SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
CLAUDIA CYNTHIA TAN 12.40.0021
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
iii
HALAMAN PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat-syarat Guna Memperoleh Derajat
Sarjana Psikologi
Pada Tanggal
29 September 2016
Mengesahkan
Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata
(Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes)
Dosen Penguji :
1. Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes ___________
2. Dra. R.A. Praharesti Eriany, M.Si ___________
HALAMAN PERSEMBAHAN
KARYA SEDERHANA INI KU PERSEMBAHKAN UNTUK :
TUHAN YESUS KRISTUS,
MAMA, PAPA, DAN ADIKKU TERSAYANG,
v MOTTO
“Beribu
-ribu caci dan maki tidak akan mudah
melemahkan dirimu. Beribu-ribu pujian yang justru
akan membuatmu lemah karena merasa berada di
Puncak Gunung Tertinggi”
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji dan syukur atas berkat Tuhan Yesus Kristus, penulis telah menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Penulis menyadari bahwa tanpa campur tangan Tuhan maka penulis tidak akan mampu untuk menyelesaikan skripsi ini. Penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. Penulis ucapkan terima kasih yang berlimpah kepada:
1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas
Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata, sekaligus sebagai dosen pembimbing yang begitu sabar dan rendah hati dalam membimbing penulis.
2. Bapak Drs. D.P. Budi Susetyo, M.Si selaku dosen wali kelas
01 angkatan 2012 yang telah memberikan pembelajaran selama penulis berdinamika di Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata.
3. Seluruh dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Soegijapranata yang sudah membagi ilmunya kepada penulis.
4. Seluruh staf Tata Usaha Fakultas Psikologi dan Universitas
Katolik Soegijapranata yang telah membantu penulis dalam berbagai kelengkapan surat, administrasi dan perkuliahan hingga menyelesaikan skripsi ini.
5. Segenap Staf Perpustakaan Universitas Katolik
vii
6. Ketiga subjek penelitian yang bersedia untuk meluangkan
waktunya untuk berbagi pengalaman hidup sehingga sangat mendukung kelancaran skripsi ini.
7. Mama dan Papa sebagai orang tua yang begitu luar biasa
dalam membimbing dan mengarahkan penulis, serta mendoakan dan memberikan semangat pada penulis sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini.
8. Alexander Oswald Tandiyanto sebagai adik yang selalu
memberikan penghiburan dan semangat bagi penulis sehingga penulis tidak putus asa dalam menyelesaikan skripsi ini.
9. Angelica Nerissa (Nence), Livia Novenia (Lince), Destya
Pisita (Yonce), selaku sahabat kesayangan yang selalu mendukung, memberikan semangat, serta penghiburan saat penulis mulai merasa malas dalam pengerjaan skripsi ini.
10. Elok Anugerah, selaku sahabat kesayangan yang selalu
memberikan penguatan bagi penulis dan memberikan semangat sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
11.Stella Olivia, selaku sahabat yang selalu mengingatkan
penulis untuk mendekatkan diri pada Tuhan dan memberikan semangat untuk menyelesaikan skripsi ini.
12.Olethea Naomi, selaku sahabat yang membantu dan
mendukung penulis dalam menyelesaikan skripsi.
13.Angel, Vina, Dea, Joe2, Kiky, Herlin, Silvi, Cece, Yosia,
Salim, Marshal, selaku sahabat sejati yang telah mendukung, memberikan penghiburan dan semangat pada penulis.
14.Teman-teman Psikologi 01 angkatan 2012 dan teman-teman
15.Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu yang telah menguatkan penulis untuk menatap masa depan karena hidup tetap berjalan sehingga penulis tidak berhenti untuk berjuang.
ix
KONFLIK PERNIKAHAN DAN COPING PADA PASANGAN
PERNIKAHAN REMAJA
Claudia Cynthia Tan
12.40.0021
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui konflik pernikahan dan coping pada pasangan pernikahan remaja. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif melalui tahapan wawancara dan kuesioner, karena dengan metode ini dapat terungkap dengan jelas latar belakang memilih pernikahan remaja, konflik yang terjadi dalam pernikahan, dan coping yang diterapkan dalam menghadapi konflik. Subjek penelitian adalah tiga pasangan pernikahan remaja yaitu laki-laki yang berusia 19 dan 21 tahun, perempuan berusia 18 dan 19 tahun. Usia pernikahan satu tahun, enam tahun dan tujuh tahun. Ketiga pasangan juga memiliki satu anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari ketiga pasang subjek terjadi konflik berdasarkan empat tipe, yaitu motive conflict, personality based dan situational conflict, basic dan non-basic conflict, serta konflik yang menguntungkan. Selain itu, coping yang muncul dari ketiga pasang subjek ini adalah planful problem-solving, seeking social support, distancing, escape-avoidance, dan self-control.
