• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUKU PEDOMAN PENYUSUNAN LAPORAN PKL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BUKU PEDOMAN PENYUSUNAN LAPORAN PKL"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

BUKU PEDOMAN

PENYUSUNAN

LAPORAN PKL

T i m P e n y u s u n : J e r r y Y u n i a M a r i a h A r i y a n t i K u s u m a d e w i E d i t o r : A s h f a r K u r n i a

AKADEMI FARMASI MAHADHIKA

Jl. Suci No. 9A, Ciracas, Jakarta Timur.

(2)

1

FORMAT LAPORAN PKL

Bentuk laporan PKL Akademi Farmasi Mahadhika, terdiri dari: a. Bagian awal, yang terdiri dari:

1. Halaman Judul, ditulis sesuai dengan standar Akfar mahadhika

2. Lembar Pengesahan berisi Judul, nama mahasiswa yang PKL, waktu dan tempat dilaksanakan PKL, dan pada bagian bawah terdapat tanda tangan Dosen Pembimbing, serta mengetahui Direktur Akfar mahadhika.

3. Halaman Kata Pengantar, berisi ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang ikut berperan serta dalam pelaksanaan PKL antara lain: Direktur Akfar Mahadhika, Pudir-1, Pudir-2, Pudir-3, Dosen Pembimbing, tim di tempat PKL, dan lain-lain.

4. Halaman Daftar Isi, berisi semua informasi secara garis besar dan disusun berdasarkan urut nomor halaman.

5. Halaman Daftar Tabel, berisi data-data tabel yang diletakkan sesuai dengan penomoran tabel, yang disesuaikan dengan letaknya pada setiap bab.

6. Halaman Daftar Gambar, berisi data-data gambar yang diletakkan sesuai dengan penomoran tabel, yang disesuaikan dengan letaknya pada setiap bab. Gambar yang dimaksud disini antara lain: Grafik, Diagram, Bagan, Peta, dan lain-lain.

7. Halaman Daftar Lampiran, berisi data-data lampiran yang diletakkan sesuai dengan penomoran lampiran.

b. Bagian tengah, yang terdiri dari:

1. Bab I. Pendahuluan, Bab ini terdiri dari beberapa sub-bab yang meliputi:

a. Latar Belakang, menguraikan tentang alasan dan motivasi, sebaiknya bersifat komprehensif dan relevan dengan masa kini.

b. Tujuan PKL, menggambarkan hasil-hasil apa yang bisa dicapai dan diharapkan dari PKL ini.

c. Manfaat PKL, menjelaskan manfaat yang didapatkan dari hasil PKL tersebut. 2. Bab II. Tinjauan Pustaka

Bab ini menguraikan teori-teori dan gambaran umum mengenai tempat PKL 3. Bab III. Kegiatan PKL.

(3)

2

4. Bab IV. Kesimpulan dan Saran

Bab ini bisa terdiri dari Kesimpulan saja atau ditambahkan Saran. Kesimpulan disini merupakan ringkasan dari kegiatan PKL. Sarannya dapat ditujukan kepada pihak-pihak terkait, sehubungan dengan hasil PKL.

c. Bagian akhir, yang terdiri dari:

1. Daftar Pustaka, berisi daftar referensi (buku, jurnal, majalah, dan lainnya), yang digunakan dalam penulisan.

2. Lampiran, merupakan penjelasan tambahan, dapat berupa uraian, gambar,

perhitungan-perhitungan, grafik atau tabel, yang merupakan penjelasan rinci dari apa yang disajikan di bagian-bagian terkait sebelumnya

Teknik Penulisan

Teknik penulisan laporan PKL, meliputi: a. Penomoran bab, sub-bab, dan sub-sub bab

1. Bab dinomori dengan menggunakan angka romawi dan dicetak tebal (bold) dengan huruf besar semua serta ditulis ditengah baris (paragraph text center).

