• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN BIOLOGI SISWAKELAS X SMA NEGERI 6 LUBUKLINGGAU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN BIOLOGI SISWAKELAS X SMA NEGERI 6 LUBUKLINGGAU"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. HasilUjiNormalitas NilaiPre-test
Tabel 5 Hasil Uji Normalitas Nilai Post-test

Referensi

Dokumen terkait

Persoalan tersebut dapat diatasi dengan mudah antara lain menggunakan metode elemen hingga (Program RB2D), yang cukup mudah diaplikasikan pada struktur statis tertentu maupun

Pemangkasan cabang utama dan pemberian PPC organik tidak memberikan pengaruh yang nyata terhadap tinggi tanaman, diameter batang, umur berbunga, jumlah bunga, umur

Penanaman nilai-nilai Islami pada perilaku siswa yang ada di SDIT Al-Falah Simo dirasa sudah cukup baik hal tersebut dapat didukung dari kesadaran guru yang memanag

Pada dialog awal yang dilakukan antara peneliti dan guru kelas VIII A tersebut menghasilkan suatu kesepakatan yaitu mengadakan pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan

Sewaktu pengangkatan mereka sebagai kepala madrasah ibtidaiyah telah berpendidikan S.1 dan memenuhi standar kualifikasi pendidikan minimal dari yang disyaratkan Peraturan

Number of Participants Health Insurance Indonesia by Health Centers in Empat Lawang Regency, 2015 Table Puskesmas Health Centers Peserta Participants Keluarga Family Jumlah

PLKB di Desa Sudaji merupakan salah satu PLKB yang belum maksimal dalam melakukan pembinaan dalam bidang kesehatan yang mana pelaksanaan program-program pendidikan

Berdasarkan uraian diatas maka perumusan masalahnya adalah : (1) Bagaimana saluran, margin pemasaran, efisiensi pemasaran bokar dan bagian harga yang diterima petani karet di