• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT, MOTIVASI PERAWAT, DAN BEBAN KERJA PERAWAT DENGAN PELAKSANAAN PROSES PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN JIWA DI RSJ Dr. RADJIMAN WIDEODININGRAT LAWANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT, MOTIVASI PERAWAT, DAN BEBAN KERJA PERAWAT DENGAN PELAKSANAAN PROSES PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN JIWA DI RSJ Dr. RADJIMAN WIDEODININGRAT LAWANG"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT,

MOTIVASI PERAWAT, DAN BEBAN KERJA PERAWAT

DENGAN PELAKSANAAN PROSES PENDOKUMENTASIAN

ASUHAN KEPERAWATAN JIWA DI RSJ Dr. RADJIMAN

WIDEODININGRAT LAWANG

SKRIPSI

Oleh :

KURNIA LAKSANA

NIM : 06060020

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2011

▸ Baca selengkapnya: tes tulis kerja perawat

(2)

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT,

MOTIVASI PERAWAT, DAN BEBAN KERJA PERAWAT

DENGAN PELAKSANAAN PROSES PENDOKUMENTASIAN

ASUHAN KEPERAWATAN JIWA DI RSJ Dr. RADJIMAN

WIDEODININGRAT LAWANG

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan (S.Kep) Pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Malang

Oleh :

KURNIA LAKSANA

NIM : 06060020

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2011

(3)

LEMBAR PERSETUJUAN

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT,

MOTIVASI PERAWAT, DAN BEBAN KERJA PERAWAT

DENGAN PELAKSANAAN PROSES PENDOKUMENTASIAN

ASUHAN KEPERAWATAN JIWA DI RSJ Dr. RADJIMAN

WIDEODININGRAT LAWANG

SKRIPSI

Disusun Oleh :

KURNIA LAKSANA

NIM : 06060020

Skripsi ini Telah Disetujui Tanggal 12 Januari 2011

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. Ainur Rofieq, M.Kes Sri Widowati, S.Kep. Ns

NIP.19651001.19900311.004 NIP. UMM. 112.0303.0393

Mengetahui,

Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang

Ririn Harini, S.Kep. Ns

(4)

LEMBAR PENGESAHAN

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT, MOTIVASI PERAWAT, DAN BEBAN KERJA PERAWAT DENGAN PELAKSANAAN

PROSES PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN JIWA DI RSJ Dr. RADJIMAN WIDEODININGRAT LAWANG

SKRIPSI Disusun Oleh: KURNIA LAKSANA

NIM : 06060020

Di Ujikan

Pada Tanggal 28 Januari 2011

Penguji I, Penguji II,

Drs. Ainur Rofieq, M.Kes Sri Widowati, S.Kep. Ns

NIP.19651001.19900311.004 NIP. UMM. 112.0303.0393

Penguji III, Penguji IV,

Nurul Aini, M.Kep

NIP.UMM.112.0501.0419

Mengetahui,

Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang

Tri Lestari Handayani, M.Kep, Sp.Mat

NIP.UMM.112.9311.0304

Yoyok Bekti P, M.Kep., Sp. Kom

(5)

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Kurnia Laksana NIM : 06060020

Program Studi : Program Studi Ilmu Keperawatan FIKES UMM

Judul Skripsi : Hubungan tingkat pengetahuan perawat, motivasi perawat, dan beban kerja perawat dengan pelaksanaan proses pendokumentasian asuhan keperawatan jiwa di RSJ. Dr. Radjiman Wideodiningrat Lawang

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tugas Akhir yang saya tulis ini benar-benar hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.

Apabila dikemudian hari dapat dibuktikan bahwa Tugas Akhir ini adalah hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi perbuatan tersebut.