DAFTAR ISI
HALAMAN COVER
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... iv
MOTTO ... v
UCAPAN TERIMA KASIH ... vi
ABSTRAKSI ... ix
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Tujuan Penelitian ... 8
C. Manfaat Penelitian ... 8
1. Manfaat Teoritis ... 8
2. Manfaat Praktis ... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 9
xi
2. Tipe-tipe Konflik ... 15
3. Faktor-faktor yang Memengaruhi Terjadinya Konflik ... 19
B. Coping terhadap Konflik ... 20
1. Pengertian Coping ... 20
2. Jenis-jenis Coping ... 21
C. Batas Usia Masa Remaja ... 25
D. Pengertian Pernikahan Remaja ... 26
E. Faktor-faktor Terjadinya Pernikahan Remaja ... 27
F. Penyesuaian dalam Pernikahan ... 31
G. Tahapan dalam Pernikahan ... 32
H. Kerangka Berpikir... 35
BAB III METODE PENELITIAN... 39
A. Metode Penelitian Kualitatif ... 39
B. Tema yang Diungkap ... 39
C. Subjek Penelitian ... 40
D. Metode Pengumpulan Data ... 41
E. Metode Analisis Data... 43
F. Uji Kesahihan Data ... 44
BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN .... 46
A. Orientasi Kancah Penelitian ... 46
B. Persiapan Penelitian... 47
C. Pelaksanaan Penelitian ... 48
D. Pengumpulan Data... 50
1. Subjek 1... 50
a. Hasil Observasi... 51
1) Latar Belakang Subjek ... 52
2) Hubungan Timbal balik dalam Pernikahan53 3) Konflik dalam Pernikahan ... 53
4) Coping terhadap Konflik yang terjadi ... 59
c. Analisis ... 60
2. Subjek 2... 65
a. Hasil Observasi... 65
b. Hasil wawancara... 66
1) Latar Belakang Subjek ... 66
2) Hubungan Timbal balik dalam Pernikahan67 3) Konflik dalam Pernikahan ... 68
4) Coping terhadap Konflik yang terjadi ... 74
c. Analisis ... 74
3. Subjek 3... 79
a. Hasil Observasi... 79
b. Hasil Wawancara ... 80
1) Latar Belakang Subjek ... 80
2) Hubungan Timbal Balik dalam Pernikahan81 3) Konflik dalam Pernikahan ... 82
4) Coping terhadap Konflik yang terjadi ... 87
c. Analisis ... 88
BAB V PEMBAHASAN ... 94
A. Rangkuman Hasil Penelitian ... 94
B. Pembahasan ... 98
BAB VI PENUTUP ... 107
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Dinamika Konflik dalam Pernikahan ... 12
Gambar 2. Dinamika Psikologis Konflik dan Coping pada Pasangan
Pernikahan Remaja ... 37
Gambar 3. Dinamika Psikologis Konflik dan Coping pada Pasangan
Pernikahan Remaja Subjek 1... 64
Gambar 4. Dinamika Psikologis Konflik dan Coping pada Pasangan
Pernikahan Remaja Subjek 2... 78
Gambar 5. Dinamika Psikologis Konflik dan Coping pada Pasangan
Pernikahan Remaja Subjek 3... 93
Gambar 6. Dinamika Psikologis Konflik dan Coping pada Pasangan
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jumlah pernikahan remaja di kota dan desa... 3
Tabel 2. Perencanaan Koding... 43
Tabel 3. Identitas Subjek 1 ... 50
Tabel 4. Konflik dalam Pernikahan Subjek 1 ... 62
Tabel 5. Coping terhadap Konflik Subjek 1... 63
Tabel 6. Identitas Subjek 2 ... 65
Tabel 7. Konflik dalam Pernikahan Subjek 2 ... 76
Tabel 8. Copng terhadap Konflik Subjek 2 ... 77
Tabel 9. Identitas Subjek 3 ... 79
Tabel 10. Konflik dalam Pernikahan Subjek 3 ... 91
Tabel 11. Coping terhadap Konflik Subjek 3... 92
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A... 114
Pedoman Wawancara ... 115
Pedoman Kuesioner... 118
Pedoman Koding ... 123
Lampiran B ... 124
Verbatim Subjek 1 ... 125
Subjek 2 ... 157
Subjek 3 ... 176
Kuesioner Subjek 1 ... 198
Subjek 2 ... 210
Subjek 3 ... 222