2. Sub-bab juga dicetak tebal (bold) dengan huruf besar pada setiap awal kata (kecuali bila ada kata sambung) dan dinomori dengan menggunakan angka latin dengan mengacu pada nomor bab/sub-bab dimana bagian ini terdapat.

3. Judul bab dengan sub-bab diberikan jarak satu baris kosong, begitu juga judul sub-bab pertama dengan sub-bab berikutnya diberi jarak satu baris kosong.

4. Judul sub-bab dengan sub-sub bab tidak perlu diberi jarak, begitu juga antara sub-sub bab dengan sub-sub bab.

5. Penulisan nomor dan judul sub-bab dan sub-sub bab dimulai dari kiri. 6. Penulisan poin-poin setelah ada kalimat, tidak menggunakan judul sub-bab.

b. Penulisan kata, kalimat, angka, dan tanda baca

1. Kata sambung (seperti: yang, dan, dan lain-lain) dan kata depan (seperti: di, kepada, dan sebagainya) tidak boleh diletakkan di awal paragraf atau awal kalimat (setelah titik).

(4)

3

2. Penggunaan tanda titik (.), koma (,), titik dua (:), atau titik koma (;) tidak diberi spasi dengan kata sebelumnya, tapi diberikan spasi dengan kata berikutnya (kata setelah tanda tersebut).

3. Penggunaan tanda garis miring (/) maupun tanda (&) dihindari, sebaiknya gunakan kata “atau” maupun “dan”.

4. Kata seperti “jenis-jenis”, sebaiknya ditulis lengkap, dan bukannya “jenis2” ataupun cara penyingkatan lainnya.

5. Satu paragraf terdiri minimal tiga kalimat, dan sebaiknya tidak ada pengulangan kata yang sama dalam satu paragraf, terutama diawal setiap kalimat.

6. Kalimat yang diambil dari buku, harus ditulis di akhir kalimat dan dalam tanda kurung: nama pengarang, tahun penerbitan buku, dan nomor halaman kalimat tersebut ada di dalam buku yang diambil. Buku yang diambil tersebut harus ada di dalam daftar pustaka.

c. Format Pengetikan:

1. Menggunakan kertas ukuran A4 (21 × 29,7 cm) polos 80 gram.

2. Margin: Atas: 4 cm Bawah: 3 cm Kiri: 4 cm Kanan: 3 cm

3. Jarak spasi garis (line spacing) 1½ (satu setengah spasi), 4. Jenis huruf (Font): Times New Roman.

5. Ukuran/variasi huruf : Judul Bab = 12 / Tebal + Huruf Besar Subbab = 12 / Tebal + Huruf Besar Setiap Awal Kata dan Isi = 12 / Normal

d. Penomoran Halaman

1. Bagian Awal, nomor halaman ditulis dengan angka romawi huruf kecil (i, ii, iii, iv,…dst). Posisi di tengah bawah (3 cm dari bawah), dan khusus untuk lembar cover luar, lembar cover dalam, lembar pengesahan, kata pengantar, nomor halaman tidak perlu diketik tapi tetap dihitung.

2. Bagian Tengah, nomor halaman ditulis dengan angka latin (1, 2, 3, 4, …dst). Halaman pertama dari bab pertama adalah halaman nomor satu. Peletakan nomor halaman untuk setiap awal bab (halaman yang ada judul bab) dan halaman lainnya (halaman yang tidak ada judul bab) di bagian tengah bawah.

3. Bagian akhir, nomor halaman ditulis di bagian bawah tengah dengan angka latin (1, 2, 3, 4, …dst), dan merupakan kelanjutan dari penomoran pada bagian tengah.

(5)

4

1. Judul tabel dan/atau gambar/grafik diletakkan di bagian atas tengah tabel atau gambar tersebut, sementara di bagian bawah tengahnya diletakkan sumber tabel berasal.