Malang, 12 Januari 2011 Yang Membuat Pernyataan,

Kurnia Laksana NIM. 06060020

(6)

r m d T

HarapanU

Bag

Menentuk

Barang sia menuju sur rumah Allah mereka, kecu dikelilingi ole siapa sa ama Tidak boleh dikaruniai hari. Juga ir

nUntuk Hari

Bagi SayaTid

ukan Kesuks

siapa menunt urga. Dan tid ah ,mereka me ecuali akan tur

oleh para mal saja yang ada malannya, nis

(H eh dengki dan

ai harta dan d iri hati kepad memb

MO

ari Esok Terle

Tidak Hanya

uksesan Ses

Semangat

(Kurn

ntut ilmu, mak tidaklah berku membaca kita turun kepada alaikat, dan A da disisi-Nya. iscaya tidak a (H.R Muslim an iri hati kecu dia selalu me ada yang dibe mbacanya set (H.R Buk

OTTO

rletak PadaB

nyaKecerda

eseorang T

gat Bekerja

rnia Laksa

aka Allah aka kumpul suatu

itabullah dan a mereka kete n Allah akan m

a. Barang sia k akan bisa dip

lim dalam Sh cuali dalam 2 menginfaqkan beri kepandaia etiap malam d ukhari dan M

TO

aBibit YangK

rdasanSaja

Tetapi Juga

rjaKeras

sana)

kan memuda tu kaum disal n saling meng etenangan, di n menyebut-n siapa nerlamb dipercepat ole Shahih-nya)

2 hal: iri hati anya pada ma aian membac dan siang ha Muslim)

gKitaTanam

jaYangDapa

ga Ketekun

dahkan baginy alah satu dar

ngajarkannya diliputi dengan nyebut merek mbat-lambat d oleh nasabnya ti terhadap or malam hari da aca Al-Q ur an hari.

amHari Ini

apat

unan Dan

inya jalan ari rumah-ya diantara gan rahmah, reka kepada t dalam ya. orang yang dan siang
(7)

K o o o o o o o o o

P

Karya kecil in o A llah SW isinnya, y kasihnya o Nabi Muh o Kedua o Suprapt in dukungan menunt ut damai dih o U nt uk se O m A gu doa, duku kalian aku o Orang-or meski aku aku bang banyak d terima kas o Sahabat dan memb o Teman kenangan tetap satu o Sahabat-sama me revisi be tersenyum o Semua p disebutka

P

E

R

S

ini kupersemb SW T , Sang P yang selalu m a dalam setiap uhammad SAW orangt uaku t t in yang selalu an moral dan t ut ilmu. U nt u diharibaan San semua keluarg gus, dan K epon kungan moral ku tidak bisa s orang yang pa ku t ak selalu b ngga mengena denganmu se kasihku yang lu t sahabat t er mbantuku dala T eman PS an2 manis bers atu dan kalian a

-sahabat sepe elakukan pros bersama, wira um bersama. J

pihak yang t kan satu persa

S

E

MB

bahkan terunt

Pencipt a dan memberikan ap langkah keh

AW, nabi akhir

t ercint a (A lm lalu memberiku

n mat eriil, sert t uk Papahku t ang Khalik.

arga besar Sur ponakan kecil k ral dan mat erii a seperti ini.

paling berjasa u berucap, nam

nal mu dan a sert a berharap luar biasa kep t erkasihku Icha lam memberika SI K Khusus ersama kalian. n akan selalu d perjuangan ku roses dalam m ira-wiri bersa . Jika kita bersa

t elah memba satu.

B

A

H

A

ntuk: an pemberi hi n ku pet unjuk, ehidupanku.

hir zaman dan

A lm) Papah E iku semangat ert a doa yang u t ercint a semo uryadi Bund il ku Rizky Firm riil selama Ku a dalam hidup amun sungguh aku berucap rap t erus mem epadamu waha cha, Erna, D an rikan semangat usnya angkat a n. W alaupun j u di hatiku. ku (Putri, Erna menyelesaikan sama, dimara rsatu pasti kita bant u penyele

