• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kurikulum Pembelajaran Mengenai Pendekat. docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Kurikulum Pembelajaran Mengenai Pendekat. docx"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Kurikulum Pembelajaran Mengenai Pendekatan dan Model Kurikulum

Raja Nanda Ramadhani (1506511)

Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI

ramadhaniraja05@gmail.com

Assalamuallaikum wr.wb

Zainal Arifin (2011) jika dilihat dari aspek perencanaan ada bebrapa pendekatan yang dapat digunakan dalam pengembangan kurikulum, antara lain.

1. Pendekatan Kompetensi

Prosedur pendekatan ini menitikberatkan pada semua ranah, yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik.

2. Pendekatan Sistem

Terdiri dari a) aspek filsafat sistem; b) analisis sistem; c) manajemen sistem 3. Pendekatan Klarifikasi Nilai

Langkah pengambilan keputusan tentang prioritas atas keyakinan sendiri

berdasarkan pertimbangan logis, rasional, sesuai dengan perasaaannya dan orang lain serta aturan yang berlaku.

4. Pendekatan Komperhensif

Pendekatan ini melihat, memperhatikan, dan menganalisis kurikulum secara keseluruhan.

5. Pendekatan yang Berpusat pada Masalah

Dilakukan dengan cara mengidentifikasi berbagai masalah kurikulum secara khusus

6. Pendekatan Terpadu

Suatu pendekatan yang memadukan keseluruhan bagian dan indikator dalam suatu bingkai kurikulum untuk mencapai tujuan tertentu.

Lalu model pengembangan kurikulkum antara lain 1. The Administrative

2. The Grass Roots Model 3. The Demontrasion Model 4. Beauchamp’s Model 5. Taba’s Inverted Model

(2)

Daftar Pustaka

Arifin, Zainal. 2011. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung: Rosda

Referensi

Dokumen terkait

Dari pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa proses belajar mengajar adalah serangkaian kegiatan guru mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan

Untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar matematika melalui pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan prestasi belajar

Pengembangan Model P embelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa.. Surabaya: Departemen

13 Beranjak dari teori Wallas inilah yang digunakan sebagai indikator dalam penelitian untuk mengetahui proses berpikir kreatif siswa.. Kemampuan berpikir kreatif dapat

Dari seluruh paparan di atas dapat disimpulkan bahwa perilaku sosial adalah aktivitas individu yang berkaitan atau berhubungan dengan nilai-nilai sosial

Dalam penelitian ini, meskipun partisipan mengung- kapkan bahwa dalam ajaran agama mereka (Islam dan Kristen) terdapat larangan yang keras dan berakibat dosa terhadap

Penetapan materi muatan, jangka waktu, dan Institusi Pendidikan tempat pelaksanaan Penyetaraan Kompetensi dan Penyesuaian Kemarnpuan Dokter dan Dokter Gigi WNI Lulusan

Perubahan pandangan konsumen inilah yang dapat berdampak buruk bagi lingkungan hidup, kebanyakan pembuangan botol kemasan minuman baik itu botol kaca, plastik