2. Penomoran tergantung pada bab yang bersangkutan, menggunakan satu (1) spasi garis

(line spacing), dengan paragraph text yang digunakan Center (berada di tengah-tengah) dan tulisan di cetak tebal, kemudian dibawah gambar dituliskan sumber gambar tersebut berasal.

f. Penulisan Daftar Pustaka

g. Laporan PKL

1. PKL dijilid hardcover (warna sampul hijau tua dengan tinta emas) berbentuk buku dengan jumlah halaman paling sedikit 60 (enam puluh) halaman tidak termasuk halaman cover, halaman judul, halaman daftar isi, halaman daftar tabel, halaman daftar gambar, halaman kata pengantar, dan halaman daftar pustaka.

2. Laporan PKL dipresentasikan dan dianjurkan menggunakan Microsoft PowerPoint pada saat pelaksanaan di hadapandosen pembimbing dan dosen-dosen penguji sidang.

3. Laporan PKL diketik dengan menggunakan Program Software Pengolah Kata, misal:

Microsoft Word, dan dapat juga ditambahkan dengan menggunakan Microsoft Excel.

h. Lampiran

Lampiran ini berisi hasil-hasil analisis dan lain-lain yang karena terlalu banyak, sehingga tidak mungkin untuk dimasukkan kedalam bab-bab sebelumnya.

(6)

5 BUKU

Satu Pengarang

Baxter, C. (1997). Race equality in health care and education. Philadelphia: Balliere Tindall.

Budiono. (1982). Teori Pertumbuhan Ekonomi. Yogyakarta: Bagian Penerbitan Fakultas Ekonomi Universitas Gadjah Mada.

Friedman, M. (1990). Capitalism and Freedom, Chicago: University of Chicago Press.

Rose, M. E. (1957). Elementary Theory of Angular Momentum. New York: Wiley.

Dua Pengarang

Cone, J.D. and Foster, S.L. (1993). Dissertations and theses from start to finish: Psychology and related fields. Washington, DC: American Psychological Association.

Ericson, T. dan Weise, W. (1998). Pions and Nuclei. Oxford: Claredon Press.

Nasoetion, A. H., dan Barizi. (1990). Metode Statistika. Jakarta: PT. Gramedia

Tiga Pengarang

Cohen, Moris R., and Ernest Nagel. (1939). An Introduction to Logic and Scientific Method, New york: Harcourt.

Heidjrahman R., Sukanto R., dan Irawan. (1980) Pengantar Ekonomi Perusahaan.

Yogyakarta: Bagian penerbitan Fakultas Ekonomi Universitas Gadjah Mada.

Hodgson, P. E., Gadioli, E., and Erba, E. G. (1997). Introductory Nuclear Physics. New York: Oxford University Press.

Nelson, R.., P. Schultz, and R. Slighton. (1971). Structural change in a Developing Economy. New Jersey: Princeton University Press.

(7)

6 Brooking Institution.

Press, W. H., et al. (1992). Numerical Recipes in Fortran. New York: Cambridge University Press.

Sukanto R. et. al. (1982). Business Forcasting. Yogyakarta: Bagian penerbitan Fakultas Ekonomi Universitas Gadjah Mada.

Pengarang Sama

Djarwanto, P. S. (1982). Statistik Sosial Ekonomi. Yogyakarta: Bagian penerbitan Fakultas Ekonomi UGM.

Djarwanto, P. S. (1982). Pengantar Akuntansi. Yogyakarta: Bagian penerbitan Fakultas Ekonomi UGM.

Tanpa Pengarang

Author’s Guide. (1975). Englewood Cliffs. N.J. : Prentice Hall.

Interview Manual. (1969). Ann Arbor. MI: Institute for Social Research, University of Michigan.

Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10th ed.). (1993). Springfield, MA: Merriam-Webster.

Penulis berupa Tim atau Lembaga

American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and Statistical Manual Of Mental Disorders (4th ed.). Washington, DC: Author.

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Indonesia. (2002). Panduan Teknis Penyusunan Skripsi Sarjana Sains. Jakarta: UI Press.