A

N

K

U

hidup, sang p k, kekuat an, d an penyempurn Edy Suryad t dan cint a ya g t idak ada pu moga berist irah

nda N eneng S irmansyah T Kurnia menunt

upku, para gur uh dalam hat ik p syukur dibe emilikimu dala hai Bapak dan anny, Ramlee at dan doanya

at an pertama n jalan kit a ber

a, dan Adyzti kan skripsi ini rahi bersama, ita bisa....hehe

elesaian skrips

U

penguasa ala , dan jalan den

urna akhlak.

adi dan M am yang t idak t e put usnya selam rahat dengan t

g Sugiart ini, T T erimakasih a unt ut ilmu, ker

uru dan dosenk t iku, aku horma iberi kesempat alam benak d an Ibu Guruku. ee yang selalu ya. a 2006. T erim berbeda namun

zti) yang selalu ini. Bimbingan

a, dan akhir ^_* ipsi ini yang

alam beserta engan segala amah T it in t erbalaskan, lama Kurnia n t enang dan , T ant e T it i, h at as semua kerena t anpa enku t ercint a rmat padamu at an belajar dan hat iku. ku. lu menemani imaksih at as un kit a akan alu bersama-an bersama, hirnya akan g t idak bisa

(8)

m P P W u K s 1 2 3 4 5 6 7 8 Deng menyelesaika Perawat, Mo Proses Pend Wideodining untuk memp Keperawatan Bersam sebesar-besar 1. Ibu Tri Kesehatan 2. Ibu Ririn Fakultas PSIK ang diberikan 3. Bapak Dr dan masu 4. Ibu Sri W arahan da 5. Ibu Susiat RSJ. Dr. penelitian penelitian 6. Bapak Y Wideodin 7. Kedua or menempu 8. Semua ke spiritual. ngan menguc kan tugas akhir

Motivasi Pera ndokumentas ingrat Lawang peroleh gelar an Fakultas Ilm rsamaan dengan sarnya dengan h ri Lestari Han tan Universitas rin Harini, S. K s Ilmu Keseh angkatan 2006 an dan juga duk

Drs. Ainur Ro sukan yang san i Widowati, S. dan masukan y siati, SST, SPD

r. Radjiman W ian dan melua ian berlangsung Yasuin selak diningrat Lawan orangtuaku ter puh pendidika keluargaku yan KATA ucap Puji S hir skripsi deng

rawat, D an B tasian Asuhan ang . Tugas A

lar sarjana kep Ilmu Kesehatan gan ini perken n hati yang tulu

andayani, M. tas Muhammad S. Kep., Ns se sehatan Univer 06, terima kas dukungannya te Rofieq selaku sangat berguna S. Kep., Ns s n yang sangat b D selaku Kepa Wideodiningr luangkan wakt ng. laku kepala r ang yang telah tercinta yang te kan.

yang telah mem

A PENGANT Syukur Alha engan judul H Beban Kerja an Keperawa Akhir Skripsi keperawatan (S tan Universitas enankanlah say ulus kepada: . Kep, Sp. M adiyah Malang selaku Ketua versitas Muham kasih atas mas a terhadap saya u Pembimbing na dalam penyu s selaku Pemb

t berguna dalam epala Seksi Pela ngrat Lawang aktunya untuk ruang cocak lah memberika telah member emberikan ban NTAR lhamdulillah, Hubungan T rja Perawat D watan Jiwa D si ini dibuat se (S,Kep) pada tas Muhammad saya mengucap . Mat selaku ang. a Program Stu hammadiyah M asukan dan se ya.

ing I yang tela nyusunan skrip bimbing II ya lam penyusuna elayanan Kepe yang telah m uk membimbin cak rowo di ikan ijin untuk berikan semang bantuan baik s , akhirnya sa Tingkat Pen Dengan Pela Di RSJ. Dr. R sebagai salah da Program S adiyah Malang capkan terma k u Dekan Faku Studi Ilmu Ke Malang dan semua ilmu y telah memberik ripsi ini. yang telah m an skripsi ini. perawatan Raw memberikan bing di ruang di RSJ. Dr. k studi pendah angat dan bantu

k secara materi saya dapat engetahuan elaksanakan r. Radjiman h satu syarat Studi Ilmu ng. a kasih yang akultas Ilmu Keperawatan n wali kelas u yang telah rikan arahan memberikan ini. awat Inap di an ijin untuk ngan selama r. Radjiman ahuluan. ntuan selama teriil maupun

