ ناﺪﻴﻣ ٢٠٢٠
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Ana Dwi Lestari
Nim : 0302162053
Prodi : Pendidikan Bahasa Arab/ S1 Judul Skripsi: ﺘﻧ ﺔﻴﻗﺮﺘﻟ ﺔﻛﺮﺤﺘﻤﻟا ﻮﻳﺪﻴﻓ سﺎﺳأ ﻰﻠﻋ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﺠﻴ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﻟ ﺴﻟا ﻒﺼ ﺎ ﻊﺑ ﺔﺳرﺪﻤﺑ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ، كﺎﺒﻣﻮﺗﺎﻓ نﺎﻤﻳﻹا ﺮﺠﻓ ، ﺞﻧادﺮﺳ ﻲﻠﻳد
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar- benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan – kutipan dari ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil karya orang lain, maka gelar dan ijazah yang diberikan oleh Universitas batal saya terima.
Medan, 7 Juli 2020 Yang Membuat Pernyataan
Ana Dwi Lestari NIM: 0302162053
Nomor : Istimewa Medan, 7 juli 2020
Lampiran : - Kepada Yth:
Perihal : Skripsi Bapak Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
UINSU di
Medan
Assalamu’alaikum, Wr.Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap skripsi saudari :
Nama : Ana Dwi Lestari
Nim : 0302162053
Prodi : Pendidikan Bahasa Arab/ S1 Judul Skripsi: ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﻴﻗﺮﺘﻟ ﺔﻛﺮﺤﺘﻤﻟا ﻮﻳﺪﻴﻓ سﺎﺳأ ﻰﻠﻋ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﻟ ﺴﻟا ﻒﺼ ﺎ ﻊﺑ ﺔﺳرﺪﻤﺑ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ، كﺎﺒﻣﻮﺗﺎﻓ نﺎﻤﻳﻹا ﺮﺠﻓ ، ﺞﻧادﺮﺳ ﻲﻠﻳد
“PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB PADA KELAS VII MTS.S FAJRUL IMAN,PATUMBAK, DELI SERDANG.”
Dengan ini kami menilai skripsi tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam Sidang Munaqosah Skripsi pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Pembimbing Skripsi I Pembimbing Skripsi II
Dra. Rahmaini, M.Pd Dra. Hj. Azizah Hanum OK, M.Ag
ABSTRAK
Nama : Ana Dwi Lestari
Nim : 0302162053
Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab Pembiming I : Dra. Rahmaini, M.Pd
Pembimbing II : Dra. Hj. Azizah Hanum OK, M.Ag
Judul : Penggunaan Media berbasis Video Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Pada Kelas VII MTS.S Pesantren Modern Fajrul Iman, Patumbak, Deli Serdang
Kata Kunci : Media Pembelajaran, Video Animasi, Hasil Belajar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kempuan guru dalam pembelajaran bahasa Arab dengan menggunkan media, hal ini menyebabkan hasil belajar siswa yang kurang maksimal. Penelitina ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran bahasa dengan menggunakan media terutama menggunakan media berbasis video animasi.
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan menggunakan dua siklus yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan,pengamatan dan refleksi. Sedangkan untuk mengetahui hasil belajar siswa peneliti menggunakan ujian tulis. Sampel penelitian ini adalah kelas VII Tsanawiyah dengan tes hasil belajar awal dari 30 siswa terdapat 8 siswa (21,62%) yang tingkat penguasaannya sangat rendah,10 siswa ( 5,8 %) yang tingkat juga rendah, 6 siswa (4,1 %) memiliki penguasaan yang cukup dan 6 orang siswa (4,1%) memiliki penguasaan yang baik dan tidak ada diantara siswa yang mendapatkan penguasaan sangat baik. Adapun nilai rata-rata siswa yang diperoleh adalah 41,3. Setelah mengetahui kemampuan siswa pada tes awal peneliti mencoba menggunakan media berbasis video animasi dalam pembelajaran.
Pada siklus I dapat diperoleh tes hasil belaja bahwa dari 30 siswa,terdapat 4 siswa (51,7%) yang tingkat penguasaannya sangat rendah , 8 siswa (21,62%) yang tingkat penguasaan kurang, 5 siswa (13,51%) tingkat penguasaannya cukup,11 siswa (26,67%) tingkat penguasaannya baik,dan hanya 1 siswa (1%) yang dapat menerima materi pelajaran sangat baik. Adapun nilai rata–rata siswa yang diperoleh adalah 54,3.
Pada siklus II terjadi kenaikan nilai yang signifikan sebesar 49% dengan nilai rata-rata 68,18. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media berbasis video animasi dapat meningkatkan hasil belajar bahasa Arab siswa kelas VII Tsanawiyah pesantren Fajrul Iman,Patumbak,Deli Serdang.
Mengetahui, Pembimbing II
Dra.Hj. Azizah Hanum OK, M.Ag NIP: 196903232007102030
ﺪﻳﺮﺠﺗ ﻢﺳﻹا : يرﺎﺘﺴﻴﻟ يود ﺎﻧا داﺪﻋإ : ٠٣٠٢١٦٢٠٥٣ ﺔﺒﻌﺷ : ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ لوﻷا فﺮﺸﻤﻟا : رﻮﺘﻛﺪﻟا اﺪﻧا ﻲﻨﻴﻤﺣر ﺮﻴﺘﺴﺟﺎﻤﻟا ﻲﻧﺎﺜﻟا فﺮﺸﻤﻟا : ا رﻮﺘﻛﺪﻟ ﺮﻴﺘﺴﺟﺎﻤﻟا كوأ مﻮﻨﻫ ةﺰﻳﺰﻋ اﺪﻧا ﺚﺤﺒﻟا عﻮﺿﻮﻣ : ّﻠﻌﺗ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﻴﻗﺮﺘﻟ ﺔﻛﺮﺤﺘﻤﻟا ﻮﻳﺪﻴﻓ سﺎﺳأ ﻰﻠﻋ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻐﻠﻟا ﻢ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻟ ّﻒﺼ ﺑ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻤ ، ﺮﺠﻓ كﺎﺒﻣﻮﺗﺎﻓ نﺎﻤﻳﻹا ، ﻲﻠﻳد ﺞﻧادﺮﺳ اﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا تﺎﻤﻠﻜ : ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳو , ﺔﻛﺮﺤﺘﻤﻟا ﻮﻳﺪﻴﻓ , ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺠﻴﺘﻧ ماﺪﺨﺘﺳاﺎﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﻢﻠﻌﳌا صﺎﺼﺘﺧا ﰲ ﺮﺴﳓا ﻒﻠﳜ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا , ماﺪﺨﺘﺳاﺎﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﱃإ ﺐﺒﺴﻳ ﺔﻟﺄﺴﳌا ةﺬﻫ ﻮﻳﺪﻴﻓ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا . ﻦﻣ نﻮﻜﺘﻳ نﺎﻨﺛا نارود ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﺚﺣﺎﺒﻟا ﻞﻤﻌﻳ ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا , ﺬﻴﻔﻨﺘﻟا , ﺔﻈﺣﻼﳌا , سﺎﻜﻌﻧﻻا . ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ فﺮﻌﻴﻟ ﺎﻣإ , ىﺮﻳﺮﲢ نﺎﺤﺘﻣﻻا ﺚﺣﺎﺒﻟا ﻞﻤﻌﻳ . ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ جذﻮﳕ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟا ﰲ بﻼﻃ ﻮﻫ , ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا , كﺎﺒﻣﻮﺗﺎﻓ نﺎﳝﻹا ﺮﺠﻓ , ﺞﻧادﺮﺳ ﻲﻠﻳد .
ﺧﻻا رﺎﺒﺘ لوﻻا ﻰﻠﻋ ﻩءاﺮﺟإ ﰎ يﺬﻟا ٣٠ ﻢﻬﺠﺋﺎﺘﻧ عﻮﻤﳎ نأ ﺮﻬﻈﺗ ﺎﺒﻟﺎﻃ ١٧٤٠ ﻂﺳﻮﺘﻣو دﺪﻌﻟا ٥٨.٠٠ . ﻒﻌﺿ ﱃإ ﲑﺸﺗ ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا ﻩﺬﻫو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻮﻳﺪﻴﻓ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟﺎﺑ ﻢﻬﻳﺪﻟ . دﺪﻋ ﲔﺤﺟﺎﻨﻟا بﻼﻄﻟا ١٧ ﲔﺤﺟﺎﻨﻟا ﺔﺒﺴﻧ نﻮﻜﺗ ﺚﻴﲝ ﻂﻘﻓ صﺎﺨﺷأ ﻦﻣ ﺮﺜﻛا ٣٣.٤٥ % دﺪﻋو ﲔﺤﺟﺎﻨﻟا ﲑﻏ بﻼﻄﻟا ١٢ ﲔﺤﺟﺎﻨﻟا ﲑﻏ ﺔﺒﺴﻧ نﻮﻜﺗ ﱄﺎﺘﻟﺎﺑ ﺎﺼﺨﺷ ﻦﻣ ﻞﻗأ ٧٣.٣٢ .% روﺪﻟا نأ ٢ ﺔﻴﳘأ دﺎﻳدزا ﺪﳚ . ﺚﺣﺎﺒﻟا نا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ماﺪﺨﺘﺳاﺎﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﰲ بﻼﻄﻟا ﻦﻘﺘﻳ ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ﻩﺬﻫ ماﺪﺨﺘﺳاﺎﺑ ﻆﻔﺘﳛ , دﺎﻳدزا لﺎﻨﻳ لوﻷا رﺎﺒﺘﺧا ﻦﻣ اﺬﻛ سﺎﺳا ﻰﻠﻋ ١٧,٦٧ % , روﺪﻟا ﻦﻣ رﺪﻗ ﺎﻣا ٢ رﺪﻗ ٦٦,٦٧ % دﺎﻳدزا ٤٩ % , ﻞﺼﻔﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ لﺎﻨﻳ رﺪﻗ ٦٨,١٦ . ﰲ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا دادﺰﻴﻟ ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻳﺪﻴﻓ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ماﺪﺨﺘﺳاﺎﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا يﺪﻬﻳ ﻞﺻﺎﳊا نأ ﺔﻳوﺎﻨﺜﻟا ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟا , نﺎﳝﻹا ﺮﺠﻓ , كﺎﺒﻣﻮﺗﺎﻓ , ﺞﻧادﺮﺳ ﻲﻠﻳد . ﻲﻧﺎﺜﻟا فﺮﺸﻤﻟا : ﺮﻴﺘﺴﺟﺎﻤﻟا كوأ مﻮﻨﻫ ةﺰﻳﺰﻋ اﺪﻧا رﻮﺘﻛﺪﻟا ﻒﻴﻇﻮﺘﻟا ﻢﻗر : ١٩٦٩٠٣٢٣٢٠٠٧٠١٢٠٣٠
ﺚﺤﺒﻟا تﺎﻳﻮﺘﺤﻣ
ﺪﻴﻬﻤﺘﻟا
...
أ
ﺚﺤﺒﻟا تﺎﻳﻮﺘﳏ
...
ب
لوﻷا بﺎﺒﻟا
.
ﺔﻣﺪﻘﻤﻟا
...
...
١
ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻴﻔﻠﺧ
...
١
ﺚﺤﺒﻟا ﺪﻳﺪﲢ
...
٤
ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻠﺌﺳأ
...
...
٥
ﺚﺤﺒﻟا فاﺪﻫأ
...
٥
ﺚﺤﺒﻟا ﺪﺋاﻮﻓ
...
٦
ﻲﻧﺎﺜﻟا بﺎﺒﻟا
.
يﺮﻈﻨﻟا رﺎﻃﻹا
...
٨
أ.
يﺮﻈﻨﻟا رﺎﻃﻹا
...
...
...
٨
١
.
ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا
...
٨
أ.
ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ﻒﻳﺮﻌﺗ
...
...
...
..
...
....
٨
ب
.
ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا راودأ و ﻒﺋﺎﻇو
.
..
...
...
....
١٦
ت
.
ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا عاﻮﻧأ
.
...
...
٢٠
ث
.
ﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا رﺎﻴﺘﺧا تاﻮﻄﳋا
ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻢﻠ
...
...
٢٥
ج
.
ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا تﺎﻴﺒﻠﺳ و تﺎﻴﺑﺎﳚا
...
.
...
٢٩
ح
.
ا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﺎﻳاﺰﻣ
ﺔﻛﺮﺤﺘﳌ
...
.
...
٣٢
٢
.
ﺚﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ
...
٣٥
أ.
ﺚﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻢﻬﻓ
...
٤١
ب
.
ﻰﻠﻋ ﻞﻣاﻮﻌﻟا
ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ
...
٤٧
ب
.
ﲑﻜﻔﺘﻟا رﺎﻃإ
...
...
٤٨
ج
.
ﺔﻠﺼﻟا تاذ ثﻮﺤﺒﻟا
...
٤٩
ﺚﻟﺎﺜﻟا بﺎﺒﻟا
.
ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃ
...
٥٠
١
.
ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻴﺠﻬﻨﻣ
...
...
...
...
٥٠
أ.
ﺚﺤﺒﻟا عﻮﻧ
...
٥٠
ب
.
ﺚﺤﺒﻟا نﺎﻜﻣ
...
٥١
ت
.
ﻪﻧﺎﻣز و ﺚﺤﺒﻟا عﻮﺿﻮﻣ
...
٥١
ث
.
تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﺔﻴﻨﻘﺗ
...
...
٥٢
ج
.
تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﲢ ﺔﻴﻨﻘﺗ
...
٥٣
ح
.
ﺚﺤﺒﻟا تاءاﺮﺟإ
...
٥٥
٢
.
حﺎﺠﻨﻟا ﺮﺛﺆﻣ
...
....
...
٦٤
ﻊﺑاﺮﻟا بﺎﺒﻟا
.
ﺚﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ
...
...
٦٥
أ.
ﺚﺤﺒﻟا عﻮﺿﻮﻣ ﺔﻴﻔﻠﺧ
...
٦٥
١
.
ﺔﻣﺎﻌﻟا ةرﻮﺼﻟا
...
...
...
٦٥
٢
.
ﺔﺻﺎﳋا ةرﻮﺼﻟا
...
...
...
٦٩
ب
.
ﺚﺤﺒﻟا
...
...
...
٨٨
ﺲﻣﺎﺨﻟا بﺎﺒﻟا
...
٩٢
ﺔﺻﻼﳋا
...
٩٢
ﻊﺟاﺮﳌا
...
...
