UNIVERSITAS INDONESIA
ANALISIS PENDAPAT KEPALA SEKOLAH DAN KOMITE
SEKOLAH TERHADAP PERPUSTAKAAN:
STUDI KASUS DI SMKN KABUPATEN TANGERANG
TESIS
SRI MELADIA
0806436200
FAKULTAS ILMU PENGETAHUAN BUDAYA
PROGRAM MAGISTER ILMU PERPUSTAKAAN & INFORMASI
DEPOK
UNIVERSITAS INDONESIA
ANALISIS PENDAPAT KEPALA SEKOLAH DAN KOMITE
SEKOLAH DALAM PERPUSTAKAAN:
STUDI KASUS DI SMKN KABUPATEN TANGERANG
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Humaniora
SRI MELADIA
0806436200
FAKULTAS ILMU PENGETAHUAN BUDAYA
PROGRAM MAGISTER ILMU PERPUSTAKAAN & INFORMASI
DEPOK
HALAMAN PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME
Saya yang bertanda tangan di bawah ini dengan sebenarnya menyatakan bahwa tesis ini saya susun tanpa tindakan plagiarisme sesuai dengan peraturan yang berlaku di Universitas Indonesia.
Jika dikemudian hari ternyata saya melakukan tindakan plagiarisme, saya akan bertanggung jawab sepenuhnya dan menerima sanksi yang dijatuhkan oleh Universitas Indonesia kepada saya.
Depok, Juli 2010
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS
Tesis ini adalah hasil karya sendiri,
dan semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan benar
Nama : Sri Meladia
NPM : 0806436200
Tanda tangan :
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS
Tesis ini adalah hasil karya sendiri,
dan semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan benar
Nama : Sri Meladia
NPM : 0806436200
Tanda tangan :
HALAMAN PENGESAHAN
Tesis ini diajukan oleh:
Nama : Sri Meladia
NPM : 0806436200
Program Studi : Ilmu Perpustakaan
Judul Tesis :
Analisis Kebijakan Kepala Sekolah dan Peran Komite Sekolah Terhadap Perpustakaan Sekolah: Studi Kasus di SMKN Kabupaten Tangerang
Telah berhasil dipertahankan di hadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Magister Humaniora pada Program Magister Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Universitas Indonesia
DEWAN PENGUJI
Ketua Penguji : Fuad Gani, S.S., M.A ( )
Pembimbing : Zulfikar Zen, S.S., M.A ( )
Penguji : M. Ihsanudin Hasbie, M.Hum ( )
Ditetapkan di : Depok
Tanggal : Juli 2010
Dekan Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia
Dr. Bambang Wibawarta, S.S., M.A NIP. 1965 1023 1990 03 1002
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur kehadirat Allah SWT, berkat hidayah, rahmat dan karuni-Nya maka tesis ini dapat diselesaikan. Tesis dengan tema Perpustakaan Sekolah, yang diselesaikan untuk memenuhi salah satu syarat mencapai gelar Magister Humaniora pada Program Magister Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Universitas Indonesia.
Saya menyadari segala daya dan upaya tidak akan dapat mencapai hasil yang diharapkan jika tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, juga kesempatan waktu yang diberikan kepada saya, dengan kerja keras yang tak kenal lelah Alhamdulillah penulis dapat menyelesaikannya juga. Untuk itu tidak lupa saya mengucapkan rasa terimakasih yang tak terhingga kepada:
1. Dr. Zulfikar Zen, S.S., M.A, selaku pembimbing yang telah menyediakan
waktu, tenaga dan pikiran untuk memberi bimbingan dan arahan sehingga tesis ini dapat diselesaikan.
2. Bapak Fuad Gani, S.S., M.A, selaku Ketua Program Magister Ilmu
Perpustakaan, serta seluruh staf Pengajar Program Magister Ilmu Perpustakaan terutama kepada Ibu Laksmi dan Ibu Utami dengan tegur sapanya yang selalu menjadi pendorong untuk segera menyelesaikan tugas akhir ini.
3. Bapak M. Ihsanudin Hasbie, M.Hum selaku pembimbing terima kasih atas
saran, masukan dan idenya sebagai inspirasi penulis untuk menuangkan dalam tulisan.
4. Bapak Drs. Mohamad Apipi selaku Kepala SMK PGRI 31 Legok yang telah
memberikan kesempatan waktu dan memberikan motivasi kepada penulis agar selalu semangat untuk menyelesaikan tesis ini.
5. Ibu Erna selaku Kasie SMK Kabupaten Tangerang yang sangat membantu
dengan informasinya untuk mendukung data yang penulis perlukan.
