PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI RANDUGUNTING 4 KOTA TEGAL
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode pemecahan masalah dapat meningkatkan performansi guru, aktivitas, motivasi, dan hasil belajar siswa dalam
Tujuan khusus penelitian ini adalah: (1) meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi pokok menulis puisi di kelas V SD Negeri Randugunting 6
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan performansi guru, aktivitas, dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan aspek seni tari
Rendahnya aktivitas, minat, dan hasil belajar kimia siswa disebabkan oleh beberapa faktor antara lain: (1) Penyampaian materi kimia oleh guru dengan metode ceramah
Berdasarkan hasil yang diperoleh pada hasil belajar siswa, aktivitas siswa dan aktivitas guru pada siklus II menunjukan peningkatan yang signifikan hal ini disebabkan
Penerapan metode Problem Based Learning dalam pembelajaran statistika lanjut mampu meningkatkan minat belajar mahasiswa baik minat belajar di dalam maupun di luar kelas
Berdasar data tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan metode pembelajaran Problem Based Learning PBL sangat berpengaruh kepada upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas V
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa kelas V sekolah dasar. Munculnya permasalahan tersebut disebabkan oleh kegiatan pembelajaran yang masih didominasi oleh guru sehingga pembelajaran menjadi kurang