٩٤
١ بﺎﺒﻟا لوﻷا ّﺪﻘﻤﻟا ﺔﻣ ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻴﻔﻠﺧ أ. ﺔﻴﻤﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳو ﻲﻫ ﻬﳌا تاودﻷا ىﺪﺣإ ّﻤﺔ ﰲ ﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌ ﻤﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴ ، ﺎّﻣأ ّﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺎﻣو ﺔﻐ ﻪﺒﺷأ ذ ﻚﻟ ، ّﺘﻟﺎﺑ بﻼﻄﻟا ﺮﻌﺸﻳ فﻮﺳ إ ﺔﻤﺋﺎﺴﻟاو ﺐﻌ ّﻠﻌﳌا نﺎﻛ اذ أ ﻢ ّﻞﻗ ﺲﻳرﺪﺗ ﰲ ﺎﻋاﺪﺑإ ّدﺎﻣ ّﻠﻟا ة ﺔﻐ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا . ﻦﻟو نﻮﻜﻳ دﻮﺟو ﻞﺋﺎﺳو ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺎﻴﻟﺎﺜﻣ اذإ ﱂ ﻦﻜﻳ ّوﺰﻣ اد ﺑﻟﺎ ﻞﺋﺎﺳﻮ ﺔﻠﻴﺳﻮﻛ ﳌا ّﺪﻘ ﺔﻣ ﰲ ﺔﻄﺸﻧأ ﻢﻠﻌﺘﻟا . ﻚﻟﺬﻟ ﻲﻤﻴﻠﻌﺗ طﺎﺸﻧ ﻞﻛ ﰲ نﻮﻤﻠﻌﳌا نﻮﻜﻳ نأ ﺑﻮﺤﺼﻣ ﲔ ﻞﺋﺎﺳﻮﺑ ﻠﻌﺘﻟا ﻴﻢ . رﺎﻘﺘﻓا نإ ّﻞﻗﻷا ﻟ ّﻠﻌﻤﻠ ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا ﰲ عاﺪﺑﻹا ﱃإ ﻢ ّﻠﻌﺘﻟا ﻢ ﰲ ﻞﺼﻔﻟا ﳚ ﻞﻌ بﻼﻄﻟا نوﺪﳚ ﺔﺑﻮﻌﺻ ﰲ ّدﺎﳌا لﻮﺒﻗ ة، ﻢﻠﻌﻧ نأ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا او ثﺪﺤﺘﻟ طﺎﺸﻧ ﺞﺘﻨﻣ . اذإ ﻊﻄﺘﺴﻳ ﱂ ﳌا ّﻠﻌ ﻢ ﰲ ﺘﺧا ﻴ ّﺪﳊا ﻦﻣ ﻞﻗأ نﻮﻜﻴﺳ حﺎﺠﻨﻟا نأ اذا ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا رﺎ . ﰲ ﻩﺬﻫ ﺔﻟﺎﳊا كﺎﻨﻫ ﻊﺑرأ تارﺎﻬﻣ نﺎﻘﺗإو ﰲ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﱵﻟا ﺐﳚ نأ ﺎﻬﻨﻘﺘﻳ نﻮﻤﻠﻌﺘﳌا ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ ﻢﻬﻓاﺪﻫأ ،ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻲﻫو : ١ . تارﺎﻬﻣ عﺎﻤﺘﺳﻻا ٢ . تارﺎﻬﻣ مﻼﻜﻟا ٣ . ةرﺎﻬﻣ ةءاﺮﻘﻟا ٤ . تارﺎﻬﻣ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا
٢ ﺎّﻣأ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ تارﺎﻬﻣ عﺎﻤﺘﺳﻻا ةءاﺮﻘﻟاو ّﻨﺼﳌا ﺔﻔ ﰲ تارﺎﻬﻣ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ﻼﺒﻘﺗ . ﺎّﻣأ ةارﺎﻬﻣ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا و مﻼﻜﻟا ، ﺔﻔﻨﺼﳌا ﰲ ﺔﻐﻟ ﺔﺠﺘﻨﻣ . ﺆﳌا ﺮﻈﻨﺗ ّﻟ ﻒ ﰲ ﻵا نﺎﻣﺰﻟا ن ﱵﻟا ّﺪﻘﺗ ﺖﻣ ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺘﻟا ، ﻻ ﻲﻐﺒﻨﻳ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﻟا ﺰﻛﱰ ﻰﻠﻋ ﻆﻔﳊا ، ﻦﻜﻟو ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻲﻐﺒﻨﻳ ﻟا ﺰﻛﱰ ﱃا ﺎﻀﻳا ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺗ ﻚﻟاﺬﺑ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ كرﺎﺸﺗ بﻼﻄﻟا . ﻦﻣ ﺪﻴﳉا اذإ نﺎﻛ ءﺎﻄﻋإ ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﻣ ﺲﻴﻟ ﻂﻘﻓ ﺚﻳﺪﳊا وأ ،ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﻦﻜﻟو ﻞﻀﻓﻷا اذإ نﺎﻛ ماﺪﺨﺘﺳا ﻞﺋﺎﺳو ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا اﺎﻛ ﻲﻫ مﺪﺨﺘﺳ ﺔﻠﻴﺳو ةرﻮﺼﻟا , تﻮﺼﻟا , ةﺪﳌا لﻮﺣ ﺔﻛﺮﺤﺘﻟا ﻮﻳﺪﻴﻓ وا ﻮﻳﺪﻴﻓ ، ﺚﻴﲝ نﻮﻜﻳ بﻼﻄﻟا ﺮﺜﻛأ ﺎﻤﻬﻓ ﳌﺎﺑ داﻮ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻣﺪﻘﳌا . ﻚﻟﺬﻟ ﲔﻤﻠﻌﳌا ﻲﻌﺴﻟا ﱴﺣ ﻻ ﺮﻌﺸﻳ ﻢﺋﺎﺴﻟا ﺮﻌﺸﻳ ﻻ بﻼﻄﻟا ، ﻢﻠﻌﳌا ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﺎﻬﻣﺪﺨﺘﺴﻳ يﺬﻟا . ﰲ سورد ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا مﺪﺨﺘﺴﻴﻟ بﻼﻄﻟا ﻰﻠﻋ ﺐﺟو ﻊﺑرأ تارﺎﻬﻣ ،نﺎﻘﺗإو اذﺎﳌ ،؟ﻚﻟذ ﻪﻧﻷ ﰲ ﻞﻛ ةدﺎﻣ يﺬﻟا سرد ﻢﻠﻌﳌا كﺎﻨﻫ ﻦﻓ مﻼﻛ ﻦﻓو ﺔﺑﺎﺘﻛ ﺎﻣ ﰎ ،ﻪﺘﺳارد ﻛو ﺎﺘﻠ ﺎﳘ ةرﺎﻬﳌا ةءﺎﻔﻜﻟاو ﻲﻫ ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺔﻴﺟﺎﺘﻧﻹا . ﻞﻣاﻮﻌﻟا ﺔﻣﻮﻋﺰﳌا ﺐﺒﺴﻛ ﺺﻘﻨﻟ تارﺎﻬﻣ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا ةءﺎﻔﻜﻟاو ﻲﻫ نﻼﻣﺎﻋ , ﺎﳘ نﻼﻣﺎﻌﻟا ﻦﻣ ﻞﺧاد ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا ﻞﻣاﻮﻋو بﻼﻄﻟا ﲔﻴﺟرﺎﳋا . ﻞﻣاﻮﻌﻟا ﺔﺌﺷﺎﻨﻟا ﻦﻋ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا ﻲﻫ مﺪﻋ دﻮﺟو ةدﺎﻋ ﺐﻳرﺪﺘﻟ بﻼﻄﻟا ﻰﻠﻋ عﺎﻤﺘﺳﻻا ةءاﺮﻘﻟاو ﺤﺘﻟاو ثﺪ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو مﺪﻋو مﺎﻤﺘﻫﻻا ﲔﻤﻠﻌﺘﳌﺎﺑ ماﺪﺨﺘﺳﻻ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﰲ ﻢﻬﻄﻴﳏ . ﲔﺣ نأ ﻞﻣاﻮﻌﻟا ﻦﻣ جرﺎﺧ بﻼﻄﻟا ﻢﻫ ﲔﻤﻠﻌﳌا ﻦﻳﺬﻟا نوﺰﻛﺮﻳ ﺮﺜﻛأ ﻰﻠﻋ ﺐﻧاﻮﳉا ﺔﻴﻓﺮﻌﳌا ، بﻼﻄﻟا ﻦﺼﻘﻧ ماﺪﺨﺘﺳﻻ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ، مﺪﻋو ماﺪﺨﺘﺳا ﻞﺋﺎﺳو ﻢﻠﻌﺘﻟا
٣ ﺔﺳرﺎﻤﳌ تارﺎﻬﻣ بﻼﻄﻟا و مﺪﻋ مﺎﻤﺘﻫا ءﺎﻴﻟوأ رﻮﻣﻷا ﺐﻳرﺪﺘﻟ ﻢﳍﺎﻔﻃأ ﻰﻠﻋ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺎﻬﺒﻧاﻮﲜ . جوﺮﳋا ﻦﻋ ﻞﻛﺎﺸﳌا نﻮﻤﻠﻌﳌا ﰲ لﻮﺼﻔﻟا ﻦﻋو مﺎﻤﺘﻫا بﻼﻄﻟا ﺋﺎﺳﻮﺑ ﻞ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﰲ ﻞﻜﺷ رﻮﺻ وأ ﻮﻳﺪﻴﻓ وأ مﻼﻓأ ﺔﻛﺮﺤﺘﻣ , نﻮﻜﺗ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﻴﻣﻼﻋﻹا ﻲﻫ ﺐﺴﻧأ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺘﺴﳌا ﺔﻣﺪﺨ ﺎﻨﻫ ةدﺎﻳز مﺎﻤﺘﻫﻻا لﻮﻀﻔﻟاو ةرﺎﺛإو ،لﻮﻀﻔﻟا ﻞﻌﺟو ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻌﺘﻣ . ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ، ﺔﻴﻠﻤﻌﻟاو ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺢﺒﺼﻳ ﺮﺜﻛأ ةرﺎﺛإ مﺎﻤﺘﻫﻼﻟ ﺚﻴﲝ ﻊﻗﻮﺘﻳ ﻦﻣ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا نأ نﻮﻜﺗ ترﺎﺛأ ﲑﻜﻔﺘﻠﻟ ﻞﻜﺸﺑ يﺪﻘﻧ ﺔﻛرﺎﺸﳌاو طﺎﺸﻨﺑ ﰲ ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﰲ لﻮﺼﻔﻟا ﺔﻴﺳارﺪﻟا . ﻤﻛ ﺎ ﻂﺋﺎﺳو مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﱃإ ﻞﻌﺟ ﻞﻘﻧ مﻮﻠﻌﻟا ﻦﻣ ﲔﻤﻠﻌﳌا ﱃإ بﻼﻄﻟا ﺮﺜﻛأ ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ةءﺎﻔﻛو . ًادﺎﻨﺘﺳاو ﱃإ ﲑﺴﻔﺘﻟا دراﻮﻟا ،ﻩﻼﻋأ ﺰﻛر ﻒﻟﺆﳌا ﻰﻠﻋ ثﻮﺤﺒﻟا ﱵﻟا لوﺎﻨﺘﺗ عﻮﺿﻮﻣ " ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ﻰﻠﻋ سﺎﺳأ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻛﺮﺤﺘﻤﻟا ﺔ ﺔﻴﻗﺮﺘﻟ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ا ﻒﺼﻟ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﺑ ﺔﺳرﺪﻤ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا , ﺮﺠﻓ ﻹا ،نﺎﻤﻳ ﺎﻓ ،كﺎﺒﻣﻮﺗ ﻲﻠﻳد ﺞﻧادﺮﻴﺳ ، ." ب . ﺚﺤﺒﻟا ﺪﻳﺪﺤﺗ ﻦﻣ ضﺮﻌﺘﻟا ،ﺔﻴﻔﻠﺨﻠﻟ نﺈﻓ ﺪﻳﺪﺤﺘﻟا ﺔﻟﺄﺴﳌا اﺬﻫ ﰲ ﺚﺤﺒﻟا ﻮﻫ : ١ . ﻢﻠﻌﳌا ﻞﻗأ ﺎﻋاﺪﺑإ ﰲ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻠﻴﺳو ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا . ٢ . ﻟا بﻼﻄ ﻞﻗأ ﺔﻴﺟﺎﺘﻧإ ﰲ ﺔﺑﺎﺘﻛ ماﺪﺨﺘﺳاو ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا . ٣ . ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻟا ﻢﻠﻌﺘ ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ اﺪﺟ .
٤ ٤ . ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺰﻛﺮﻳ ﻰﻠﻋ ﻢﻠﻌﳌا ٥ . ﺮﻌﺸﻳ بﻼﻄﻟا ﻢﺋﺎﺴﺑ ﻦﻣ ﺔﻘﻳﺮﻃ ثﺪﺤﺘﻟا ﺪﻨﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا . ج . ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻠﺌﺳأ ١ . ﻒﻴﻛ بﻼﻄﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﻞﺒﻗ ماﺪﺨﺘﺳا سﺎﺳا ﻰﻠﻋ ﺔﻠﻴﺳو ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ا ﻒﺼﻟ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﲟ ﺔﺳرﺪ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺮﺠﻓ ﻹا ،نﺎﳝ ﻓ ﻮﺗﺎ ﻣ ،كﺎﺒ ﻲﻠﻳد ﺞﻧادﲑﺳ "؟ ٢ . ﻒﻴﻛ بﻼﻄﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺪﻌﺑ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻠﻴﺳو سﺎﺳا ﻰﻠﻋ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ا ﻒﺼﻟ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻦﻣ ﺔﺳرﺪﻣ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺮﺠﻓ ﻹ ،نﺎﳝ ﻓ ﻮﺗﺎ ﻣ ،كﺎﺒ ﻲﻠﻳد ﺞﻧادﲑﺳ "؟ ٣ . ﻞﻫ ماﺪﺨﺘﺳا سﺎﺳا ﻰﻠﻋ ﺔﻠﻴﺳو ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﺠﻴﺘﻨﻟ ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻼﻄﻟا ب ا ﻒﺼﻟ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻦﻣ ﺔﺳرﺪﻣ ﺎﺜﻟا ﺔﻳﻮﻧ ﺮﺠﻓ ﻹ ،نﺎﳝ ﻓ ﻮﺗﺎ ﻣ ،كﺎﺒ ﻲﻠﻳد ﺞﻧادﲑﺳ " . ؟ لاد . فاﺪﻫأ ﺚﺤﺒﻟا ﻦﻣ ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻠﺌﺳا ةرﻮﻛﺬﳌا فاﺪﻫﻷ ﻂﺒﻨﺘﺴﻧ اﺬﻫ ﺚﺤﺒﻟا ﻮﻫ : ١ .ﺘﻟ ﻔﺼ ﻒﻴ بﻼﻄﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﻞﺒﻗ ماﺪﺨﺘﺳا سﺎﺳا ﻰﻠﻋ ﺔﻠﻴﺳو ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ا ﻒﺼﻟ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﲟ ﺔﺳرﺪ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺮﺠﻓ ﻹ ،نﺎﳝ ﻓ ﻮﺗﺎ ﻣ ،كﺎﺒ ﻲﻠﻳد دﲑﺳ ﺞﻧا " ٢ . ﺘﻟ ﻔﺼ ﻒﻴ بﻼﻄﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺪﻌﺑ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻠﻴﺳو سﺎﺳا ﻰﻠﻋ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ا ﻒﺼﻟ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻦﻣ ﺔﺳرﺪﻣ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺮﺠﻓ ﻹ ،نﺎﳝ ﻓ ﻮﺗﺎ ﻣ ،كﺎﺒ ﻲﻠﻳد ﺞﻧادﲑﺳ " .
