Analisis Kesalahan Siswa SMP pada Penyelesaian Masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Setelah melakukan penelitian dan menganalisa data hasil tes siswa, dapat diketahui bahwa siswa masih banyak melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita
Judul skripsi “ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL ALJABAR BENTUK CERITA BERDASARKAN TEORI POLYA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF (PADA SISWA KELAS VII
Faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal pada materi SPLDV adalah kurangnya latihan menyelesaikan soal-soal SPLDV yang
Faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal pada materi SPLDV adalah kurangnya latihan menyelesaikan soal-soal SPLDV yang
Kesalahan-kesalahan siswa dalam soal berbentuk cerita kontekstual diantaranya sebagai berikut: (1) Membaca atau tahap siswa untuk mengetahui kata kunci dalam persoalan SPLDV
Kesalahan prinsip untuk soal nomor 1 (simbol) dan nomor 2 (cerita) dilakukan masing-masing sebanyak 33 siswa; a) Kesalahan atau kekeliruan tidak menuliskan metode yang
Faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal pada materi SPLDV adalah kurangnya latihan menyelesaikan soal-soal SPLDV yang
Dapat disimpulkan bahwa jenis-jenis kesalahan yang dilakukan soleh siswa dalam mengerjakan soal pada materi SPLDV ditinjau dari segi kognitif yaitu kesalahan dalam menghitung,