(9)

9. Responden, yang telah meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner yang telah disediakan.

10. Sahabat sahabat terkasihku Icha, Erna, Danny, Ramlee yang selalu menemani dan membantuku dalam memberikan semangat dan doanya.

11. Semua dosen PSIK UMM yang telah mengajar, mendidik dan membimbing selama masa belajar.

12. Teman teman PSIK khususnya angkatan 2006.

13. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini yang tidak bisa disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa penyusunan tugas akhir skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu penulis membuka diri untuk segala saran dan kritik yang bersifat membangun. Akhirnya, penulis berharap semoga tugas akhir skripsi ini bermanfaat bagi masyarakat dan dunia kesehatan khususnya bidang keperawatan kesehatan masyarakat.

Wassalamualaikum. Wr. Wb.

Malang, Januari 2011

(10)

DAFTAR ISI

Halaman Judul ...i

Lembar Persetujuan ...ii

Lembar Pengesahan ...iii

Surat Pernyataan Keaslian Penulisan ...iv

Motto...v

Persembahan ...vi

Kata Pengantar ...vii

Daftar Isi ...ix

Daftar Tabel ...xii

Daftar Gambar ...xiii

Daftar Lampiran ... xiv

Abstract ...xv Abstrak ... xvi BAB I PENDAHULUAN ... 1 1.1 Latar Belakang ...1 1.2 Rumusan Masalah ...5 1.3 Tujuan Penelitian ...6 1.4 Manfaat Penelitian ...7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 9

2.1 Definisi Dokumentasi Keperawatan ...9

2.2 Standar Pencatatan Asuhan Keperawatan ...9

2.2.1 Standar Individual Professional Accountability ...9

2.2.2 Standar Tanggungjawab Profesi Keperawatan ... 11

2.3 Proses Dokumentasi Keperawatan ... 12

2.3.1 Pengkajian ... 13

2.3.2 Diagnosa Keperawatan ... 15

2.3.3 Rencana Tindakan Keperawatan ... 16

2.3.4 Implementasi Tindakan Keperawatan ... 17

2.3.5 Evaluasi Tindakan Keperawatan ... 18

2.4 Format dan Model Dokumentasi Keperawatan ... 19

2.4.1 Format Dokumentasi... 19

2.4.2 Model Dokumentasi Keperawatan ... 20

2.5 Berbagai Faktor Yang Mempengaruhi Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan ... 22

2.5.1 Pengetahuan ... 22

2.5.2 Motivasi ... 27

2.5.3 Beban Kerja ... 27

2.5.4 Formulir Pengkajian Proses Keperawatan Jiwa ... 29

2.5.5 Petunjuk Teknis (Juknis) Pengisian Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa ... 30

(11)

BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS PENELITIAN 32

3.1 Kerangka Konsep ... 32

3.2 Hipotesis Penelitian ... 33

BAB IV METODE PENELITIAN ... 34

4.1 Desain Penelitian ... 34

4.2 Populasi Sampel dan Tehnik Sampling ... 35

4.2.1 Popuasi ... 35

4.2.2 Tehnik Sampling ... 35

4.2.3 Sampel ... 36

4.3 Variabel Penelitian ... 36

4.3.1 Variabel Independent (Bebas) ... 36

4.3.2 Variabel Dependent (Terikat) ... 36

4.4 Definisi Operasional ... 37

4.4.1 Tingkat Pengetahuan Perawat ... 37

4.4.2 Motivasi Perawat ... 37

4.4.3 Beban Kerja Perawat... 38

4.4.4 Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa 38 4.5 Tempat Dan Waktu Penelitian ... 39