٥ ٣ . ﺘﻟ ﻔﺼ ﻒﻴ ةدﺎﻳز بﻼﻄﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺎﺑ ماﺪﺨﺘﺳ ﺔﻠﻴﺳو سﺎﺳا ﻰﻠﻋ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ا ﻒﺼﻟ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﲟ ﺔﺳرﺪ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺮﺠﻓ ﻹ ،نﺎﳝ ﻓ ﻮﺗﺎ ﻣ ،كﺎﺒ ﻲﻠﻳد ﺞﻧادﲑﺳ " . ه . ﺪﺋاﻮﻓ ﺚﺤﺒﻟا ﻦﻣ فاﺪﻫﻷا ﺚﺤﺒﻟا ةرﻮﻛﺬﳌا ، ﻦﻜﳝ ﺬﺧأ ﺪﺋاﻮﻔﻟا ﺔﻴﺜﺤﺒﻟا ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا : ١ -ﺪﺋاﻮﻔﻟا ﺔﻳﺮﻈﻨﻟا نأ نﻮﻜﺗ ﺞﺋﺎﺘﻧ ثﻮﺤﺒﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﳉا ةﺪﻴﻔﻣ ﺎﻳﺮﻈﻧ ﰲ ﺮﻳﻮﻄﺗ مﻮﻠﻌﻟا ﺲﻳرﺪﺘﻟاو ﰲ لﺎﳎ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺮﺜﻛﻷا ﻋاﺪﺑإ ﺎ ارﺎﻜﺘﺑاو . ٢ -ﺪﺋاﻮﻔﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ١ ( ﺪﺋاﻮﻓ ﲔﻤﻠﻌﻤﻠﻟ : أ . ﻦﻜﳝ ﲔﻤﻠﻌﻤﻠﻟ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﺔﻠﻴﺳو ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻦﻜﳝ نأ ﻦﺴﲢ مﺎﻈﻧ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ لﻮﺼﻔﻟا ﺔﻴﺳارﺪﻟا . ب . فﺮﻌﻳ ﻢﻠﻌﳌا ﺎﻳاﺰﻣ بﻮﻴﻋو مﺎﻈﻧ ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺚﻴﲝ ﻪﻣاﺪﺨﺘﺳا ةدﺎﻤﻛ حﻼﺻإ . ج . فﺮﻌﻳ ﻢﻠﻌﳌا دﻮﻴﻘﻟا ﱵﻟا ﻪﺟاﻮﺗ ءﺎﻨﺛأ ،ﺚﺤﺒﻟا ﻚﻟﺬﻟ ﺪﻋﺎﺴﻴﺳ ﻰﻠﻋ ﲔﺴﲢ ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻦﻣ ﻢﻠﻌﺘﻟا . ٢ ( ﺪﺋاﻮﻓ بﻼﻄﻠﻟ : ا . ﻢﻬﻔﻴﺳ بﻼﻄﻟا ةدﺎﳌﺎﺑ ﱵﻟا ﻢﺘﻳ ﺎﻬﺴﻳرﺪﺗ . ب . ﺔﺳرﺎﳑ تارﺎﻬﻣ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا مﻼﻜﻟا و ﲜ راﻮ ﺎﻫ .
٦ ٣ ( ﺪﺋاﻮﻓ ﺔﺳرﺪﳌا : أ-ﱘﺪﻘﺗ ﺔﳘﺎﺴﻣ ةﺪﻴﻔﻣ ﻦﻣ ﻞﺟأ ﲔﺴﲢ ﻢﻠﻌﺗ ﻢﻬﺘﻴﻨﻬﻣو . ب . ﲔﺴﲢ ةدﻮﺟ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﺔﺳرﺪﳌا . ٤ ( ﺎﺒﻠﻟ ﲔﺜﺣ : ةﱪﳊا ةدﺎﻳﺰﻟ ةﲑﺼﺒﻟاو ﰲ ﺪﻳﺪﲢ ﺔﻴﻔﻴﻛ ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﺻﺎﺧو ﻰﻠﻋ تارﺎﻬﻣ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا مﻼﻜﻟاو ،ﻟ ﻢﺘﺘ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺪﻴﺟ .
٧ بﺎﺒﻟا ﻲﻧﺎﺜﻟا تﺎﻳﺮﻈﻨﻟا تﺎﺳارﺪﻟا ١ . ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ﻰﻠﻋ سﺎﺳأ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا أ . ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ﻒﻳﺮﻌﺗ ﻰﻠﻋ سﺎﺳأ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺖﻧﺎﻛو ﻞﺋﺎﺳو ﱪﺘﻌﺗ ﰲ ﻞﺻﻷا ةﺪﻋﺎﺴﻣ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﲔﺳرﺪﻤﻠﻟ . تاودﻷا ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا ﻲﻫ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ،ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﻞﺜﻣ رﻮﺼﻟا جذﺎﻤﻨﻟاو ءﺎﻴﺷﻷاو ﺎﻫﲑﻏو ﻦﻣ تاودﻷا ﱵﻟا ﻦﻜﳝ نأ ﺮﻓﻮﺗ ﺔﺑﺮﲡ ،ﺔﺳﻮﻤﻠﻣ ﺰﻳﺰﻌﺗو ﻊﻓاﺪﻟا ﻢﻠﻌﺘﻠﻟ ﺰﻳﺰﻌﺗو بﺎﻌﻴﺘﺳا ءﺎﻘﺒﺘﺳاو ﻢﻠﻌﺗ بﻼﻄﻟا . ﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا مﻮﻬﻔﻣ رﻮﻄﺗ ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ﰲ ﺎﻫرود ﺮﻳﻮﻄﺘﺑ ﺔﻴ . ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺗ و ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ﲔﺑ قﺮﻔﻟا و ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا , ﻢﻋا و ﻞﴰا ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺗ مﻮﻬﻔﳌا . و تﻵا و تاﲑﻬﲡ و تاودأ ﻦﻋ ةرﺎﺒﻋ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ﻢﻠﻌﻤﻠﻟ ﺔﻨﻴﻌﻣ تاﺪﻌﻣ . ١ ﺔﻤﻠﻛ ﻂﺋﺎﺳﻮﻟا ﰐﺄﺗ ﻦﻣ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﻨﻴﺗﻼﻟا ﻲﻫو ﺔﻐﻴﺻ ﻊﻤﳉا ﺔﻤﻠﻜﻟ ﻂﻴﺳو ﲏﻌﺗ ًﺎﻴﻓﺮﺣ ﻂﻴﺳﻮﻟا أو ،ﻢﻠﻌﳌا مﻼﻋﻹﺎﻓ ﻮﻫ ﻂﻴﺳﻮﻟا وأ ﻢﻴﻠﺴﺗ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻦﻣ ﻞﺳﺮﳌا ﱃإ ﻲﻘﻠﺘﻣ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا . ٢ ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو نﺈﻓ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﰲ ﻩﺬﻫ ﺔﻟﺎﳊا ﻲﻫ يأ ءﻲﺷ ﻦﻜﳝ نأ ﻪﺟﻮﻳ ﻞﺋﺎﺳﺮﻟا ﺰﻴﻔﺤﺘﻟ ةدﺎﻳزو مﺎﻤﺘﻫﻻا ﺮﻋﺎﺸﳌاو رﺎﻜﻓﻷاو داﺪﻌﺘﺳﻻاو ﻢﻠﻌﺘﻟ ﻖﻠﳋ برﺎﲡ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﲔﻤﻠﻌﺘﻤﻠﻟ . ٣ ١ . ﻮﺑأ ءاﱪﻟا , ﺐﻄﻟا ﺔﻗﻼﻋ ﰲ ﺔﻳﺪﻨﻟا لﻮﺻﻷا ) تﲑﺑ : ﱄﺎﻌﳌا راد ( ص . ٢٣١ .
٢Arif S Sadiman dkk,Media Pendidikan pengertian,pengembangan,pemanfaatannya(Jakarta: Ikrar Mandiribadi, ٢٠١٦), h.٦.
٣Purbatua Manurung,Media Intruksional AECT(Medan: Fakultas Tarbiyah IAIN SUMUT, ٢٠١١), h.١٨.
٨ ﰲ بﺎﺘﻛ مﻼﻋﻹا ﱰﻟا ،يﻮﺑ ﺮﻛذ فرﺎﻋ نﺎﳝﺪﺳ ﱐﺎﻏ نأ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻲﻫ عاﻮﻧأ ﺔﻔﻠﺘﳐ ﻦﻣ تﺎﻧﻮﻜﳌا ﰲ ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﻴﺑﻼﻄﻟا ﱵﻟا ﻦﻜﳝ نأ ﺰﻔﲢ ﻠﻌﺘﻟا ﻢ ٤ . ﰲ بﺎﺘﻛ ﲔﻟوأ ،ﺎﻫﻮﻧ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻲﻫ ﻂﻴﺳو وأ ﺔﻣﺪﻘﻣ . ﻂﻴﺳﻮﻟا وأ ﺔﻣﺪﻘﳌا ﻮﻫ ﲎﻌﻣ ﺔﻤﻠﻜﻟا ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﱵﻟا ﻲﻫ ،ﺔﻴﻨﻴﺗﻻ ﰲو قﺎﻴﺳ ،ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻦﻜﳝ لﻮﻘﻟا نإ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻲﻫ ﺔﻠﻴﺳو ﺔﻟﺎﺳﺮﻟ وأ ﻢﻠﻌﺗ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ٥ . ﺎﻤﻛ ﺖﻠﻘﻧ ﲔﻟوأ ،ﺎﻫﻮﻧ ﺮﻛذ ﻦﻏاد نأ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻲﻫ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﺔﻌﺳاو ﻦﻣ تﺎﻧﻮﻜﳌا ﰲ ﺔﺌﻴﺑ بﻼﻄﻟا ﱵﻟا ﻦﻜﳝ نأ ﺰﻔﲢ ﺔﻄﺸﻧأ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟاو ٦ . ﲏﻌﻳ ﻂﺳﻮﺘﳌا ﺎﻴﻓﺮﺣ ﻂﺳوﻷا ، ﻂﻴﺳو ، ﺔﻣﺪﻘﻣو ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﰲ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻠﻌﺘﻟا ﻢ ﻮﻫ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻴﻧﺎﻴﺒﻟا ، تاودﻷاو ﺔﻴﻓاﺮﻏﻮﺗﻮﻔﻟا ، ﺔﻴﻧوﱰﻜﻟﻹاو طﺎﻘﺘﻟﻻ ، ﺔﳉﺎﻌﻣو ، ةدﺎﻋإو ءﺎﻨﺑ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا و ﻲﻈﻔﻠﻟا . ٧ ﺎﻤﻛو ﻞﻘﻧ ﻒﻳرﺎﻴﺳ ،يﱰﻧﺎﻣﻮﺳ نﺈﻓ رﺎﻴﺟﻮﺳ فﺮﻌﺗ نأ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻲﻫ يأ ءﻲﺷ ﻦﻜﳝ نأ ﺰﻔﳛ ثوﺪﺣ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻦﻣ ﻞﺧاد بﻼﻄﻟا . ٨ مﻼﻋﻹا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌ ﻮﻫ ﻞﻴﺳﻮﻟا يﺬﻟا ﲏﻌﻳ ﺔﻣﺪﻘﻣ ﺔﻄﻴﺳو وأ ﺔﻟﺎﺳر ﻦﻣ ﻞﺳﺮﳌا ﱃإ ﻢﻠﺘﺴﻣ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا . ٩ ٤
Sadiman,Media Pendidikan…,h.٦. ٥
Ulin Nuha, Ragam Metodologi dan Media Pembelajaran Bahasa Arab Super Efektif,Kreatif dan Inovatif(Yogyakarta: Diva Press, ٢٠١٦), h.٢٥٠.
٦
Ibid., h.٢٥١. ٧
Ismail Suardi Wekke,Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah(Yogyakarta: Deepublish, ٢٠١٦), h. ١٣٥.
٨
Mohammad Syarif Sumantri,Strategi Pembelajaran Teori dan Praktek di Tingkat Pendidikan Dasar(Jakarta: Raja Grafindo Persada, ٢٠١٦), h. ٣٠٣.
٩ ﺔﻤﻠﻛ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﰐﺄﺗ ﻦﻣ ﺔﻴﻨﻴﺗﻼﻟا medius يﺬﻟا ﲏﻌﻳ ﺎﻴﻓﺮﺣ ﺰﻛﺮﻣ وأ ﻂﻴﺳو وأ ،ﺔﻣﺪﻘﻣ ﰲ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺎﻬﺴﻔﻧ ﻂﺳﻮﻟا ﻮﻫ ﻂﻴﺳﻮﻟا ) ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ( وأ لﺎﺧدإ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻦﻣ ﻞﺳﺮﳌا ﱃإ ﻲﻘﻠﺘﳌا ﺔﻟﺎﺳﺮﻠﻟ . ١٠ لﺎﻘﻓو Gerlach و Ely ﻼﻘﻧ ﻦﻋ ﺲﻳﺎﻣ لروﺮﺳا لﻮﻘﻳ نأ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺎﻣﺪﻨﻋ ﻢﻬﻔﻳ ﻰﻠﻋ قﺎﻄﻧ ﻊﺳاو ﻮﻫ ،نﺎﺴﻧﻹا ،ﺔﻳدﺎﳌا وأ ثدﺎﳊا يﺬﻟا ﲏﺒﻳ فوﺮﻈﻟا ﱵﻟا ﻞﻌﲡ بﻼﻄﻟا ﻦﻳردﺎﻗ ﻰﻠﻋ بﺎﺴﺘﻛا ﺔﻓﺮﻌﳌا تارﺎﻬﳌاو وأ ﻒﻗاﻮﳌا . ١١ ﻞﻜﻟو ﻦﻣ ﻂﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺺﺋﺎﺼﺧ ،ﺔﻔﻠﺘﳐ اﺬﻫو ﻖﻠﻌﺘﻳ ﺘﺳﺎﺑ ماﺪﺨ ﻂﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺎﻬﺴﻔﻧ ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ ،فﺪﳍا ﻂﺋﺎﺳﻮﻓ مﻼﻋﻹا ﺖﺴﻴﻟ ىﻮﺳ ةادأ ﲑﻓﻮﺘﻟ ﺔﺣاﺮﻟا بﻼﻄﻠﻟ ﱴﺣ اﻮﻨﻜﻤﺘﻳ ﻦﻣ ﻞﻌﺟ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟاو ﺲﻴﻟ ﰲ ﻞﻜﺷ ﺐﻴﺗر ﻦﻜﻟو يﺮﳚ ﺎﻬﻠﻳﻮﲢ ﱃإ طﺎﺸﻧ ﻊﺘﳑ . ﰲ سﺎﺴﺣﻹا ﺔّﻴﻣﻼﻋإ قﻮﻓ ﻲﻄﻌﻳ تاﲑﺒﳋا ﺔّﺻﺎﺧ ﺔّﻳدوﺪﳏ صﻮﺼﲞ سﺎﺴﺣﻹا طﺎﺳوأ ﻦﻣ ا يرﺪﻨﻴﺴﻟ . ﺔﻄﺑاﺮﻟا ﺔﻴﻨﻃﻮﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ) NEA ( ﻼﻘﻧ ﻦﻋ ﲔﻟوأ ﺎﻫﻮﻧ لﻮﻘﻳ نا ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻲﻫ ﺔﻠﻴﺳو لﺎﺼﺗﻼﻟ ﰲ ﺔﻋﺎﺒﻄﻟا ، ضﺮﻋو ، وأ ﻊﻤﺴﻟا ، ﺎﲟ ﰲ ﻚﻟذ ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺗ ةﺰﻬﺟﻷا ، ﻞﺑ ﻮﻫ ﻞﻜﺷ ﻦﻣ لﺎﻜﺷأ لﺎﺼﺗﻻا ، ءاﻮﺳ ﺔﻴﻓﺮﳊا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟاو رﻮﺻ تاﺪﻌﻣو . ١٢ ٩
Rahmaini,strategi pembelajaran bahasa arab aktif dan menarik(Medan:Perdana Publishing,٢٠١٥), h.١٣٣.
