• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Hasil Belajar dan Kemandirian Belajar Metode Statistika Melalui Pembelajaran Blended Learning Yunika Lestaria Ningsih

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Peningkatan Hasil Belajar dan Kemandirian Belajar Metode Statistika Melalui Pembelajaran Blended Learning Yunika Lestaria Ningsih"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Statistik Deskriptif Data KAM
Tabel 2. Statistik Deskriptif Data Hasil Belajar Mahasiswa
Tabel 3.Uji Normalitas dan Uji Homogenitas Data Peningkatan Hasil Belajar
Tabel 6.  Statistik Deskriptif Data Kemandirian Belajar Mahasiswa
+2

Referensi

Dokumen terkait

Harga Pokok Produksi Bak Truk Colt Diesel Berdasarkan Pesanan pada Usaha Karoseri Bak Truk Dwi Karya Palembang”.. 1.2

Strategi pemasaran yang baik, bisa dapat dilihat dari kemampuannya dalam meningkatkan penjualan atau omzet mereka dalam satu periode sesuai dengan jumlah/ kualitas jasa

Hasil pengujian dan analisa pada traffic light berdasarkan metode yang digunakan dapat meloloskan atau menambah jumlah kendaraan yang lewat perempatan R.A.A Marta

Keahlian sumber adalah persepsi konsumen terhadap kemampuan sumber untuk membuat pernyataan yang benar (McCracken dalam jurnal Who is The Celebrity Endorser? Cultural Foundations

Kodam jaya dan Korem 052/WKR Dalam situasi kritis di daerah terjadinya bencana, hal terpenting adalah mengupayakan logistik dan bantuan makanan, obat-obatan serta

Adapun hipotesis yang diajukan pada penelitian ini adalah H0 (tidak terdapat hubungan yang signifikan antara Hypotiroid dengan kasus ADHD di Kabupaten Brebes),

Setelah dilakukan pengumpulan data, maka langkah selanjutnya adalah penyajian data dari hasil penelitian sesuai dengan jawaban responden sebagai sampel

Abstrak – Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa kompetensi guru akan mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar, yang berujung pada peningkatan mutu pendidikan.