4.6 Instrument Penelitian ... 39

4.7 Prosedur Pngumpulan Data ... 40

4.8 Analisa Data ... 40

4.8.1 Analisis Deskriptif ... 41

4.8.2 Analisis Uji Korelasi Linier Ganda ... 41

4.9 Etika Penelitian ... 41

BAB V HASIL DAN ANALISIS HASIL PENELITIAN ... 45

5.1 Hasil Penelitian ... 45

A. Karakteristik Sampel ... 45

B. Hasil Pengolahan Data... 48

5.2 Hasil Analisis Data... 49

A. Uji Asumsi ... 49

B. Korelasi Parsial ( ryx1x2x3)... 49

C. Menghitung Korelasi Ganda R (Ryx1x2x3)... 50

BAB VI PEMBAHASAN ... 52

6.1 Pelaksanaan Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa Berdasarkan Standar RSJ. Dr. Radjiman Wideodiningrat Lawang ... 52

6.2 Tingkat Pengetahuan Perawat dalam Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa ... 54

6.3 Motivasi Perawat dalam Melaksanakan Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa ... 56

6.4 Beban Kerja Perawat dalam Pelaksanaan Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa. ... 57

6.5 Hubungan Tingkat Pengetahuan Perawat Dengan Pelaksanaan Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa. ... 59

(12)

6.6 Hubungan Motivasi Perawat Dengan Pelaksanaan Proses

Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa ... 60

6.7 Hubungan Beban Kerja Perawat Dengan Pelaksanaan Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa ... 61

6.8 Hubungan Tingkat Pengetahuan Perawat, Motivasi Perawat dan Beban Kerja Perawat Dengan Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa ... 62

6.9 Implikasi Keperawatan... 64

BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN ... 67

7.1 Kesimpulan ... 67

7.2 Saran... 68

Daftar Pustaka ... 70

(13)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Kata Kerja Untuk Tujuan ... 17

Tabel 4.1 Pengumpulan Data Analisis Tingkat Pengetahuan Perawat Dan Beban Kerja Perawat Dengan Motivasi Pelaksanaan Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa ... 43

Tabel 5.1 Hasil Tabulasi Skor Responden ... 48

Tabel 5.2 Uji Korelasi ... 49

(14)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Contoh Pohon Masalah Aspek Jiwa ... 15

Gambar 3.1 Kerangka Konsep Penelitian ... 33

Gambar 4.1 Desain Penelitian Mengggunakan Analisis Koefisien Korelasi Ganda ... 34

Gambar 5.1 Umur Responden ... 45

Gambar 5.2 Masa Kerja Responden... 46

Gambar 5.3 Tingkat Pendidikan Responden ... 46

Gambar 5.4 Pelatihan Keperawatan yang Pernah Diikuti Responden ... 47

Gambar 5.5 Desain Penelitian Menggunakan Koefisien Korelasi Parsial... 50

(15)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Infomed Concent ... 72

Lampiran 2 Lembar Kuesioner ... 73

Lampiran 3 Kuesioner Tingkat Pengetahuan Perawat Terhadap Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa Berdasarkan Nursalam (2001) Dan Keliat (2006) ... 74

Lampiran 4 Kuesioner Motivasi Perawat Terhadap Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa Berdasarkan Nursalam (2002) ... 77

Lampiran 5 Kuesioner Beben Kerja Perawat Terhadap Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa Berdasarkan Standar Asuhan Keperawatan Yang Ada Di RSJ ... 79

Lampiran 6 Kuesioner Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa Berdasarkan Nursalam (2001) Dan Keliat (2006) ... 81