Karya Lebih Dari Satu Edisi atau Bukan Edisi Pertama

(8)

7

Mitchell, T.R., & Larson, J.R. (1987). People in organizations: An introduction to organizational behavior (3rd ed.). New York: McGraw-Hill.

Buku Terjemahan, Saduran, atau Suntingan

Herman Wibowo (Penterjemah). (1993). Analisa Laporan Keuangan. Jakarta: PT. Erlangga.

Karyadi dan Sri Suwarni (Penyadur). (1978). Marketing Management. Surakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret.

Kotler, P. (1997). Manajemen pemasaran : Analisis, perencanaan, implementasi (Hendra Teguh & Ronny Antonius Rusli, Penerjemah.). Jakarta: Prenhallindo.

ARTIKEL

Jurnal atau Buletin

Clark, L.A., Kochanska, G., & Ready, R. (2000). Mothers’ personality and its interaction with child temperament as predictors of parenting behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 79, 274-285.

Insukindro dan Aliman, 1999. “Pemilihan dan Bentuk Fungsi Empirik: Studi Kasus Permintaan Uang Kartal Riil di Indonesia”, Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia, Vol. 14, No. 4:49-61.

Granger, C.W.J., 1986. “Developments in the Study of Co-integrated Economic Variables”, Oxford Bulletin of Economics and Statistics, Vol. 48 : 215-226.

Majalah dan Surat Kabar

Crossette, Barbara. (1990, January 23). India lodges first charges in arms Scandal. New York Times, A4.

Greenberg, G. (2001, August 13). As good as dead: Is there really such a thing as brain death? New Yorker, 36-41

(9)

8 November. Sinar Harapan, hal. 15.

Buletin

Granger, C.W.J. (1986) “Developments in the Study of Co-integrated Economic Variables”. Oxford Bulletin of Economics and Statistics. Vol. 48: 215-226.

Holmes, Jr., O.W. (1988), “Law in Science and Science in Law”, Harvard Law Review, No. 12, hal. 99.

PUBLIKASI ELEKTRONIK

McNeese, M.N. (2001). Using technology in educational settings. October 13, 2001. University

of Southern Mississippi, Educational Leadership and Research.

http://www.dept.usm.edu/~eda/ (diakses tanggal 20 Desember 2001)

Lodewijkx, H. F. M. (2001, May 23). Individual- group continuity in cooperation and competition undervarying communication conditions. Current Issues in Social

Psychology, 6 (12), 166-182. September 14, 2001.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil dari penelitian ini adalah data warehouse yang dapat mewakili informasi untuk mendukung proses evaluasi dan penerimaan perencanaan kampanye mahasiswa baru ke

Grafik Neraca air Tanaman Kacang Tanah ( Tanam Bulan Desember ) Berdasarkan hasil analisis neraca air tanaman kacang tanah yang ditanam setiap bulan, dari Januari sampai

Maka penafsiran nilai utilitas dari setiap level pada atribut adalah se- cara umum, responden menyukai handphone dengan merek Blackberry, nav- igasi Touch & Type , ukuran

Hal ini ditunjukkan dari survey yang dilakukan pada tahun 2016 oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan (Balitbangkes) Kementrian Kesehatan menunjukkan bahwa

Hasil uji statistik menunjukkan bahwa perlakuan kompos tandan kosong sawit (TKS) berpengaruh sangat nyata terhadap tinggi bibit, bobot basah dan bobot kering akar pada umur 12

Berangkat dari masalah yang diungkapkan di atas bahwa berpikir tidak dapat dipisahkan dari isi materi pelajaran, karena kenyataannya berpikir merupakan sebuah cara untuk

(d) Refleksi pada pelaksanaan kegiatan peningkatan kecerdasan kinestetik anak melalui tari ke sawah di Taman Kanak-kanak Toyibah Talawi sudah sesuai dengan yang direncanakan

dilakukan Rokhus Due Awe terhadap sisa fauna dari hasil ekskavasi di Gua Gede Nusa Penida, terdapat beberapa jenis binatang yang ditemukan dan kemungkinan dikonsumsi, antara