• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI MODEL ARTIKULASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 SOMAWANGI BANJARNEGARA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI MODEL ARTIKULASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 SOMAWANGI BANJARNEGARA"

Copied!
244
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 244 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel
Tabel 3.1 Rekapitulasi Uji Validitas Soal dengan rtabel = 0,396 Signifikansi 0,05
Tabel 3.2 Hasil Uji Reliabilitas Siklus I
Tabel 3.3 Hasil Pengujian Taraf Kesukaran
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 244 Halaman - 2.73 MB )

Garis besar

Model Pembelajaran Artikulasi Pelaksanaan Tindakan (action) PEDOMAN WAWANCARA NoAspek yang Langkah-langkah Pembelajaran a.Kegiatan Awal (10 menit) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I PERTEMUAN 2 Mengelola ruang dan fasilitas pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran 1.Kegiatan Awal (10 menit) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS II PERTEMUAN 2 PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI MODEL ARTIKULASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 SOMAWANGI BANJARNEGARA

Dokumen terkait

PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ENERGI DAN PENGGUNAANNYA SISWA KELAS IVB SEKOLAH DASAR NEGERI JATILABA 01 KABUPATEN TEGAL

Teori- teori yang akan diuraikan dalam kajian teori ini meliputi: (1) Pengertian belajar; (2) Pengertian mengajar; (3) Hakikat pembelajaran; (4) Aktivitas belajar; (5) Hasil

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI GLOBALISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI CINYAWANG 03 KABUPATEN CILACAP

Tujuan Penelitian ini yaitu untuk meningkatkan performansi guru, aktivitas belajar siswa, dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Cinyawang 03 Kabupaten Cilacap pada materi

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN DENGAN METODE PEMECAHAN MASALAH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI GUMAYUN 01 KABUPATEN TEGAL

Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode pemecahan masalah dapat meningkatkan performansi guru, aktivitas, motivasi, dan hasil belajar siswa dalam

PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI MANGKUKUSUMAN

Tujuan umum dalam penelitian tindakan kelas ini yaitu untuk meningkatkan proses dan hasil belajar pada mata pelajaran IPS materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dengan

PENINGKATAN PEMBELAJARAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 04 BELIK KABUPATEN PEMALANG

Tindakan yang dilakukan untuk memecahkan permasalahan agar dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa serta performansi guru adalah dengan menerapkan model teams games

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR CERPEN KELAS V SD NEGERI EJOBONG KABUPATEN PURBALINGGA

Pada bagian ini akan diuraikan teori-teori yang berhubungan dengan penelitian ini, yaitu pengertian pendidikan, keefektifan, pengertian belajar, pengertian pembelajaran,

PENINGKATAN PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DI KELAS V A SD NEGERI 1 BROBOT

Penelitian di SD Negeri 1 Brobotdilatarbelakangi oleh rendahnya percaya diri dan prestasi belajar siswa pada materi peristiwa sekitar proklamasi. Tujuan dari

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODELLING THE WAY PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI PENDAWA 01 KABUPATEN TEGAL

Tindakan yang dilakukan untuk memecahkan permasalahan agar dapat meningkatkan performansi guru, aktivitas, dan hasil belajar siswa yaitu dengan menerapkan model pembelajaran