6. Bapak dan Ibu Kepala Sekolah dan Komite Sekolah SMKN Kabupaten
Tangerang selaku sumber data yang membantu kelancaran penulis dengan informasi yang disampaikan dan memberikan kebebasan penulis untuk melakukan pemotretan di Perpustakaan Sekolah.
7. Teman-temanku Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan angkatan 2007 dan
8. Sahabatku Darmanto Demit dan Endang Fitriyah Manan, kalian yang memberikan aku semangat, membuka cakrawala keilmuan tentang perpustakaan sekaligus konyol dan kocak.
9. Bapak dan Ibuku yang senantiasa mengiringi do’a penulis, agar penulis selalu mendapatkan limpahan rahmat dan berkah ilmu, juga kepada Kakakku Yulia Krisnawati S.pd., MM dan adikku yang senantiasa menyemangati, juga adik iparku DR. Nurhadi MSc. Yang memberikan bimbingan walaupun dari jarak jauh.
10. Tercinta Ir. Busono M.Si. suamiku, yang memberikan dorongan moril
maupun materiil, dan Anak-anakku yang kusayangi Sheila Sabila. B, Moch. Miftakhul Dava. B, Moch. Dito Indiarto. B. semoga dengan semangat penulis belajar akan menjadi teladan bagi mereka.
Akhir kata penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu penulis, semoga mendapatkan balasan yang setimpal. Dan harapan penulis semoga apa yang disampaikan dalam tugas akhir ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang memerlukan, khususnya bagi para pemangku kepentingan di dunia pendidikan pada saat ini dan masa yang akan datang.
Depok, Juli 2010
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Indonesia, saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Sri Meladia
NPM : 0806436200
Program Studi : Ilmu Perpustakaan
Departemen : Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Fakultas : Ilmu Pengetahuan Budaya
Jenis Karya : Tesis
demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada
Universitas Indonesia Hak Bebas Royalti Nonekslusif (Non-exlusive
Royalty-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul:
Analisis Pendapat Kepala Sekolah dan Komite Sekolah Terhadap Perpustakaan: Studi Kasus Perpustakaan di SMKN Kabupaten Tangerang.
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Nonekslusif ini Universitas Indonesia berhak menyimpan,
mengalihmedia/format-kan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat, dan
mempublikasikan tugas akhir saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipata dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di Depok
Pada tanggal Juli 2010
Yang menyatakan,
ABSTRAK
Nama : Sri Meladia
Program Studi : Ilmu Perpustakaan
Judul : Analisis Pendapat Kepala Sekolah dan Komite Sekolah
Terhadap Perpustakaan: Studi Kasus di SMKN Kabupaten Tangerang.
Tesis ini membahas tentang Pendapat Kepala Sekolah dan Komite Sekolah Terhadap Perpustakaan pada SMKN Kabupaten Tangerang. Penelitian dengan metode kualitatif dengan informan delapan orang Kepala Sekolah dan delapan orang Komite Sekolah di lingkugan Kabupaten Tangerang. Dalam mengumpulkan data dengan observasi, wawancara dan kajian pustaka, kemudian data dianalisis dengan metode deskriptif naratif. Hasil penelitian ini menunjukkan delapan pendapat Kepala Sekolah terhadap Perpustakaan, dua kepala sekolah kurang maksimal memberikan perhatian terhadap perpustakaan dan enam kepala sekolah belum memprioritaskan Perpustakaan, Perpustakaan Sekolah masih merupakan sarana pendukung bukan sebagai sumber belajar yang terintegrasi dalam kurikulum. Begitu juga pendapat Komite Sekolah terhadap perpustakaan belum maksimal ikut secara aktif dalam kegiatan perencanaan Program Sekolah dan masih sebagai simbol legitimasi saja. Peneliti menyarankan agar kepala sekolah memprioritaskan sarana prasarana perpustakaan sekolah sebagai bagian yang terintegral dalam kurikulum di sekolah. Dan kepada komite sekolah berperan aktif dalam mewujudkan sarana prasarana perpustakaan sesuai dengan standar yang telah diatur pada peraturan dan Undang-undang perpustakaan.
Kata kunci:
Pendapat, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Perpustakaan Sekolah
ABSTRACT
Name : Sri Meladia
Study Program : Library Science
Title : Analysis of The School Principal Opinion And The Role of
The School Committee in The Library: Case Study at SMKN Tangerang.
This thesis discusses the Head Master Opinion and of the School Committee in the Library at SMKN Tangerang. The studi cases Qualitative research method with 16 informants; eight informants are school Principals, the other eight informants are from School Committees within Tangerang regency area. Data was collecting through observations, interviews and literature reviews, data was analyzed using narrative, descriptive method.The result of the study show that eight opinions of library school principal, the principal is less maximum two pay
library has not been maximally participate actively in the planning of school programs and still as a symbol of legitimacy only. Researchers suggested that the principal priority of school library facilities and infrastructure as part of integrated in curriculum of the schools. And to the school committee plays an active role in creating infrastructure facilities in accordance with the standard library that is set up on the rules and laws of the library.
