iii
PENERAPAN PENDEKATAN TAKTIS
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLA BASKET PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 3 BOYOLALI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Oleh:
MUHAMMAD ENDRA SUKMANA K4613096
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
FALKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
vi ABSTRAK
Muhammad Endra Sukmana, K4613096. PENERAPAN PENDEKATAN TAKTIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLABASKET PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2017.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar bermain bolabasket pada peserta didik kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yang setiap pelaksanaan terdiri dari dua pertemuan. Subjek dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah peserta didik kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Boyolali yang berjumlah 29 peserta didik yang terdiri dari 18 peserta didik perempuan dan 11 peserta didik laki - laki. Sumber data dalam Penelitian ini berasal dari peserta didik, peneliti dan guru yang bertindak sebagai kolaborator. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi ketika peserta didik melakukan pembelajaran bolabasket menggunakan pendekatan taktis. Uji validitas data menggunakan teknik penilaian triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.
Berdasarkan data pada kondisi awal, ketuntasan belajar sebesar 24,14% atau sebanyak 7 peserta didik. Pada siklus I ketuntasan belajar mencapai 62,07% atau sebanyak 18 peserta didik dan pada siklus II ketuntasan belajar mencapai 86,21% atau sebanyak 25 peserta didik telah masuk pada kriteria tuntas sedangkan 4 peserta didik lainnya belum mencapai ketuntasan dari total keseluruhan peserta didik 29 orang, dengan KKM 75, adapun target capaian ketuntasan yang ditetapkan oleh peneliti adalah 85%.
Berdasarkan hasil analisis data simpulan dari penelitian ini adalah penerapan pendekatan taktis dapat meningkatkan hasil belajar bermain bolabasket pada peserta didik kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017.
vii ABSTRACT
Muhammad Endra Sukmana, K4613096. APPLICATION OF TACTICAL APPROACH TO INCREASE LEARNING RESULTS PLAYING BASKET BALL IN CLASS CLIENTS XI IPS 1 SMA NEGERI 3 BOYOLALI LESSON YEAR 2016/2017. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret University Surakarta. June 2017.
The purpose of this study is to improve the learning outcomes of playing basketball in the students of class XI IPS 1 SMA Negeri 3 Boyolali Lesson Year 2016/2017.
This research is a Classroom Action Research (PTK). This study was conducted in two cycles, each of which consisted of two meetings. Subjects in Action Research This class is a learner class XI IPS 1 SMA Negeri 3 Boyolali which amounted to 29 learners consisting of 18 female students and 11 male students. Sources of data in this study comes from learners, researchers and teachers who act as collaborators. Data collection techniques use observation when learners do bolabasketing learning using a tactical approach. Test the validity of the data using data triangulation assessment techniques. Data analysis using qualitative descriptive technique using percentage technique to see the tendency that happened in learning activity.
The results of data at the beginning of learning completeness of 24.14% or as many as 7 students. In cycle I completeness of learning reached 62.07% or as many as 18 students and in cycle II mastery learning reach 86.21% Or as many as 25 learners have entered the criteria thoroughly while 4 other students have not reached mastery of the total 29 students, with KKM 75, while the target achievement set by the researcher is 85%.
Based on the results of data analysis above can be concluded that: the application of tactical approach can improve the learning outcomes of playing basketball in the students of class XI IPS 1 SMA Negeri 3 Boyolali Lesson Year 2016/2017.
viii MOTTO
“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang
yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.” (Terjemahan Q.s. Al-Mujadalah: 11)
“Tidak ada sesuatu yang lebih menyenangkan, selain menimbulkan senyum di wajah orang lain, terutama wajah yang kita cintai.”
(R.A. Kartini)
“Anak-anak hidup dan tumbuh sesuai kodratnya sendiri. Pendidik hanya dapat
merawat dan menuntun tumbuhnya kodrat itu.”
(Ki Hajar Dewantara)
“Kesuksesan adalah buah dari harapan dan usaha nyata. Akan berbeda arti ketika hanya harapan yang kita tonjolkan namun usaha hanya sekedarnya, begitu sebaliknya ketika kita mengusahakan tanpa mengerti apa yang kita harapkan maka
hasil semu yang akan kita dapat.” (Penulis)
“Berikan yang terbaik maka kita akan memperoleh yang terbaik.” (Penulis)
“Hiduplah seperti filosofi air yang mengalir sesuai alur yang ada untuk menentukan arah dan tujuan, tak perlu takut tak perlu ragu, karena hidup selalu
ada pilihan. Bukan untuk dikejar namun menunggu untuk dipertanggung
jawabkan.”
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Bapak saya Paryono dan Ibu saya Endang Puji Astuti, A.Ma.Pd., “Terima Kasih telah memberikan support dari awal saya masuk kuliah hingga
selesai kuliah strata 1 saya serta semua pemenuhan kebutuhan saya
selama ini. Terima kasih untuk semua arahan dan bimbingannya sehingga
anakmu bisa sampai pada titik saat ini. Semoga anakmu bisa memberikan
yang terbaik untuk mu Bapak dan Ibu sebagai balas budi atas jasa Bapak
dan Ibu selama ini.”
Adik – adik saya tercinta Yusuf Teddy Kurniawan dan Destian Aziz Nurrohman, “Terima kasih karena kalian adalah motivasi dan semangat kakak untuk bisa menjadi yang terbaik, agar kelak kakak juga dapat
menjadi contoh untuk kalian dan kakak harapkan kalian bisa lebih dari
apa yang telah kakak capai.”
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur dipanjatkan ke-hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga dapat diselesaikan penyusunan Skripsi yang berjudul “Penerapan Pendekatan Taktis untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bermain Bolabasket pada Peserta Didik Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulisan Skripsi ini dapat diselesaikan berkat bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, disampaikan terimakasih kepada: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret
2. Drs. Sunardi, M.Kes., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Pembimbing Akademik, dan Pembimbing I yang telah memberikan pengarahan selama ini.
3. Ahmad Septiandika Adirahma, S.Pd., M.Or., selaku Pembimbing II yang telah memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini serta dalam hal lainnya.
4. Khaerul Anwar, S.Pd., selaku Kepala SMA Negeri 3 Boyolali, yang telah memberi kesempatan dan ijin guna pengambilan data dalam penelitian.
5. Sri Wahyuni, S.Pd., M.Pd., selaku guru penjaskes di SMA Negeri 3 Boyolali yang telah membantu dan membimbing selama melakukan penelitian.
6. Peserta didik kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Boyolali tahun pelajaran 2016/2017, yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
xi
8. Serta Keluarga dan Teman – teman yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu yang telah turut membantu dalam proses penyelesaian karya tulis ilmiah ini.
Skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena sebuah keterbatasan sehingga kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan. Meskipun demikian, diharapkan Skripsi ini bermanfaat dan menambah wawasan bagi pembaca, khususnya dalam mengembangkan ilmu pada umumnya.
Surakarta, Juni 2017