١٠
Azhar Arsyad,Media Pembelajaran(Jakarta: Raja Grafindo Persada,٢٠٠٧), h.١. ١١
Asrorul Mais,Media Pembelajaran Anak berkebutuhan Khusus (Jawa Timur: Pustaka Abadi,٢٠١٨), h.٩.
١٢
١٠ كﺎﻨﻫو ﺎﻀﻳأ ﺾﻌﺑ ءاﱪﳋا ﻦﻳﺮﺧﻵا ا ﱵﻟ ﺪﻬﺸﺘﺳا ﲔﻟوأ ﺎﻫﻮﻧ ﻞﺜﻣ ﱪﻠﻳو ﺮﺷ ﺎّﻣأ نا ﺮﻛذ نأ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻲﻫ ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺗ لﻮﺳر ﱵﻟا ﻦﻜﳝ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳا ضاﺮﻏﻷ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ . ﺔﻠﻴﺳو ﺔﻳدﺎﻣ ﻞﻘﻨﻟ داﻮﳌا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا وأ ،ىﻮﺘﶈا ﻞﺜﻣ ﺐﺘﻜﻟا ﺔﻴﻫاﻮﻟاو ﻊﻃﺎﻘﻣو ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﺢﺋاﺮﺸﻟاو ﺎﻫﲑﻏو . ١٣ ﰲ ﻩﺬﻫ ﺔﻟﺎﳊا مﺪﺨﺘﺳا لﻮﺳر ﷲا ﺻ ﻢﻠﺳو ﻪﻴﻠﻋ ﷲا ﻰﻠ ﺎًﻀﻳ ﻂﺋﺎﺳو ةرﻮﺼﻟا ﲑﺴﻔﺘﻛ ءﺎﻘﻓﺮﻠﻟ ، ﻲﻫو : ِﻞْﺼَﻔْﻟا ُﻦْﺑ ُﺔَﻗَﺪَﺻ ﺎَﻨَـﺛﱠﺪَﺣ : ٍﺪْﻴِﻌَﺳ ُﻦْﺑ َﲕَْﳛ ﺎَﻧْﺮَـﺒْﺧَأ , َلﺎَﻗ َنﺎَﻴْﻔُﺳ ْﻦَﻋ : ِﰊَأ ِﲏَﺛﱠﺪَﺣ , ٍرِﺬْﻨُﻣ ْﻦَﻋ , ٍﻢْﻴَـﺜُﺧ ِﻦْﺑ ٍﻊْﻴِﺑَر ْﻦَﻋ , َلﺎَﻗ ُﻪْﻨَﻋ ُﷲا َﻲِﺿَر ِﷲا ِﺪْﺒَﻋ ْﻦَﻋ : َﻢَﻠَﺳَو ِﻪْﻴَﻠَﻋ ُﷲا َﻰﻠَﺻ ﱢِﱯﱠﻨﻟا ﱠﻂَﺧ ﺎٌﻌﱠـﺑَﺮُﻣ ﱠﻂَﺧ , ِﻂَﺳَﻮْﻟا ِﰲ ﺎﱞﻄَﺧ ﱠﻂَﺧ َو , َلﺎَﻗ َو ) : ُنﺎَﺴْﻧِْﻹا اَﺬَﻫ , ِﻪِﺑ ٌﻂْﻴُِﳏ ُﻪُﻠَﺟَأ اَﺬَﻫ َو ْوَأ : ْﺪَﻗ ِﻪِﺑ َطﺎَﺣَأ – ِﻪِﻠَﻣَأ ٌجِرﺎَﺧ َﻮُﻫ يِﺬﱠﻟا اَﺬَﻫ َو , َﻐﱢﺼﻟا ُﻂَﻄُْﳋا ِﻩِﺬَﻫ َو ُضاَﺮْﻋَْﻷا ُرﺎ , ُﻪَﺸَﻬَـﻧ اَﺬَﻫ ُﻩَﺄَﻄْﺧَأ ْنِﺈَﻓ اَﺬَﻫ , اَﺬَﻫ ُﻪَﺸَﻬَـﻧ اَﺬَﻫ ُﻩَﺄَﻄْﺧَأ ْنِإَو .( ١٤ يرﺎﺨﺒﻟا ﻩاور ﻦﻜﳝ ﺎﻣ ﻞﻛ لﺎﻘﻳ نأ ﻦﻜﳝ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو نأ ﻢﻠﻌﻧ ﻦﳓو ﺪﻴﻘﻟا اﺬﻫ ﻦﻣ ﺑﺮﻟ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳا ﻦﻜﳝ ﺚﻴﲝ ،ﻲﻘﻠﺘﳌا ﱃإ ﻞﺳﺮﳌا ﻦﻣ ﻞﺋﺎﺳﺮﻟا ﻞﻘﻨﻟ ﻪﻣاﺪﺨﺘﺳا ﻞﺳﺮﳌا ﻦﻣ ﻞﺋﺎﺳﺮﻟا ﻂ ﰲ بﻼﻄﻟا ﻦﻣ مﺎﻤﺘﻫﻻاو مﺎﻤﺘﻫﻻاو مﺎﻤﺘﻫﻻاو ﺮﻋﺎﺸﳌاو ﻞﻘﻌﻟا ﺰﻔﲢ نأ ﻦﻜﳝ ﺚﻴﲝ ،ﻲﻘﻠﺘﳌا ﱃإ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻰﻠﻋ ﺔﻣﻼﻌﻛ ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا ﻩﺬﻫ ﻞﺜﻣ . (AECT), , ةرﻮﺛ ثﺪﺤﻴﺳ ﻦﻋ ﻜﺷأ ﻊﻴﲨ ﻲﻫ مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﻦﻣ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﻊﻳزﻮﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰲ ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا لﺎ ﻊﻤﺴﻟا ﻦﻣ مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﱃإ ﻞﺼﻳ ﺎﻣ ةءاﺮﻗو ،ﺎﻬﻴﻟإ عﺎﻤﺘﺳﻻاو ،ﺎﻬﻴﻟإ ﺮﻈﻨﻳ نأ ﻦﻜﳝ ﱵﻟا . ١٣ Ibid., h.٢٥١. ١٤
Al- Imam Bukhori dan Abu Hasan As-Sindy ,Shahihul Bukhori bi Haasyiati al Imam as-sindy (Libanon : Dar alkutub al-ilmiyah, ٢٠٠٨), h.٢٢٤.
١١ ﻢﻠﻌﺘﻟا لﻮﺣ ﺔﺸﻗﺎﻨﻣ نﻵا ﻮﻫ ﻒﻟﺆﳌا مﻼﻋﻹا ﺮﻌﺸﻳ نأ ﺪﻌﺑ . ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰐﺄﻳ ﻦﻣ ﺔﻤﻠﻛ " ﻢﻴﻠﻌﺗ " يﺬﻟا ﺢﺒﺼﻳ ﺪﻌﺑ ﻚﻟذ ﻞﻌﻔﻟا ﰲ ﻞﻜﺷ "ﻟا ﻢﻠﻌﺘ " ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻮﻫ ﰲ ﻊﻗاﻮﻟا ﺎﺒﻧﺎﺟ اﺪﻘﻌﻣ ﻦﻣ طﺎﺸﻨﻟا ،يﺮﺸﺒﻟا ﱵﻟاو ﻻ ﻦﻜﳝ ﺎﻬﺣﺮﺷ ﻞﻜﺸﺑ ﻞﻣﺎﻛ ﻞﻴﺼﻔﺘﻟﺎﺑ . ﻦﻣ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻮﻫ ﺞﺘﻨﻣ ماﺪﺘﺴﻣ ﲔﺑ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟا برﺎﲡو ،ةﺎﻴﳊا ﲎﻌﲟو ﺮﺜﻛأ ،اﺪﻴﻘﻌﺗ نﺈﻓ ﺔﻌﻴﺒﻃ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻮﻫ ﺪﻬﳉا ﻲﻋاﻮﻟا ﻢﻠﻌﻤﻠﻟ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﻪﺑﻼﻃ ) ﻪﻴﺟﻮﺗ تﻼﻋﺎﻔﺘﻟا بﻼﻄﻟا ﻊﻣ دراﻮﻣ ﻟا ﻢﻠﻌﺘ ىﺮﺧﻷا ( ﻦﻣ ﻞﺟأ ﻖﻴﻘﲢ فاﺪﻫﻷا ﺔﻌﻗﻮﺘﳌا . ١٥ مﺪﺨﺘﺴُﺗو ﺔﻤﻠﻛ ﻢﻠﻌﺘﻟا ًاﺪﻤﻋ ﺔﻤﻠﻜﻛ ﺔﻘﺑﺎﻄﻣ ﻦﻣ ﺔﻤﻠﻜﻟا ﺔﻳﺰﻴﻠﻜﻧﻹا Instruction . وأ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﻤﺸﻳ ﺔﻄﺸﻧأ ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟاو ﱵﻟا ﻻ ﺎﻫﺮﻀﳛ نﻮﻤﻠﻌﳌا ﺎًﻴﻠﻌﻓ ، ﻚﻟﺬﻟ ﰲ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا يﺬﻟا ﰎ ﺪﻴﻛﺄﺘﻟا ﻪﻴﻠﻋ ﻮﻫ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰒ دﻮﻬﳉا ﳌا ﻂﻄﺨ ﺎﳍ ﰲ ﺐﻋﻼﺘﻟا دراﻮﲟ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺚﻴﲝ ثﺪﲢ ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ بﻼﻄﻟا ﻰﻤﺴﻳ ﻢﻠﻌﺘﻟا . ١٦ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﲎﻌﳌﺎﺑ مﺎﻌﻟا ﻮﻫ طﺎﺸﻧ ﻞﻤﺸﻳ ﺐﻧاﻮﺟ ،ﺔﻔﻠﺘﳐ ﺎﲟ ﰲ ﻚﻟذ ﺐﻧاﻮﺟ ،ﻢﻠﻌﳌا ﺐﻧﺎﳉاو ،ﰊﻼﻄﻟا ﺐﻧﺎﺟو ةدﺎﳌا ،ﻢﻠﻌﺘﻟاو ﺐﻧاﻮﳉاو ﺔﻴﻣﻼﻋﻹا ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا . ١٧ اذإو نﺎﻛ ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﰲ قﺎﻴﺳ ﻤﻠﻌﳌا ﲔ بﻼﻄﻟاو ﲔﻴﲰﺮﻟا ﰲ لﻮﺼﻔﻟا ،ﺔﻴﺳارﺪﻟا نﺈﻓ ﻢﻠﻌﺘﻟا وأ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﻤﺸﻳ ﺔﻄﺸﻧأ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗو ﻻ ﺎﻫﺮﻀﳛ نﻮﻤﻠﻌﳌا ،ًﺎﻴﻧﺪﺑ ﻚﻟﺬﻟو نﺈﻓ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﱵﻟا ﻢﺘﻳ ﺪﻴﻛﺄﺘﻟا ﺎﻬﻴﻠﻋ ﻲﻫ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا . دﻮﻬﳉا ﺔﻄﻄﺨﳌا ﰲ ﺐﻋﻼﺘﻟا دراﻮﲟ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺚﻴﲝ نﻮﻜﺗ كﺎﻨﻫ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺗ ﰲ بﻼﻄﻟا ﻰﻤﺴﺗ ﻢﻠﻌﺘﻟا . ١٥ Ibid., h.١٤٣. ١٦
Sadiman,Media Pendidikan..., h.٧. ١٧
١٢ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﻩﺎﻨﻌﲟ ﻊﺳاﻮﻟا ﻮﻫ ﺪﻬﳉا لوﺬﺒﳌا ﻦﻜﻤﺘﻠﻟ ﻦﻣ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﲔﻨﻃاﻮﳌا ﺔﻴﻔﻴﻛ ﻢﻠﻌﺗ ﻖﻠﺧ ﺔﺑﺮﲡ ،ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﻢﻠﻌﺘﻟﺎﻓ ﻮﻫ ءﺰﺟ ﻦﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻊﺳاو قﺎﻄﻨﻟا اﺪﺟ ًﺎﻘﻓو عﻮﻨﻟ ىﻮﺘﺴﻣو ةﱰﻔﻟا ﺔﻴﻨﻣﺰﻟا . ﻢﻠﻋ ﻪﺴﻔﻧ ﻪﺴﻔﻨﺑ ﻰﻠﻋ قﺎﻄﻧ ﻊﺳاو ﻦﻣ لﻼﺧ ماﺪﺨﺘﺳا ﻒﺋﺎﻇو ﻞﺋﺎﺳو ﻹا مﻼﻋ ﺔﻤﺋﺎﻘﻟا . ١٨ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﺪﺣ ﻪﺗاذ ﻢﻬﻣ اﺪﺟ ﺔﻳﺮﺸﺒﻠﻟ ،ءﺎﻌﲨ ﱴﺣ ﻢﻠﻜﺘﻳ ﷲا ﰲ نآﺮﻘﻟا : ٍتﺎَﺟَرَد َﻢْﻠِﻌْﻟا اﻮُﺗْوُأ َﻦْﻳﺬﻟاَو ْﻢُﻜْﻨِﻣ اْﻮُـﻨَﻣاَء َﻦْﻳِﺬﻟا ُﷲا ِﻊَﻓْﺮَـﻳ ﻦﻣ ﺾﻌﺑ ءارﻵا ﻩﻼﻋأ ﲔﻔﻟﺆﳌا ﻢﻬﻳﺪﻟ ﺲﻔﻧ يأﺮﻟا ﰲ ﲎﻌﻣ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻊﻣ فرﺎﻋ نﺎﳝدﺎﺳ يﺬﻟا ﺮﺴﻓ ﺘﻟا ﻢﻠﻌ ﻰﻠﻋ ﻮﺤﻨﻟا ﱄﺎﺘﻟا . ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰐﺄﻳ ﻦﻣ ﺔﻤﻠﻛ " ﻢﻴﻠﻌﺗ " يﺬﻟا ﺢﺒﺼﻳ ﺪﻌﺑ ﻚﻟذ ﻞﻌﻔﻟا ﰲ ﻞﻜﺷ " ﻢﻠﻌﺘﻟا " ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻮﻫ ﰲ ﻊﻗاﻮﻟا ﺎﺒﻧﺎﺟ اﺪﻘﻌﻣ ﻦﻣ طﺎﺸﻨﻟا ،يﺮﺸﺒﻟا ﱵﻟاو ﻻ ﻦﻜﳝ ﺎﻬﺣﺮﺷ ﻞﻜﺸﺑ ﻞﻣﺎﻛ ﻞﻴﺼﻔﺘﻟﺎﺑ . ﻦﻣ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻮﻫ ﺞﺘﻨﻣ ماﺪﺘﺴﻣ ﲔﺑ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟا برﺎﲡو ،ةﺎﻴﳊا ﲎﻌﲟو ﺮﺜﻛأ ،اﺪﻴﻘﻌﺗ نﺈﻓ ﺔﻌﻴﺒﻃ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻮﻫ ﺪﻬﳉا ﻲﻋاﻮﻟا ﻢﻠﻌﻤﻠﻟ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﻪﺑﻼﻃ ) ﻪﻴﺟﻮﺗ تﻼﻋﺎﻔﺘﻟا بﻼﻄﻟا ﻊﻣ دراﻮﻣ ﻢﻠﻌﺘﻟا ىﺮﺧﻷا ( ﻦﻣ ﻞﺟأ ﻖﻴﻘﲢ فاﺪﻫﻷا ﺔﻌﻗﻮﺘﳌا . ﺪﻌﺑ ﺔﺸﻗﺎﻨﻣ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﲔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺔﺸﻗﺎﻨﻣ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا مﻮﺳﺮﻟاو ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا . ﻖﺘﺸﻣ ﺢﻠﻄﺼﻣ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻦﻣ ﺔﻤﻠﻜﻟا ﺔﻴﻨﻴﺗﻼﻟا يﺪﻴﻓ وأ visum و ﻮﻫ ﺎﻣ ﲏﻌﻳ ﺔﻳؤر وأ دﻮﺟو ﺔﻳؤر . ﰲ سﻮﻣﺎﻗ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻳﺰﻴﻠﳒﻹا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻮﻫ ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺗ ﻞﻴﺻﻮﺗ تارﺎﺷﻹا ﺔﻴﻧوﱰﻜﻟﻹا ةرﻮﺼﻟ ﺔﻛﺮﺤﺘﻣ . ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻮﻫ ﺔﻴﻨﻘﺗ طﺎﻘﺘﻟا ﻞﻴﺠﺴﺗو ﺔﳉﺎﻌﻣو ﻦﻳﺰﲣو ﻞﻘﻧو ﻞﻴﺠﺴﺗو ﺔﳉﺎﻌﻣو ﻚﻳﺮﲢو ﺔﻠﻜﻴﻫو ﻞﺴﻠﺴﺗ ١٨
١٣ رﻮﺼﻟا ﺔﺘﺑﺎﺜﻟا ﻦﻣ لﻼﺧ ضﺮﻋ ﺪﻫﺎﺸﳌا ﰲ ﺔﻛﺮﳊا ًﻴﻧوﱰﻜﻟإ ﺎ . ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﺔﻠﻴﺳﻮﻛ ﺔﻴﻤﻗر ﺮﻬﻈﺗ ﺐﻴﺗﺮﺗ وأ ﻞﺴﻠﺴﺗ رﻮﺼﻟا ﻲﻄﻌﺗو ﻢﻫﻮﻟا ةرﻮﺼﻟاو لﺎﻴﳋاو ةرﻮﺼﻠﻟ ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا .١٩ ﻂﺋﺎﺳو ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻲﻫ ﻂﺋﺎﺳو ﺔﻴﻌﲰ ﺔﻳﺮﺼﺑ ةردﺎﻗ ﻰﻠﻋ لﺎﺼﻳإ ﻞﺋﺎﺳﺮﻟا تﺎﻣﻮﻠﻌﳌاو ﻦﻣ لﻼﺧ ةرﻮﺻ ةﺰﻔﳏ ﺮﺻﺎﻨﻋو ،ﺔﻴﺗﻮﺻ ﻩﺬﻫو ةﺰﻴﳌا ﻞﻌﲡ ﻂﺋﺎﺳو ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا مﺪﺨﺘﺴﺗ ﺔﻓﺎﺜﻜﺑ ﰲ ﺔﻄﺸﻧأ ا ﻢﻠﻌﺘﻟ و ﻢﻠﻌﺘﻟاو . ﻩﺬﻫو ﺎﻳاﺰﳌا ﻞﻌﲡ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا مﺪﺨﺘﺴﺗ ﺔﻓﺎﺜﻜﺑ ﰲ ﺔﻄﺸﻧأ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟاو . ﻦﻣ لﻼﺧ رﻮﺼﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا وأ راﻮﺻا ﺔﻛﺮﳊا . ﻦﻜﳝ ﺎًﻀﻳأ لﻮﻘﻟا نﺄﺑ ﻊﻃﺎﻘﻣ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻲﻫ ﺞﻳﺰﻣ ﻦﻣ رﻮﺼﻟا ﺔﺘﻴﳌا ﱵﻟا أﺮﻘﺗ ﰲ ﺖﻗو ﺎﻣ ﺔﻋﺮﺴﺑ ﺔﻨﻴﻌﻣ . ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﰲ مﺎﻈﻧ ماﺪﺨﺘﺳﻻا ﺘﻛ ﻞﻴﻐﺸ ةﺮﻣ ىﺮﺧأ ﻦﻣ ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ ) ﻞﻴﺠﺴﺗ (، نﻮﻜﺘﻳ ﻦﻣ ﻞﺠﺴﻣ ﻮﻳﺪﻴﻓ ﺪﺣاو ﻰﻠﻋ ﻞﻗﻷا . رﻮﺼﻟا ﱵﻟا ﻢﺘﻳ ﺎﻬﳎد ﻰﻤﺴﺗ لﺪﻌﻣ ،رﺎﻃﻹا ﻊﻣ تاﺪﺣو FPS ) تارﺎﻃإ ﰲ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ةﺪﺣاﻮﻟا .( ﺖﺒﻌﻟ تﺎﻋﺮﺴﺑ ،ﺔﻴﻟﺎﻋ ﻢﺘﻳ ءﺎﺸﻧإ ﻢﻫﻮﻟا ﻦﻣ ﺔﻛﺮﺣ ،ﺔﻴﻔﺧ ةدﺎﻳزو ﺔﻤﻴﻘﻟا ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﻢﻫﻮﻠﻟ ﻦﻣ ﺔﻛﺮﺣ ،ﺔﺴﻠﺳ ﺎﻤﻠﻛو ﺖﻧﺎﻛ ﺔﻤﻴﻗ لﺪﻌﻣ رﺎﻃﻹا ﻰﻠﻋ قﺎﻄﻧ ﻊﺳوأ ﻢﺘﻴﺳ ضﺮﻋ ﺔﻛﺮﳊا . ﺪﻳﻮﻟﻮﻠﻴﺴﻟا وأ ةرﺎﺷﻹا ﺔﻴﻧوﱰﻜﻟﻹا وأ ﻂﺋﺎﺳﻮﻟا ﺔﻴﻤﻗﺮﻟا . ٢٠ يﻮﺘﳛ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻂﺳﻮﺘﳌا ﻰﻠﻋ ﻪﺟوأ ﻪﺑﺎﺸﺗ ﻊﻣ ـﻟا ﻢﻴﻠﻔ ﻂﺳﻮﺘﳌا ردﺎﻘﻟا ﻰﻠﻋ ﻞﻴﺻﻮﺗ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺔﻓﺮﻌﳌاو ﱵﻟا ﻒﺼﺗ ﺔﻴﻔﻴﻛ ثوﺪﺣ ﺔﻴﻠﻤﻋ وأ ءاﺮﺟإ . تارﺎﻬﻣ ةدﺪﳏ . ٢١ ﺪﻗو ﻞﻌﺟ ﲑﻴﻐﺗ ﻞﻜﺸﻟا ﰲ ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺗ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻦﻣ ﻲﺟاﲑﺗ ﺔﻳﺮﻇﺎﻨﺘﻟا ﱃإ ﺔﻴﻤﻗﺮﻟا ةﺰﻬﺟأ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ةدﻮﺟﻮﳌا ﺮﺜﻛأ ﺔﻴﻠﻤﻋ ماﺪﺨﺘﺳﻼﻟ . ةﺰﻬﺟأو ﺮﺗﻮﻴﺒﻤﻜﻟا ﺔﻴﺣﻮﻠﻟا . ١٩
Munir,Pembelajaran Digital(Bandung: Alfabeta,٢٠١٧), h.١٥٩. ٢٠
Sadiman, Media Pendidikan…,h.٢٨٢. ٢١
١٤ ﺪﻌﺑ ﺔﺸﻗﺎﻨﻣ ﻒﻳﺮﻌﺗ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻲﺋﺎﻬﻨﻟا ﲔﺜﺣﺎﺒﻟا فﻮﺳ حﺮﺸﻳ مﻮﻬﻔﻣ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا . مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺎﻴﻓﺮﺣ ﲏﻌﻳ ﺐﻠﺟ ةﺎﻴﳊا وأ كﺮﺤﺘﺗ . ﺪﺒﻳ أ ﻚﻳﺮﲢ ﲎﻌﻣ ﻚﻳﺮﲢ ﻦﺋﺎﻛ ﻦﻣ ﻞﺟأ نأ ﺢﺒﺼﺗ ﻰﻠﻋ ﺪﻴﻗ ةﺎﻴﳊا . ءﺎﺸﻧإ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻦﻜﳝ نأ نﻮﻜﻳ ﻞﻘﻨﻟ ةرﻮﺻ ،نﻮﺗﺮﻜﻟا ،ﺔﺣﻮﻟ ،ﺔﻴﻣد وأ ﻦﺋﺎﻛ ﺮﺧآ ﻲﺛﻼﺛ دﺎﻌﺑﻷا .٢٢ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﰐﺄﺗ ﻦﻣ ،ﺔﻴﻨﻴﺗﻼﻟا و Anima ﻮﻫو ﺎﻣ ﲏﻌﻳ حوﺮﻟا ةﺎﻴﳊاو حوﺮﻟاو . و ﺔﻤﻠﻛ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﰐﺄﻳ ﺎﻀﻳأ ﻦﻣ ﺔﻤﻠﻛ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﱵﻟا ﰐﺄﺗ ﻦﻣ ﺔﻤﻠﻛ ﱃإ ﻲﻤﻴﻧأ ﰲ سﻮﻣﺎﻘﻟا ﺔﻳﺰﻴﻠﳒﻹا ﰲ ﺎﻴﺴﻴﻧوﺪﻧا ﲏﻌﻳ ﻞﻴﻐﺸﺘﻟ . مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻫ طﺎﺸﻨﻟا ،لﻮﺤﺘﻳ ﻚﻳﺮﲢ مﺎﺴﺟﻷا ﺔﺘﻴﳌا . ٢٣ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻲﻫ ﺔﻴﻨﻘﺗ ءﺎﺸﻧﻹ ﻞﻤﻋ ﻲﻌﲰ يﺮﺼﺑ جﺎﺘﻧﻹ ﻞﺴﻠﺴﺗ ﻦﻣ رﻮﺼﻟا ﱵﻟا ﻞﻜﺸﺗ اًﺪﻬﺸﻣ . ٢٤ ﻓو ﺎﻘ سﻮﻣﺎﻘﻠﻟ ﲑﺒﻜﻟا ﻦﻣ ﺎﺳﺎﻫﺎﺑ ﺎﻴﺴﻴﻧوﺪﻧا مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻰﻠﻋ ﺖﻧﱰﻧﻻا ﻮﻫ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا رﻮﺼﻟا ،ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻚﻟذو ﻞﻌﻔﻟﺎﺑ ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ،تاﻮﺻﻷا ﰲ ﻞﻜﺷ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا تﺎﻬﳉا ﺔﻠﻋﺎﻔﻟا تﻮﺼﻟاو ،ﺔﻴﻔﻠﳋا تﻮﺻو ﻰﻘﻴﺳﻮﳌا . ﺚﻴﲝ وﺪﺒﻳ نأ ﺎﻜﻴﻧﺎﻜﻴﳌا كﺮﺤﺘﺗ .٢٥ ﺎّﻣأ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ﻟ مﻮﺳﺮﻠ ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﰲ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺎﻬﺴﻔﻧ ﺎﻀﻳأ ﻪﻳﺪﻟ ﲎﻌﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻦﻣ رﻮﺼﻟا ﱵﻟا ﻢﺘﺗ ﺎﻬﺘﳉﺎﻌﻣ ﰲ ﻞﺜﻣ ﻩﺬﻫ ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا ﱵﻟا ﺞﺘﻨﺗ رﻮﺼﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا . ٢٢
Winastwan Gora S,Step by Step Animasi٣D Instant Menggunakan Unlead Cool٣D studio (Yogyakarta: Deli Publishing,٢٠٠٤), h.١.