Key words:
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN BEBAS PLAGIARISME ... ii
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
KATA PENGANTAR ... v
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ... vii
ABSTRAK ... viii
ABSTRACT ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
DAFTAR FOTO PROFIL PERPUSTAKAAN SMKN KABUPATEN TANGERANG ... xv 1. PENDAHULUAN ... 1 1.1. Latar Belakang ... 1 1.2. Rumusan Masalah... 3 1.3. Tujuan Penelitian ... 3 1.4. Manfaat Penelitian ... 3 2. TINJAUAN LITERATUR ... 4 2.1. Perpusatakaan Sekolah ... 4
2.2. Manajemen Perpustakaan Sekolah ... 6
2.2.1. Anggaran dan Pendanaan ... 7
2.2.2. Lokasi dan Ruang ... 8
2.2.3. Koleksi ... 11
2.2.4. Organisasi ... 13
2.2.5. Sumber Daya Manusia ... 15
2.2.6. Layanan ... 16
2.2.7. Sarana dan prasarana ... 18
2.2.8. Promosi ... 19
2.3. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap Perpustakaan ... 21
2.4. Pendapat Komite Sekolah Terhadap Perpustakaan ... 24
3. METODOLOGI ... 27 3.1. Pendekatan Penelitian ... 27 3.2. Pemilihan Informan ... 27 3.3. Pengumpulan Data ... 28 3.3.1. Observasi ... 28 3.3.2. Wawancara ... 28 3.3.3. Kajian Pustaka ... 29 3.4. Analisis Data... 29
4.2. Kebijakan Kepala Sekolah ... 33
4.2.1. Kebijakan Kepala Sekolah Pada Sarana Prasarana... 34
4.2.2. Kebijakan Kepala Sekolah Pada Sumber Dana ... 37
4.2.3. Kebijakan Kepala Sekolah Pada Kurikulum ... 39
4.2.4. Kebijakan Kepala Sekolah Pada Siswa ... 42
4.2.5. Kebijakan Kepala Sekolah Pada Tenaga Pendidik dan Pendidikan ... 45
4.3. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap Perpustakaan ... 48
4.3.1. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap Sarana prasarana Perpustakaan ... 49
4.3.2. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap Koleksi Perpustakaan ... 53
4.3.3. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap SDM Perpustakaan 56
4.3.4. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap Anggaran Perpustakaan ... 58
4.3.5. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap Pemanfaatan Perpustakaan ... 60
4.4. Pendapat Komite Sekolah Pada Perpustakaan... 62
4.4.1. Pendapat Komite Sekolah Terhadap Ruang perpustakaan Sekolah ... 63
4.4.2. Pendapat Komite Sekolah Terhadap Dana Koleksi Perpustakaan ... 65
4.4.3. Pendapat Komite Terhadap Pemanfaatan Perpustakaan .... 68
5. PENUTUP ... 71
5.1. Kesimpulan ... 71
5.2. Saran ... 72
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Daftar Informan SMKN Kabupaten Tangerang ... 29
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Perpustakaan dalam struktur organisasi sekolah ... 15
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Kebijakan Kepala Sekolah pada Sarana Prasarana Lampiran 2. Kebijakan Kepala Sekolah pada Sumber Dana Lampiran 3. Kebijakan Kepala Sekolah pada Kurikulum Lampiran 4. Kebijakan Kepala Sekolah pada Siswa
Lampiran 5. Kebijakan Kepala Sekolah pada Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Lampiran 6. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap Ruang Perpustakaan Lampiran 7. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap Koleksi Perpustakaan Lampiran 8. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap SDM Perpustakaan Lampiran 9. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap Anggaran Perpustakaan Lampiran 10. Pendapat Kepala Sekolah Terhadap Layanan Perpustakaan Lampiran 11. Pendapat Komite Sekolah Terhadap Ruang Perpustakaan
Lampiran 12. Pendapat Komite Sekolah Terhadap Dana Koleksi perpustakaan Lampiran 13. Pendapat Komite Sekolah Terhadap Pemanfaatan Perpustakaan Lampiran 14. Pedoman Wawancara pada Kepala Sekolah dan Komite Sekolah
DAFTAR FOTO
PROFIL PERPUSTAKAAN SMKN KABUPATEN TANGERANG
Foto 1. Lokasi Perpustakaan Sekolah
Foto 2. Ruang Pengolahan dengan Pelayanan
Foto 3. Koleksi Majalah Perpustakaan Sekolah
Foto 4. Koleksi Perpustakaan dalam Pembenahan