Lampiran 7 Cara Perhitungan Kuesioner Berdasarkan Score Teoritis ... 84

Lampiran 8 Surat Permohonan Ijin Studi Pendahuluan ... 85

Lampiran 9 Surat Balasan Permohonan Ijin Studi Pendahuluan... 86

Lampiran 10 Surat Permohonan Ijin Penelitian ... 87

Lampiran 11 Surat Balasan Permohonan Ijin Penelitian... 88

Lampiran 12 Standar Asuhan Keperawatan RSJ Lawang ... 89

Lampiran 13 Hasil Tabulasi Skor Responden... 90

Lampiran 13 Data Umum (Induk) Responden ... 90

Lampiran 14 Uji Normalitas (NPar Tests) ... 91

Lampiran 14 Uji Korelasi... 91

Lampiran 15 Regresion (Variabel entered/ removed, Model Summaryb, Anovab, Coefficients) ... 92

Lampiran 16 Menguji Signifikan R... 93

Lampiran 17 Plan of Action ... 94

Lampiran 18 Lembar Konsultasi... 95

(16)

ABSTRACT

RELATED NURSE KNOWLEDGE LEVEL, NURSE MOTIVATION, AND NURSE WORK LOAD WITH THE IMPLEMENTATION PROCESS OF DOCUMENTING NURSING MENTAL IN MENTAL HOSPITAL. Dr.

RADJIMAN WIDEODININGRAT LAWANG

Kurnia Laksana1, Ainur Rofieq2, Sri Widowati3

Background: The process of documenting nursing care is one of the tasks

undertaken by nurses mental because the problems associated with the process of documenting nursing care to associate with people in nursing knowledge level, nurses motivation and nurse's workload, all The third thing that underlies the process of documenting nursing mental can take with a good place.

Methods: This was a descriptive analytic study, the correlational research approach.

The sample in this study amounted to 25 respondents drawn from 380 nurses working in the mental hospital. Dr. Radjiman Wideodiningrat Lawang with simple random sampling method. This study consisted of four variables, independent variables (level of nursing knowledge, nurses motivation, and nursing workload) and the dependent variable (the process of documenting nursing care people) are collected using a questionnaire measuring instrument. Analysis of the data used there are two ways, namely descriptive analysis, and analysis of multiple linear correlation test.

Results: The R2 80,5% shows a very strong relationship, which means significant correlation coefficient with combination of the level of nursing knowledge, nurses motivation, and nursing workload is significantly related to the implementation process of documenting nursing mental.

Conclusion: There is a positive and significant relationship between the level of

nursing knowledge, nurses motivation, and nurses workload with the process of documenting nursing mental. With a sense that the higher the level of knowledge nurses, nurse motivation, and the nurse's workload higher the process of documenting nursing mental. Because the probability value of less than 0.05 then Ho reject and Hi acceptable.

Keywords: N urses Knowledge Level, N urse Motivation, N urses Work load, Process of Documenting Nursing Mental.

1. Student Nursing Science Program Faculty of Health Sciences University of Muhammadiyah Malang.

2. Lecturer University of Muhammadiyah Malang. 3. Lecturer University of Muhammadiyah Malang.

(17)

ABSTRAK

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT, MOTIVASI PERAWAT, DAN BEBAN KERJA PERAWAT DENGAN PELAKSANAAN

PROSES PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN JIWA DI RSJ Dr. RADJIMAN WIDEODININGRAT LAWANG

Kurnia Laksana1, Ainur Rofieq2, Sri Widowati3

Latar Belakang: Proses pendokumentasian asuhan keperawatan jiwa merupakan

salah satu tugas yang dilakukan oleh perawat jiwa karena itu masalah-masalah yang terkait dengan proses pendokumentasian asuhan keperawatan jiwa di kaitkan dengan tingkat pengetahuan perawat, motivasi perawat dan beban kerja perawat, ketiga hal tersebut yang mendasari proses pendokumentasian asuhan keperawatan jiwa dapat berlangsung dengan baik.