٢٣
Munir,Pembelajaran Digital…,h.١٧٨. ٢٤
Elly Herliyani,Animasi Dua Dimensi(Yogyakarta: Graha Ilmu,٢٠١٤), h.٧. ٢٥
١٥ ﻂﺒﺗﺮﻳ ﻢﺳﺮﻟا كﺮﺤﺘﳌا ﻢﻴﻤﺼﺘﺑ تﻻﺎﺼﺗﻻا ﺔﻴﺋﺮﳌا ) DKV ( . ﻢﻴﻤﺼﺗ تﻻﺎﺼﺗﻻا ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﻮﻫ ﻢﻠﻌﻟا يﺬﻟا ﻢﻠﻌﺘﻳ ﺲﻴﻟ ﻂﻘﻓ ﻒﻴﻛ ﻢﺘﻳ ،يﺎﺴﻳد ﻦﻜﻟو ﺎﻣ ﻮﻫ راﺮﻤﺘﺳا ﻪﻠﻤﻋ . ﻻ ﺮﺼﺘﻘﻳ ﺮﻳﻮﻄﺗ DKV ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻈﻔﻠﻟا ﲑﻏو ﺔﻴﻈﻔﻠﻟا ﻂﻘﻓ ، ﻦﻜﻟو ﺎًﻀﻳأ ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا . ﻦﻣ ﺔﻌﻄﻗ ﻦﻣ قرﻮﻟا ﻊﻣ ﻂﳕ ﻰﻠﻋ ،ﻚﻟذ ﻪﻧﺈﻓ ﺢﺒﺼﻳ ﺔﻌﻄﻗ ﺔﻧﻮﻠﻣ ﻦﻣ ،شﺎﻤﻘﻟا ءاﻮﺳ ﺎﻳوﺪﻳ ﺎﻴﻧوﱰﻜﻟإو . DKV ﺎﻬﺴﻔﻧ ﰲ ﺖﻗﻮﻟا ﺮﺿﺎﳊا ﺪﻳﺪﻌﻟا ﻦﻣ دﺎﻤﺘﻋﻻا ﻰﻠﻋ ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺗ ﺒﻤﻜﻟا ﺮﺗﻮﻴ ﻞﻤﻌﻠﻟ ، ﺚﻴﲝ ﺞﻣاﱪﻟا ﱵﻟا ﻞﻌﲡ ﻢﻴﻤﺼﺘﻟا ﻞﻬﺳأ عﺮﺳأو ، ﻼﻀﻓ ﻦﻋ ماﺪﺨﺘﺳا تاﺮﺛﺆﳌا ﺔﺻﺎﳋا ﱵﻟا ﺐﻌﺼﻳ مﺎﻴﻘﻟا ﺎﻳوﺪﻳ . ﻦﻣ ةﺮﻜﻓ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻒﻟﺆﳌا ﺺﻠﺧ ﱃإ نأ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻦﻣ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻢﻠﻌﺗ مﻮﺳﺮﻟا ﻪﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻫ ةادأ ﻦﻜﳝ ﺎﻬﺘﻳؤر ، عﺎﻤﺘﺳﻻاو ﺎﻬﻴﻟإ ، ﱴﺣ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻦﻣ ﻊﻤﺴﻟا ﺔﻣﺪﻘﻤﻛ لﺎﺼﺗﻼﻟ ﻦﻣ ﺚﻴﺣ تﺎﻴﻠﻤﻌﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻴﻔﻴﻛ ﺲﻳرﺪﺗ يأ ةادأ ﻲﻫ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻦﻣ رﻮﺼﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﱪﺴﻟاو ﺔﻣﺪﻘﻤﻛ ﻞﺻاﻮﺘﻠﻟ ﻦﻣ ﺚﻴﺣ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟاو ﱵﻟا ﻞﻤﺸﺗ ﲔﻤﻠﻌﳌا بﻼﻄﻟاو ﺚﻴﲝ ﻦﻜﳝ ﻖﻴﻘﲢ فاﺪﻫأ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻟﻮﻬﺴﺑ . ب . ﻒﺋﺎﻇو راودأو ﻢﻠﻌﺗ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻮﻳﺪﻴﻓ اذإو ﺎﻧﺮﻈﻧ ﱃإ ءارﻮﻟا ﱃإ ﻢﻬﻓ ﻂﺋﺎﺳو ،مﻼﻋﻹا ﻦﻤﻓ مﻮﻬﻔﳌا نأ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻲﻫ ءﺎﻴﺷﻷا ﱵﻟا ﻦﻜﳝ نأ ﺪﻋﺎﺴﺗ ﰲ ﻞﻘﻧ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻦﻣ ﻲﻘﻠﺘﻣ ،ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو نﺈﻓ ﻂﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻲﻫ ﺔﺑﺎﺜﲟ ﺔﻠﻴﺳو ﺔﻟﺎﺳﺮﻟ ﻦﻣ ﻰﻄﻌﳌا ﱃإ ﻲﻘﻠﺘﳌا ﻪﻟﺎﺳر . ٢٦ ٢٦
١٦ ﻊﻣ ﺢﻠﻄﺼﻣ ﻂﻴﺳﻮﻟا ، ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﲑﺸﺗ ﱃإ ﺎﻬﺘﻔﻴﻇو وأ ﺎﻫرود ﻮﻫ ، ﻢﻴﻈﻨﺗو ﺔﻗﻼﻋ ﺔﻟﺎﻌﻓ ﲔﺑ ﲔﻓﺮﻄﻟا ﲔﻴﺴﻴﺋﺮﻟا ﰲ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺗ ﺐﻟﺎﻄﻟا ىﻮﺘﳏو سرﺪﻟا ، ﱃإ ﺐﻧﺎﺟ ﻚﻟذ ، ﻦﻜﳝ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟ مﻼﻋﻹا نأ ﺲﻜﻌﺗ ﺎًﻀﻳأ ةﺮﻜﻓ نأ ﻞﻛ مﺎﻈﻧ ﻲﻤﻴﻠﻌﺗ رود ،ﺔﻃﺎﺳﻮﻟا ﻦﻣ ﻢﻠﻌﳌا ﱃإ تاﺪﻌﳌا ﺮﺜﻛﻷا ﺎﻣﺪﻘﺗ ﻦﻜﳝ نأ ﻰﻤﺴﻳ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا .٢٧ نإ ماﺪﺨﺘﺳا ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﰲ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺲﻴﻟ ﺎًﻴﺋاﻮﺸﻋ ﺪﻴﻛﺄﺘﻟﺎﺑ ، ﻦﻜﻟو ﻪﻳﺪﻟ ﺾﻌﺑ ءﺎﻴﺷﻷا ﱵﻟا ﺪﻳﺮﺗ ﺎﻫزﺎﳒإ ﻢﻠﻌﺗ . ٢٨ ﰲ ﺔﻳاﺪﺒﻟا ﺖﻧﺎﻛ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻞﻤﻌﺗ ةادﺄﻛ ﺔﻴﺋﺮﻣ ﻂﻘﻓ ﰲ ﺔﻄﺸﻧأ ﻢﻠﻌﺘﻟا ، اﺬﻫو ﻮﻫ دﺮﳎ ﺔﻠﻴﺳو ﻦﻜﳝ نأ ﻠﺘﺗ ﻰﻘ حﻮﺿﻮﺑ ﺎﺌﻴﺷ ﻪﻠﻘﻧ ﻢﻠﻌﳌا . ﰲ ﱃا نﺎﻣﺰﻟا ٢٠ ، تﺪﻟو تﺎﻨﻴﻌﳌا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ) AVA ( . تاودﻷا ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا ﱵﻟا ﺎﻬﻣﺪﺨﺘﺴﻳ نﻮﻤﻠﻌﳌا ﻞﻘﻨﻟ ﻞﺋﺎﺳر سرﺪﻟا بﻼﻄﻠﻟ ﻦﻣ لﻼﺧ ﺔﻳؤﺮﻟا ﻊﻤﺴﻟاو ﺐﻨﺠﺘﻟ ﺔﻴﻈﻔﻠﻟا ﱵﻟا ﻻ لاﺰﺗ ﺔﻨﻜﳑ ﺎﻣﺪﻨﻋ ﻢﺘﻳ ماﺪﺨﺘﺳا تﺎﻨﻴﻌﳌا ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﻂﻘﻓ . ﻢﺘﻳ ﻂﻴﻄﲣ ﻣﺎﻧﺮﺑ ﺞ ﻢﻠﻌﺘﻟا ًءﺎﻨﺑ ﻰﻠﻋ تﺎﺟﺎﻴﺘﺣا بﻼﻄﻟا ﻢﻬﺼﺋﺎﺼﺧو ﻪﺟﻮﻣو ﻮﳓ ﲑﻴﻐﺗ كﻮﻠﺳ بﻼﻄﻟا ﻖﻓو فاﺪﻫﻷا ﱵﻟا ﻢﺘﻴﺳ ﺎﻬﻘﻴﻘﲢ . ﺔﺳورﺪﻣ ﺔﻳﺎﻨﻌﺑ ﺔﻳﺎﻋرو . اذإ ﺎﻧﺮﻈﻧ ﱃإ ﲑﺴﻔﺘﻟا ﻩﻼﻋأ ﻻ ﺎﻨﻨﻜﳝ نأ ﺮﻈﻨﻧ ﱃإ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻰﻠﻋ دﺮﳎ ةادأ ﲔﻤﻠﻌﻤﻠﻟ ﺲﻳرﺪﺘﻠﻟ ، ﻞﺑ ةادﺄﻛ ﺔﻳﺬﻐﺗ ﺔﻟﺎﺳر ﺔﻟﺎﺳﺮﻠﻟ ﻢﺘﻴﺳو ﺎﳍﻮﺒﻗ ﻦﻣ ﻞﺒﻗ ﻢﻠﺘﺴﻣ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا . مﺪﺨﺘﺴﺗ ﻂﻘﻓ ﻦﻣ ﻞﺒﻗ ﲔﻤﻠﻌﳌا ﻦﻜﻟو ﻢﻫﻷا ﻦﻣ ﻚﻟذ ﻦﻜﳝ ﺎﻀﻳأ نأ مﺪﺨﺘﺴﺗ ﻦﻣ ﻞﺒﻗ ،بﻼﻄﻟا ،ﻚﻟﺬﻟو
٢٧Arsyad,Media Pembelajaran…,h.٣-٤. ٢٨
١٧ مﺪﻘﻤﻛ عزﻮﻣو ﺔﻟﺎﺳر ﰲ ﺾﻌﺑ ءﺎﻴﺷﻷا ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻦﻣو ﻊﻗﻮﺘﳌا نأ نﻮﻜﻳ ﻼﺜﳑ ﻢﻠﻌﻤﻠﻟ ﰲ ﻞﻘﻧ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﻞﻜﺸﺑ ﺮﺜﻛأ ،ﻻﻮﴰ ةﲑﺜﻣ مﺎﻤﺘﻫﻼﻟ ، اوو ﺔﺤﺿ ﺎﻀﻳأ . ٢٩ ﺔﻔﻴﻇو ﻢﻠﻌﺗ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﰲ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟاو ﻲﻫ ﺎﻀﻳأ ﺔﻤﻬﻣ اﺪﺟ ﲑﻓﻮﺘﻟ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻂﺸﻨﻟا قﻼﳋاو لﺎﻌﻔﻟاو ﺔﻌﺘﳑو ﰲ مﺎﻘﳌا لوﻷا ﻢﻠﻌﺘﻟ ﺔﻐﻠﻟا . ٣٠ ﻊﻣ ﻩﺬﻫ ﻂﺋﺎﺳﻮﻟا ﻦﻜﳝ بﺬﺟ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا ﲔﺴﺤﺘﻟ ﻢﻬﻓ ،داﻮﳌا ﲑﻓﻮﺗو تﺎﻧﺎﻴﺑ ﺔﻳﻮﻗ قﻮﺛﻮﻣو ﻂﻐﺿو تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺎﻀﻳأو ﻞﻴﻬﺴﺗ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا ﲑﺴﻔﺘﻟ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﺔﻣﺪﻘﳌا ، ﻒﺸﻜﻟاو ﻦﻋ رﺎﻜﻓﻷا رﺎﻜﻓﻷاو ﺔﻴﻋاﺪﺑﻹا . ﺔﻄﺸﻧأ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﱵﻟا ﺐﻠﻄﺘﺗ ﻖﻓﺮﻣ ﺔﻴﻨﺒﻟا ﺔﻴﺘﺤﺘﻟا ﱵﻟا ﻞﻤﻌﺗ ﻢﻠﻌﻤﻛ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻊﻣ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا ﺎﻬﻳﺪﻟ ﺪﻳﺪﻌﻟا ﻦﻣ ﻒﺋﺎﻇﻮﻟا ﻲﻫ : ١ ( جﺎﺘﻧﻹ ﺪﻴﺣﻮﺗ ﺔﺒﻗاﺮﳌا ﻢﻫﺎﻔﺘﻟاو ٢ ( ﲑﻓﻮﺘﻟ مﻮﻬﻔﳌا ﻷا ﻲﺳﺎﺳ ،ﺢﻴﺤﺼﻟا ﺔﺳﻮﻤﻠﻣ ﺔﻴﻌﻗاوو ٣ ( لاﺪﺒﺘﺳﻻ ﻦﺋﺎﻜﻟا ﻲﻠﺻﻷا ﰲ ﻢﻠﻌﺗ ﻦﺋﺎﻛ وأ ﺔﻌﻴﺒﻃ . ٤ ( نﻮﻜﺘﻟ ةردﺎﻗ ﻰﻠﻋ ﲑﻓﻮﺗ ﻢﻬﻓ ﻞﻣﺎﻛ ةﱪﳋاو ﺪﻨﻋ ﻢﻠﻌﺗ ﻦﺋﺎﻛ . ٣١ ﰲ ﻢﻠﻌﺗ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﱵﻟا ﺎﻬﺸﻗﺎﻨﻳ نﻮﺜﺣﺎﺒﻟا ، نﺈﻓ ﺔﻔﻴﻇو ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺎﻬﺴﻔﻧ ﻲﻫ ﲑﻓﻮﺗ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻂﺸﻨﻟا ﻲﻋاﺪﺑﻹاو او لﺎﻌﻔﻟ ﺔﻌﺘﳑو ﰲ مﺎﻘﳌا لوﻷا ﻢﻠﻌﺘﻟ ﺔﻐﻠﻟا . ﺎﻨﻫ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ٢٩
Sadiman,Media Pendidikan…,h.١٠. ٣٠
Umi Mahmudah dan Abdul Wahab Risyidi,Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Malang: UIN Malang Press, ٢٠٠٨), h.١٠١.