Metode: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik, dengan pendekatan

penelitian korelasional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 25 responden yang diambil dari 380 perawat yang bekerja di RSJ. Dr. Radjiman Wideodiningrat Lawang dengan metode simple random sampling. Penelitian ini terdiri dari empat variabel yaitu variabel independen (tingkat pengetahuan perawat, motivasi perawat, dan beban kerja perawat) dan variabel dependen (proses pendokumentasian asuhan keperawatan jiwa) yang dikumpulkan dengan menggunakan alat ukur berupa kuesioner. Analisa data yang digunakan ada 2 cara, yaitu analisis deskriptif, dan analisis uji korelasi linier ganda.

Hasil: Nilai R2 80,5% menunjukkan hubungan sangat kuat yang berarti koefisien

korelasi gandannya signifikan dengan kombinasi antara tingkat pengetahuan perawat, motivasi perawat, dan beban kerja perawat berhubungan secara signifikan dengan pelaksanaan proses pendokumentasian asuhan keperawatan jiwa.

Kesimpulan: Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara tingkat pengetahuan perawat, motivasi perawat, dan beban kerja perawat dengan proses pendokumentasian asuhan keperawatan jiwa. Dengan artian semakin tinggi tingkat pengetahuan perawat, motivasi perawat, dan beban kerja perawat maka semakin tinggi pula proses pendokumentasian asuhan keperawatan jiwa. Karena nilai probabilitas kurang dari 0,05 maka Ho di tolak dan Hi diterima.

Kata Kunci: Tingkat Pengetahuan Perawat, Motivasi Perawat, Beban Kerja Perawat, Proses Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Jiwa.

1. Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Dosen Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Dosen Universitas Muhammadiyah Malang.

(18)

DAFTAR PUSTAKA

Ancok Djamaludin, (2001). Teknik Penyusunan Skala Pengukur. Pusat Penelitian Kependudukan UGM. Yogyakarta.

Bulletin kesehatan jiwa, 1999, RSJ Lawang.

Carpenito, L.J. (2001).Diagnosa Keperawatan: A plikasi pada Praktik Klinik, ed. Ke-6. Jakarta, EGC Penerbit Buku Kedokteran.

Carpenito, L.J. (2003). Buku Saku: Diagnosa Keperawatan: ed. Ke-6. Jakarta, EGC Penerbit Buku Kedokteran.

Depkes. RI. (2001), Buku Standar Keperawatan Kesehatan Jiwa dan Penerapan Standar

A suhan Keperawatan Pada Kasus di RS Jiwa dan RSKO, Direktorat Kesehatan

Jiwa Jakarta.

Depkes. RI (2001) Standar A suhan Keperawatan, Direktorat Rumah Sakit Umum dan Pendidikan, Dirjen Pelayanan Medik, Jakarta.

Dirgagunarsa S. (1983), Pengantar Psikologi, Penerbit Mutiara, Jakarta.

Djarwanto P.S. (1990), Pokok-Pokok Metode Riset dan Bimbingan Teknis Penulisan Skripsi, Penerbit Liberty Yogyakarta.

Fenomena Pendokumentasian Keperawatan, 2010,

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:YCwW4zxM4E4 J:repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/17266/5/Chapter%2520I.pdf +fenomena+pendokumentasian+asuhan+keperawatan+jiwa+di+indonesia &hl=id&gl=id, diperoleh 23 Juli, 2010.

Gillies. (2001). Manajemen Keperawatan Edisi ke dua, Philadelphia.

Hartoyo P.L. (2007). Gambaran Motivasi Perawat Dalam Pelaksanaan A suhan Keperawatan

Jiwa di Ruang IPCU RSJ. Dr. Radjiman Wideodiningrat Lawang. Politeknik

Kesehatan Malang. Malang.

Johnson, Dorothy E. (1997). The Nature Of Scinece of Nursing, In Leslie H. Nicol, (Ed) Perspective On N ursing Theory. 3 rd ED, Lippincott Ravern Publishers, Philadelphia New York.

Keliat B.A. (2006). Seri Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa, EGC, Jakarta. Keliat B.A. (2000). Proses Keperawatan, Penerbit Arcan, Jakarta.