٣١
١٨ ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺎﻬﻳﺪﻟ ﺎﻀﻳأ ﺎﻬﺘﻔﻴﻇو ﺔﺻﺎﳋا ﻲﻫ بﺎﻌﻟﻸﻟ ،ﺔﻴﻤﻗﺮﻟا ﻒﻠﻣو ،ﺔﻛﺮﺸﻟا ﻊﻗﻮﻣو ،ﺖﻧﱰﻧﻹا ضﺮﻌﻟاو ،يرﺎﻤﻌﳌا ﺔﻋﺎﻨﺼﻟاو ،ﻢﻠﻴﻔﻟا ﻖﻳﻮﺴﺘﻟاو ،ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ةﺎﻛﺎﳏو ،ناﲑﻄﻟا ،ﺚﺤﺒﻟاو ضﺎﻔﳔاو ) ﺐﻄﻟا ﻲﻋﺮﺸﻟا (، ﻢﻴﻤﺼﺗو ﺞﺘﻨﳌا ﳍاو ،ﺔﺳﺪﻨ ﺐﻳرﺪﺘﻟا ،ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو تﺎﻣﻮﺳﺮﻟاو ﺔﻴﻧﻮﻳﺰﻔﻠﺘﻟا ﱐﻮﻳﺰﻔﻠﺗو comercial . ٣٢ ﰲ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺗ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﰒ ﻦﻟ جاﺮﻓﻻا ﻦﻋ ﻢﺳا ضﺮﻌﻟا ﰲ ﻩﺬﻫ ﺔﻟﺎﳊا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻪﻳﺪﻟ ﺔﻔﻴﻇو ﰲ ضﺮﻌﻟا ،ﻲﳝﺪﻘﺘﻟا ﺎﲟ ﰲ ﻚﻟذ بﺬﳉ ﻩﺎﺒﺘﻧﻻا ﻊﻣ ﺔﻛﺮﳊا تﻮﺼﻟاو ﻮﻫ ،زﺎﻴﳓﻻا ﻞﻴﻤﲡو ضﺮﻋ ضﺮﻌﻟا ﻲﳝﺪﻘﺘﻟا ، ﻞﻬﺴﻳ ﺐﻴﺗﺮﺗ ضﺮﻌﻟا ﻲﳝﺪﻘﺘﻟا ، ﻂﺴﺒﻳ ﺮﻳﻮﺼﺗ ةدﺎﻣ . ﺔﻔﻴﻇو مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﺻﺎﳋا ﱂﺎﻌﻟ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻲﻫ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻬﻴﻓﱰﻟا ، ضﺮﻋو ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا مﻮﻠﻋو مﻼﻋﻹا ، ﻞﺋﺎﺳوو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻧﻼﻋﻹا ، ﻞﺋﺎﺳوو مﻼﻋﻹا ، ﺎًﻀﻳأو ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳﻮﻛ مﻼﻋإ ﺔﻴﻠﻴﻤﻜﺗ . و دﺮﺠﲟ نأ ﻢﻠﻌﺘﻧ ﻦﻣ ﺔﻔﻴﻇﻮﻟا ﺔﻴﻣﻼﻋﻹا ،ﻢﻠﻌﺘﻠﻟ ﺐﳚ نأ فﺮﻌﻧ ﺎﻀﻳأ ﺎﻣ ﻲﻫ راودﻷا ﺔﻴﻣﻼﻋﻹا ﰲ ﱂﺎﻋ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا وأ ﻢﻠﻌﺘﻟا . ﻞﺋﺎﺳﻮﻟو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﺛﻼﺛ ،راودأ ﻲﻫ روﺪﻟا ،ﻲﻔﻴﻟﻮﺘﻟا رودو ،ﻞﺻاﻮﺘﻟا رودو ،ءﺎﻘﺒﺘﺳﻻا ﰲو رود ﻩﺎﺒﺘﻧا ،بﻼﻄﻟا ﻮﻋﺪﺗ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا مﺎﻤﺘﻫا ،بﻼﻄﻟا ةدﺎﻳزو لﻮﻀﻓ ،ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻞﻘﻧو ،تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﰲو ﺎﻫرود ،ﻞﺻاﻮﺘﻛ ﺐﻌﻠﺗ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا اًرود ﰲ ﻊﻴﺠﺸﺗ بﻼﻄﻟا ﻰﻠﻋ ﻢﻬﻓ ﻞﺋﺎﺳﺮﻟا ةدﺪﶈا ﱵﻟا نﻮﻤﻠﻌﳌا . ٣٣ ٣٢
Umi Mahmudah dan Abdul Wahab Risyidi,Active Learning…, h.٩. ٣٣
١٩ ﺎﻤﻛ ﺐﻌﻠﻳ ﺲﻳرﺪﺗ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ًارود ﻫ ﺎّﻣﺄ ﰲ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻠﻌﺗ تﺎﻐﻠﻟا ،ﺔﻴﺒﻨﺟﻷا ﺎﲟ ﰲ ﻚﻟذ ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا . ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺎﻬﺴﻔﻧ ﻲﻫ ﺎﻀﻳأ ﺔﻤﻬﻣ اﺪﺟ ﻢﻠﻌﺘﻠﻟ ﺔﻤﻠﻜﻛ ﷲا ﰲ نآﺮﻘﻟا : َو ِإ ﱠﻧ ُﻪ ِﻟ َـﺘ ْﻨ ِﺰ ْﻳ ُﻞ َر ﱢب ْﻟا َﻌ َﻟﺎ ِﻤ َْﲔ ) ١٩٢ ( َـﻧ ﱠﺰ ُل ِﺑ ِﻪ ﱡﺮﻟا ْو ُح َْﻷا ِﻣ ُْﲔ ) ١٩٣ ( َﻋ َﻠ َـﻗ ﻰ ْﻠ ِﺒ َﻚ ِﻟ َﺘ ُﻜ ْﻮ َن ِﻣ َﻦ ْﻟا ُﻤ ْﻨ ِﺬ ِ ر ْﻳ َﻦ ) ١٩٤ ( ِﺑ ِﻠ َﺴ ِنﺎ َﻋ َﺮ ﱢﰊ ُﻣ ِﺒ َْﲔ ) ١٩٥ ( ﻢﻠﻌﺗ ﻞﺋﺎﺳو ﻼﻋﻹا م ﺖﺴﻴﻟ ةﺪﻴﺟ ﻂﻘﻓ ﲔﻤﻠﻌﺘﻤﻠﻟ ،رﺎﻐﺼﻟا ﻦﻜﻟو ﺎﻀﻳأ ﲔﻤﻠﻌﺘﻤﻠﻟ ﻦﻳﺬﻟا اوأﺪﺑ ﰲ ﺞﻀﻨﻟا . ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑو ﱃإ ،ﻚﻟذ نﺈﻓ روﺪﻟا ﻲﻣﺎﻨﺘﳌا يﺬﻟا ﻪﻳدﺆﻳ مﻼﻋﻹا ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻮﻫ ﻞﻏﺎﺷ ﻢﻠﻌﳌا . ﻰﺸﳜو نﻮﻤﻠﻌﳌا ﻦﻣ نأ ﻩرود ﻢﻠﻌﻤﻛ ﱂ ﺪﻌﺗ كﺎﻨﻫ ﺔﺟﺎﺣ ،ﻪﻴﻟإ ﻪﻧﻷ ﻂﻘﻓ ﻊﻣ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ةدﻮﺟﻮﳌا ﰲ لﻮﺼﻔﻟا ﺔﻴﺳارﺪﻟا ﻦﻜﳝ نأ ثﺪﳛ ﺮﺜﻛأو ةرﺎﺛإ ،مﺎﻤﺘﻫﻼﻟ ﺪﻗو ثﺪﺣ اﺬﻫ عﻮﻨﻟا ﻦﻣ ﻖﻠﻘﻟا ﺖﻗو لﻮﺧد ﺐﺘﻜﻟا ﺔﻴﺳرﺪﳌا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﻚﻟﺬﻟ رﻮﺜﻌﻟا ﻰﻠﻋ حﺎﳒ وأ زﺎﳒإ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا ﻦﻜﳝ نأ نﻮﻜﻳ ﻦﻣ لﻼﺧ داﻮﳌا ﻦﻣ بﺎﺘﻜﻟا . ﺺﻠﺧو نﻮﺜﺣﺎﺒﻟا ﱃإ نأ ءادأ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻳﺪﻴﻓ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻞﺋﺎﺳو ﻼﻋﻹا م ﻮﻫ ﲑﻓﻮﺗ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻄﺸﻨﻟا ﺔﻴﻋاﺪﺑﻹاو ﺔﻟﺎﻌﻔﻟاو ،ﺔﻴﻬﻴﻓﱰﻟاو ضوﺮﻌﻟاو ﺔﻴﻣﻼﻋﻹا مﻮﻠﻋو ﻞﺋﺎﺳو ،مﻼﻋﻹا مﻼﻋﻹاو ،ﱐﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ،مﻼﻋﻹا ﺎﻀﻳأو ﺎﻤﻛ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻠﻴﻤﻜﺘﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟ ﺔﻐﻠﻟا . ج . عاﻮﻧأ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻢﻠﻌﺗ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﰲ ،سﺎﺳﻷا نﻮﻜﺘﺗ ﺔﻠﻴﺳو ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻦﻣ لﺎﻜﺷأ لﺎﻜﺷأو ،ﺔﻔﻠﺘﳐ ﻦﻜﳝو ﺔﻳؤر ﻩﺬﻫ ﻂﺋﺎﺳﻮﻟا ﻦﻣ ﺎﻬﻋﻮﻧ ،ﺔﻴﻌﻴﻨﺼﺘﻟا رﻮﻬﻇو مﺎﻈﻧ ﲑﺛﺄﺘﻟا ﰲ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻊﺠﺸﻳ ﻰﻠﻋ رﻮﻬﻇ ةﺮﻜﻓ نأ
٢٠ مﻼﻋﻹا ﻮﻫ ءﺰﺟ ﻻ أﺰﺠﺘﻳ ﻦﻣ ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﱂﺎﻋ ،ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻦﻜﳝو ﺰﻴﻴﻤﺘﻟا ﺎﺳﺎﺳأ ﲔﺑ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔ ﰲ ،ﲔﻋﻮﻧ ﺎﳘو ﻰﻠﻋ ﻮﺤﻨﻟا ﱄﺎﺘﻟا . ٣٤ ١ ( ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا . اﺬﻫو ،ﻮﻫ ةدﺎﻋو ﺎﻣ ﻢﺘﻳ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺎﻳرﺎﲡ كﺎﻨﻫو قﻮﺳ . ﻦﳓ ﻂﻘﻓ رﺎﻴﺘﺧا ءاﺪﺗراو ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳاو . ٢ ( ﻢﻴﻤﺼﺗ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا وأ " ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺐﺴﺣ ﻢﻴﻤﺼﺘﻟا ." ﻰﻠﻋ ﻞﻴﺒﺳ ،لﺎﺜﳌا تﺎﻄﻄﺨﳌا تﺎﻣﻮﺳﺮﻟاو تﺎﻄﻄﺨﳌاو او ﺪﻳﺰﳌ . ﺪﻗو ﻰﻄﻋأ ءاﱪﳋا ﺪﻳﺪﻌﻟا ﻦﻣ عاﻮﻧأ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا نﻮﻜﺘﻟ ﺔﻠﺼﺘﻣ ﻦﻣ تﺎﻬﺟو ﺮﻈﻧ ،ﺔﻔﻠﺘﳐ ﻦﻜﻟو ﻞﻜﺸﺑ مﺎﻋ ﻦﻜﳝ ﺎﻬﻔﺻو ﻰﻠﻋ ﻮﺤﻨﻟا ﱄﺎﺘﻟا . ٣٥ ١ ( ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻣﻮﺳﺮﻟا ٢ ( ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا ٣ ( طﺎﻘﺳﻹا ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ٤ ( ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ٥ ( ﻞﺋﺎﺳو ﻼﻋﻹا م ﺔﻴﺋﺮﳌا ٦ ( ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﺛﻼﺛ دﺎﻌﺑﻷا اذإ نﺎﻛ كﺎﻨﻫ عاﻮﻧأ ةﲑﺜﻛ ﻦﻣ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻞﻜﺸﺑ مﺎﻋ . ﺔﻌﺑرا ﱃا ﻞﺌﻠﺳﻮﻟا ﻢﺴﻘﻨﺗ و مﺎﺴﻗا : ٣٦ ٣٤Nuha, Ragam Metodologi…,h.٢٦٤. ٣٥
٢١ ١ . ﺔﻌﺑﺎﻄﻟا ﻦﻣ ﺔﺠﺘﻨﳌا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ٢ . يﺮﺼﺑ و ﻲﻌﲰ ﻲﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺘﻟا ﻦﻣ ﺔﺠﺘﻨﳌا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ٣ . ﺮﺗﻮﻴﺒﻣ ﻮﻜﻟا ﻲﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺘﻟا ﻦﻣ ﺔﺠﺘﻨﳌا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ٤ . ﻣ ﺔﺠﺘﻨﳌا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ﺮﺗﻮﻴﺒﻣ ﻮﻜﻟا و ﺔﻌﺒﻄﻟا ﻲﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺘﻟا ﻦﻣ ﻊﻤﳉا ﻦ ﻞﻜﺸﺑ ،مﺎﻋ ﻦﻜﳝ ﻒﻴﻨﺼﺗ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﱃإ ﲔﺘﻋﻮﻤﳎ ،ﲔﺘﻴﺴﻴﺋر ﺎﳘ مﻼﻋﻹا ﱐوﱰﻜﻟﻹا ﲑﻏو ،ﱐوﱰﻜﻟﻹا ﰲو ﺐﺘﻛ ﻲﻣوأ ﺲﻳﺎﳏ ﺪﺒﻋو ،بﺎﻫﻮﻟا تﺎﻋﻮﻤﳎ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﻣﻼﻋﻹا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﱃإ ﺔﺛﻼﺛ . ٣٧ : ١ ( تﺎﻨﻴﻌﳌا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا ﺒﻟاو ﺔﻳﺮﺼ ٢ ( ﺪﻣﺎﻌﻟا تﺎﻋﻮﻤﳎ ٣ ( تﻮﻤﳎ ﺔﺨﻴﻠﳌا ﻻ لاﺰﻳ ﰲ بﺎﺘﻛ ﻲﻣوأ ،ﺲﻳﺎﳏ ﻮﺗﺎﻳﻮﺳ ﻒﻨﺼﻳ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺎﻘﻓو ﲎﻌﳌ ساﻮﳊا ،ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا ساﻮﳊاو ﺔﻄﺸﻨﻟا ةﺰﻬﺟﻷاو ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا ﰲ ﺔﻐﻠﻟا ﻲﻫ تﺎﻨﻴﻌﳌا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا ) زﺪﻳﻹا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (، ةﺰﻬﺟﻷاو ةﺪﻋﺎﺴﳌا ) تﺎﻨﻴﻌﳌا ﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔ( ، تﺎﻨﻴﻌﳌاو ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا ) تﺎﻨﻴﻌﳌا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا .( ٣٨ ٣٦ . فوﺮﻌﻣ دﻮﻤﳏ ﻒﻳﺎﻧ , ﻬﺴﻳ رﺪﺗ ﻖﺋاﺮﻃ و ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺺﺋﺎﺻو ﺎ , ) تﲑﺑ : ﺲﺋﺎﻔﻨﻟا راد , ١٣١٨ ه ( ص . ٢٤٥ . ٣٧
Umi Mahmudah dan Abdul Wahab Risyidi,Active Learning…,h.١٠١. ٣٨
٢٢ ﺮﻓﻮﻴﺳو ماﺪﺨﺘﺳا ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﰲ ﻂﺋﺎﺳﻮﻟا ةدﺪﻌﺘﳌا ﺔﻴﻠﻋﺎﻔﺘﻟا ﺔﺑﺮﲡ ،ةﺪﻳﺪﺟ نﻷ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ةرﻮﺻ ﺔﻛﺮﺤﺘﻣ ﺞﺘﻨﺗ ﻦﻋ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻞﻴﺠﺴﺘﻟا . ﺐﺴﲝو ﲑﻨﻣ كﺎﻨﻫ ةﺪﻋ عاﻮﻧأ وأ عاﻮﻧأ ﻦﻣ ﻊﻃﺎﻘﻣ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﱵﻟا ﻦﻜﳝ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳا ﻦﺋﺎﻜﻛ طﺎﺒﺗرا ﰲ تﺎﻘﻴﺒﻄﺗ ﺳﻮﻟا ﻂﺋﺎ ،ةدﺪﻌﺘﳌا ﻲﻫو ﱄﺎﺘﻟﺎﻛ . ٣٩ : ١ ( ﺶﻴﻌﻳ يﺬﻐﻳ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ٢ ( ﻂﻳﺮﺷ ﻮﻳﺪﻴﻓ ٣ ( صﺮﻗ ﻮﻳﺪﻴﻓ ٤ ( ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻲﻤﻗﺮﻟا ٥ ( ﱪﻳﺎﻫ ﻮﻳﺪﻴﻓ ﰲ عﻮﻧ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟا ﻢﺘﻳ ﻂﺒﺿ عﻮﻧ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﱃإ ،ﺖﻗﻮﻟا اذإ نﺎﻛ ﰲ ﻲﺿﺎﳌا ﻮﻫ فوﺮﻌﻣ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻞﻜﺸﺑ ﻞﻀﻓأ ﻦﻣ ﻞﺒﻗ ﻞﺠﺴﻣ ﺖﻴﺳﺎﻛ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ) VCR ( ، اذإ نﺎﻛ ﰲ ﺖﻗﻮﻟا ﺎﳊا ﺮﺿ كﺎﻨﻫ عاﻮﻧأ -ﺔﻃﺮﺷأ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ﻞﺜﻣ ﻮﻳﺪﻴﻔﻟا ،ﻲﻤﻗﺮﻟا Hypervideo ، ﻞﻐﺸﻣ VCD ، ﻞﻐﺸﻣ يد ﰲ ،يد ﱴﺣ ﻊﻣ تﺎﻔﺼﻟا ةرﻮﻄﺘﳌا اﺪﺟ ﻞﺜﻣ ﻮﻠﺑ يار ، صاﺮﻗأو ةدﺪﻌﺘﻣ ﺪﺨﺘﺳﻻا ﺎّﻣأ ت desity ﺔﻴﻟﺎﻋ ) HD -يد ﰲ يد .( ﺪﺣأ ﺮﺻﺎﻨﻌﻟا ﱵﻟا ﻻ ﻞﻘﺗ ﺔﻴﳘأ ﰲ ﻂﺋﺎﺳﻮﻟا ﺔﻴﻠﻋﺎﻔﺘﻟا ﻮﻫ دﻮﺟو ﺮﺻﺎﻨﻋ مﻮﺳﺮﻟا ،ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا اﺬﻫو ﺮﺼﻌﻟا ﺚﻳﺪﳊا ﻦﻣ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻻ لاﺰﻳ ﺎًﻫﺎﲡا ﰲ ﻊﻴﲨ ،ﺮﺋاوﺪﻟا كﺎﻨﻫو عاﻮﻧأ ﺔﻔﻠﺘﳐ ﻦﻣ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﱵﻟا ﺐﳚ نأ ﺎﻬﻓﺮﻌﻧ : ٣٩
٢٣ ١ ( مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ) ٢ (D ﻦﻣو فوﺮﻌﳌا ﺎﻀﻳأ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﻴﺋﺎﻨﺛ دﺎﻌﺑﻷا وأ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا اﺮﺗﺎﻣ جودﺰﳌا ﻢﺳﺎﺑ مﻮﺳﺮﻟا ا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌ ﺔﻘﺷ . ﰲ ﺔﻳاﺪﺑ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﰎ ءﺎﺸﻧإ ﻲﺋﺎﻨﺛ دﺎﻌﺑﻷا ﻰﻠﻋ سﺎﺳأ ) ٢ D .( ﻖﻴﻘﲢ ﻲﻘﻴﻘﺣ اﺬﳍ رﻮﻄﺘﻟا مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ٢ D ﻮﻫ يرﻮﺛ اﺪﺟ ﰲ ﻞﻜﺷ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا مﻮﺗرﺎﻛ ﻢﻴﻠﻓ . مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺎﻬﺴﻔﻧ ﰐﺄﺗ ﻦﻣ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﻳﺰﻴﻠﳒﻹا ﱵﻟا ﲏﻌﺗ ﻚﺤﻀﻣ . ﺔﻠﺜﻣأ ﻦﻣ ﻒﻴﻄﻟ ﻟا نﻮﺗﺮﻜ flim ﻲﻫ مﻮﺗ ،يﲑﺟو ﰊﻮﻜﺳ ،ود Doraemon ﻢﻠﻫو اﺮﺟ . ٢ ( مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ٣ D مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﻮﻫ ﺮﻳﻮﻄﺗ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا . ﻊﻣ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ٣ D ، ﺮﻬﻈﺗو تﺎﻴﺼﺨﺸﻟا ﺮﺜﻛأ ﺮﺜﻛأو ﺔﻳﻮﻴﺣ ﺔﻴﻘﻴﻘﺣو ﺔﺒﻳﺮﻗ ﻦﻣ ﻞﻜﺸﻟا يﺮﺸﺒﻟا ﻲﻠﺻﻷا . لﺎﺜﻣ ﻰﻠﻋ ﻚﻟذ ﻮﻫ ﱐﺰﻳد ﺔﺒﻌﻟ ﺔﺼﻗ flim ) رﺎﺴﻜﻴﺑ ﻮﻳدﻮﺘﺳ .( ﺬﻨﻣ ءﺎﺸﻧإ ﱂﺎﻋ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا دﺎﻌﺑﻷﺎﻴﺛﻼﺛ ﱵﻟا ﺎﻬﻳﺪﻟ ﻢﺠﺣ ﻞﻳﻮﻃ ﻊﺳاوو ،ﲑﺒﻛو ﻦﺋﺎﻜﻟاو يﺬﻟا بﱰﻘﻳ ﺎﺒﻳﺮﻘﺗ ﻦﻣ ﻊﻗاﻮﻟا ﻲﻠﺻﻷا . ٤٠ كﺎﻨﻫو ﺎﻀﻳأ ةﺪﻋ عاﻮﻧأ ﻦﻣ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﰲ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺎﲟ ﰲ ﻚﻟذ : ١ ( ﺔﻴﻠﺧ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ٢ ( رﺎﻃإ مﻮﺳﺮﻟا ﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔ ٣ ( مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺖﻳﺮﻔﻌﻟا ) ﺖﻳﺮﻔﻌﻟا مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ( ٤ ( رﺎﺴﻣ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ) رﺎﺴﻣ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ( ٤٠ Ibid., h.١٨٧.
٢٤ ٥ ( تﻼﻗﺎﻧ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ٦ ( فﺮﺣ مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ٧ ( مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا ﺔﻴﻤﻗﺮﻟا ﺎﻫﲑﻏو . ﻦﻜﻟو ﻊﺿ ﰲ كرﺎﺒﺘﻋا نأ ﻞﻛ ﺔﻠﻴﺳو ﻊﺒﻄﻟﺎﺑ ﺎﳍ ﺎﻫﺎﻳاﺰﻣ ﺔﺻﺎﳋا ، ﻜﻟو ﻦ اذإ نﺎﻛ ﻢﻠﻌﳌا ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﻂﺒﺿ رﺎﻴﺘﺧا ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻊﻣ فوﺮﻇ ﻒﻗاﻮﻣو ﺲﻳرﺪﺘﻟا ، ﻊﺒﻄﻟﺎﺑ ، ﻦﻜﳝ ﺐﻠﻃ مﺪﻋ دﻮﺟو . ﻚﻟﺬﻟ ﺺﻠﺧ نﻮﺜﺣﺎﺒﻟا ﱃإ ﻪﻧأ ﺐﳚ ماﺪﺨﺘﺳا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻲﻣﻼﻋﻹا ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا ﺎًﻘﻓو مﺎﻤﺘﻫﻻ بﻼﻄﻟا ، ﺐﳚو ﻰﻠﻋ ﲔﻤﻠﻌﳌا ﺎًﻀﻳأ ﺔﻓﺮﻌﻣ تﺎﺟﺎﻴﺘﺣا ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا ﱴﺣ ﻦﻜﳝ ﻞﻴﻠﻘﺗ طﺎﻘﻧ ﻒﻌﻀﻟا ﰲ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻦﻣ ﻞﺒﻗ ﻢﻠﻌﳌا . د . تاﻮﻄﳋا – رﺎﻴﺘﺧا ةﻮﻄﺧ مﻼﻋﻹا ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺎﻤﻛ ﻢﻠﻌﻧ ، نﺈﻓ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻲﻣﻼﻋﻹا ﻮﻫ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﺔﻋﻮﻨﺘﻣ ﻦﻣ عاﻮﻧﻷا ، ﻊﻣو ﻚﻟذ ، ﺎﻤﻴﻓ ﻖﻠﻌﺘﻳ رﺎﻴﺘﺧﺎﺑ ﺔﻠﻴﺳو ﻢﻠﻌﺘﻠﻟ ، كﺎﻨﻫ ﺪﻳﺪﻌﻟا ﻦﻣ ئدﺎﺒﳌا ﱵﻟا ﺐﳚ ﺎﻬﺘﻈﺣﻼﻣ ﺎًﻤﺋاد ، ﻦﻣ لﻼﺧ ﺣ ﺔﻘﻴﻘ نأ كﺎﻨﻫ ﺾﻌﺑ ئدﺎﺒﳌا ﱵﻟا ﺐﳚ نأ نﻮﻜﺗ ﺎًﻤﺋاد ﻦﳓ ﺮﻈﻨﻧ ،ﱃإ ﻰﻠﻋ ﻢﻏﺮﻟا ﻦﻣ نأ رﺎﻴﺘﺧﻻا ﻦﻜﳝ نأ ﻒﻠﺘﲣ . ﺎّﻣأ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ئدﺎﺒﻤﻠﻟ ﰲ رﺎﻴﺘﺧا ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺐﳚ نأ ﻆﺣﻼﻧ ﻰﻠﻋ ﻮﺤﻨﻟا ﱄﺎﺘﻟا . ٤١ : ٤١
٢٥ ١ ( حﻮﺿو ﺪﺼﻘﻟا ضﺮﻐﻟاو ﻦﻣ رﺎﻴﺘﺧا ﻢﻠﻌﺘﻟا ،ﻲﻣﻼﻋﻹا اﺬﻫو فﺪﳍا ،عﻮﻨﺘﻣ ﺎّﻣأ نأ ﻞﻤﻌﻳ لﺎﺼﻳﺈﻛ وأ تﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ﺔﻣﺎﻋ وأ ﻲﻤﻴﻠﻌﺗ وأ ﱴﺣ ﺮﺜﻛأ ،ًاﺪﻳﺪﲢ يأ ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻋﻮﻤﳎ وأ ﻢﻠﻌﺗ داﺮﻓﻷا . ٢ ( دﻮﺟو ﺔﻔﻟﻷا ﺔﻴﻣﻼﻋﻹا . ﰲو ﻩﺬﻫ ،ﺔﻟﺎﳊا ﺐﳚ نأ فﺮﻌﻧ ﺺﺋﺎﺼﳋا ﺺﺋﺎﺼﳋاو ﺺﺋﺎﺼﳋاو ﺔﻴﻣﻼﻋﻹا ﱵﻟا ،ﺎﻫرﺎﺘﺨﻨﺳ ﻚﻟﺬﻟو ﺐﳚ ﻰﻠﻋ ﻢﻠﻌﳌا نأ ﻦﻘﺘﻳ فﺮﻌﻳو عاﻮﻧأ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﻠﻌﺘﻟا ،ﺔﻴﻤﻴ اﺬﻫو فﺪﻬﻳ ﱴﺣ ﻦﻜﻤﺘﻳ ﻦﻣ ﻚﻟذ دﺪﺣ ﺔﻠﻴﺳو ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﱘﺪﻘﺘﻟ ةدﺎﻣ سرﺪﻟا ﺐﻟﺎﻄﻠﻟ . ٣ ( دﻮﺟو دﺪﻋ ﻦﻣ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﱵﻟا ﻦﻜﳝ ،ﺎﻬﺘﻧرﺎﻘﻣ يأ ﻪﻧأ ﰲ ﻞﻛ رﺎﻴﺘﺧا ﻦﻣ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺐﳚ نأ ﺪﻨﺘﺴﻳ ﱃإ ﻞﺋاﺪﺑ ) ﻦﻣ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا ( ﱵﻟا دﺪﳛ ﺎﻫراﺮﻗ ضﺮﻐﻟ ،ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻩﺬﻫو ئدﺎﺒﳌا جﺎﺘﲢ ﱃإ ﻢﻋد ﻦﻣ ﻞﺒﻗ ﺔﻓﺮﻌﳌا ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا ﻢﻬﻔﺑ ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا ﺺﺋﺎﺼﺧو ﻞﻛ ﺎﻬﻨﻣ . رﺎﻴﺘﺧﻻا ﻲﺳﺎﺳﻷا ﻞﺋﺎﺳﻮﻟ مﻼﻋﻹا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻮﻫ ةﺪﻋﺎﺴﻣ بﻼﻄﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺳارﺪﻟا ، اﺬﻫو ﻖﻔﺘﻳ ﻊﻣ ﺞﺋﺎﺘﻧ تﺎﺳارد ﺔﻔﻠﺘﳐ لﻮﺣ ﻞﻤﻋ غﺎﻣﺪﻟا يﺮﺸﺒﻟا ﺰﻛﺮﻤﻛ يﺰﻛﺮﻣ ةﺮﻛاﺬﻠﻟ . ﺎﻘﻓو AECT ﺎﻬﺴﻔﻧ رﺎﻴﺘﺧا ﺳو ﻞﺋﺎ مﻼﻋﻹا ﻮﻫ . ٤٢ : ١ ( ﲑﻓﻮﺗ ﺰﻴﻔﺤﺘﻟا ) ﺰﻴﻔﺤﺘﻟا ( يﺬﻟا ﻒﻠﺘﳜ ﱃإ ،ﺺﺋﺎﺼﺧ ،ﺔﻴﻟوﻷا ،ﺔﻴﻔﻃﺎﻌﻟا حورو ﻢﻠﻌﺘﻟا بﻼﻄﻠﻟ . ٤٢