(19)

Moekijat. (1998). Analisis Jabatan, CV. Mandar Maju, Bandung.

Notoatmojo, S. (2003). Pengantar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Andi Offset, Yogyakarta.

Notoatmodjo, S. (2005). Metodologi Penelitian Kesehatan. PT. Rineka Cipta. Jakarta. Notoatmojo, S. (1997), Ilmu Kesehatan Masyarakat, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

Nursalam. (2001). Diktat Pendekatan Praktis Langkah-Langkah Proses Keperawatan, Surabaya.

Nursalam. (2001). Proses dan Dokumentasi Keperawatan Konsep dan Praktik, Salemba Medika. Jakarta.

Nursalam. (2002). Manajemen Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.

Nursalam. (2008). Konsep dan penerapan metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan, Jakarta: Salemba Medika.

Patricia & Nancy (2005). Dokumentasi Keperawatan: Suatu pendidikan proses keperawatan, EGC. Jakarta.

Purwanto,H (1999). Pengantar Perilaku Manusia Untuk Keperawatan.EGC. Jakarta

Sastroasmoro S. (1995). Dasar-dasar Metodelogi Penelitian Klinis. Binarupa Aksara. Jakarta.

Stuart & Laraia (2001). Principle & Practice of Psychiatric N ursing. Ed. Ke-6. St. Louis, Mosby Year Book.

Sudjono, Anas. (2006). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada

Sukwanto (2001). Pengaruh Pengetahuan dan Motivasi Perawat terhadap Kelengkapan

Pengisian Dokumentasi A suhan Keperawatan pada Rekam Medis di Rumah Sakit Jiwa Daerah Menur Surabaya. Universitas Airlangga. Surabaya

Tornfall dan wilhelmsson (2007). The general practitioners usually used the nursing record as

the foremost source of information for treatment follow up.

http://issuu.com/ramadoni/docs/pra_proposal_ferdias_ramadoni__dibuk a_di_office_20/4?mode=a_p, diperoleh 23 Juli, 2010.

Tulus A. (1996). Manajemen Sumber Daya manusia, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

Widayatun T.R. (1999), Ilmu Perilaku Buku Pegangan Mahasiswa A KPER. CV. Informedika.

Winarsunu, Tulus. (2009). Statistik Dalam Penelitian Psikologi & Pendidikan.Malang: UMM Press.

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah: (1) ada hubungan positif antara status sosial ekonomi orang tua dengan minat siswa bersekolah di SMA Budi Mulia; (2) ada

• Sistem Pakar merupakan kumpulan pengetahuan (basis pengetahuan) dari beberapa pakan yang digunakan untuk memecahkan suatu masalah • Pada sistem pakar digunakan

Dari data hasil penelitian dengan menggunakan head 1,3 m dan debit 0,012 m 3 /s didapat grafik yang menghasilkan efisiensi total maksimal sebesar.. Efisiensi maksimal tersebut

(2) Faktor yang mendukung karakter peduli sosial dan religius siswa di MAN 4 Kediri yaitu guru, sarana, program madrasah dan kesadaran dari siswa.. Sedangkan faktor yang

Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan komunikasi interpersonal anak-orang tua ditinjau dari keharmonisan perkawinan orang tua.Keluarga harmonis

Dapur Crucible, Aluminium, Komposisi Kimia. Penelitian ini bertujuan; 1) Merancang dan membuat dapur crucible peleburan aluminium kapasitas 15 kg; 2) Melakukan pengujian

Semakin tinggi CAR, maka semakin besar pula kemampuan bank dalam meminimalisir resiko kredit yang terjadi, artinya bank tersebut mampu menutupi resiko kredit yang terjadi

Pasien akan merasa puas bila hasil evaluasi mereka menunjukkan bahwa produk atau jasa yang digunakan berkualitas. Persepsi konsumen terhadap kualitas poduk atau