DIDACTICA
PROYECTUAL
Y ENTORNOS
POSTDIGITALES
DIDÁTICA
PROJETUAL
E AMBIENTES
PÓS-DIGITAIS
escuelas latinoamericanas
de Arquitectura y Diseño
DIDACTICA
José Ripper Kós, Thêmis da Cruz Fagundes, Bruna Mayer de Souza, David Moreno Sperling, Marina Rodrigues de Oliveira, Gabriela Bustos López, Giscard González, Francisco Rincón Piedrahita, María Alicia Follonier, Mónica Rosanna Castillo, Patricia Pieragostini, Mónica Osella, Janice de Freitas
Se debe citar I Como citar este livro
Diseño. Mar del Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata.
Comité de Lectura I Comitê de Leitura
Dra. Underléa Bruscato, Dra. Gabriela Bustos López, Arq. Adriana Granero, Arq. María Elena Tosello, Dr. David Moreno Sperling. Dr. Diana Rodríguez Barros
Marîa Mandagarán
http://www.google.com.ar/#q=sigradi
By Diana Rodríguez Barros, María Elena Tosello, David Moreno Sperling (edits.) is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported Licence
latinoamericanas de arquitectura y diseño / José Ripper Kós ... [et.al.] ; edición literaria a cargo de Diana Rodriguez Barros ; María Elena Tosello ; David Moreno Sperling ; con prólogo de Luis Porta y Ruy Sardinha Lopes. - 1a ed. - Mar del Plata : Universidad Nacional de Mar del Plata, 2013.
E-Book.
1. Aquitectura.
CDD 720
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Parametric
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Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da
Universidade de São Paulo
FAU/USP
betomoura@usp.br
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da
Universidade de São Paulo
FAU/USP
mgiacagl@usp.br
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da
Universidade de São Paulo
FAU/USP
arthurlara@us.br
de Tecnologia da FAU-USP, respectivamente arquiteto com mestrado e doutorado
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Abstract
Renowned Architecture schools are acting globally by means of international workshops.
use of digital fabrication. Several other interventions were proposed for the same space,
usually focus on the removal of social problems this workshop sought a solution through
technology, alternatives materials and parametric design.
Keywords:
Resumo
paramétrica foi empregada no projeto, com o uso da fabricação digital. Para o mesmo
grupo multidisciplinar de professores. Diferentemente das iniciativas governamentais que
solução loca lpor meio do uso da tecnologia do design paramétrico e uso de materiais
alternativos.
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Nas últimas décadas, as sociedades tiveram seus mercados e sua produção interligados a um
por uma questão de sobrevivência e competitividade. A produção e a linha de montagem de bens
todas as fases do ciclo de vida do produto, passando pelo design e pela engenharia simultânea.
O mundo globalizado se tornou irreversivelmente entrelaçado nas práticas voltadas para a
intenção de desvalorizá-las. São raros os esforços no sentido contrário de achar uma solução para
Por vezes, projetos voltados para superar o tempo, o espaço e as barreiras lingüísticas, podem alcançar resultados notáveis, na busca de resolver demandas urgentes dos grupos sociais que
culturas locais.
conhecimento dos que precisam resolver problemas ligados ao cotidiano, especialmente no caso dos países em desenvolvimento que têm áreas urbanas degradadas, nas quais a cultura local é enfraquecida pela violência e desterritorialização cultural1..
A faculdade londrina The Architectural Association School of Architecture (AA) tem promovido internacionais, trazendo novos métodos de design com fabricação digital voltados
para a solução destes problemas. Em 2010 e 2011, foram realizados workshops pelos professores
Paulo, Brasil.
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Os professores Anne Salve de Beaurecueil e Franklin Lee ensinam na Architectural Association
Na tentativa de entrelaçar cultura e natureza, Anne e Franklin produziram desenhos paramétricos
nos bairros pobres da periferia da cidade, em sua maioria, com o uso de materiais baratos. Estas
escala da produção em massa. O conjunto destes componentes se funde em um bloco,resultando
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das cidades brasileiras para receber grandes eventos internacionais, a , buscou maneiras de conciliar cultura e esporte em ambientes urbanos conturbados.
a motivação de incentivar a participação popular nos esportes, a
com as duas cidades oferecendo a possibilidade dos participantes
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que incluíam e mediavam dispositivos de estar, armazenamento, iluminação e água para melhorar as atividades e proporcionar a acessibilidade e visibilidade da Academia. Formaram-se quinze grupos de três a seis participantes de alunos e professores. Os alunos
posteriormente assessorados pelos professores. Palestras, aulas e
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reciclados adaptados por habitantes locais e o uso criativo de materiais simples.
As pesquisas deram embasamento ao projeto da livraria Cora Garrido pelo estúdio SUBdv. Concebida sob os viadutos, visa atrair um público maior e também investimentos para projetos que trazem oportunidades, e auto-estima aos habitantes locais. A concepção do projeto utiliza a suavidade de curvas paramétricas em camadas horizontais para estantes. Mesas e ambientes se estendem dentro e fora da biblioteca e servem para estruturar a fachada. A tipologia da biblioteca está em conformidade com o pensamento do SUBdv que se debruça sobre a construção e
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A proposta apresentada pelo principal autor deste artigo e uma equipe de três arquitetos brasileiros e dois alunos espanhóis, desenvolveu um espaço (para treinamento)
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Algoritmo Metaballs
Na arquitetura antiga, o design era formalizado pela parametrização das regras que
parametrização era geralmente ditada por normas e princípios. Nos tempos modernos, a parametrização foi generalizada até se tornar puramente matemática, física ou inspirada pela natureza. Com o crescimento do potencial da computação, que permite algoritmos mais elaborados e interfaces, a parametrização pode ser estendida para compor as superfícies
matemáticas, incluindo a topologia.
o algoritmo Metaballs pela utilização do aplicativo Rhinoceros e do paramétrico
como uma alternativa aos métodos de
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capacidade do aplicativo Rhinoceros de ajustar as bolhas
a estrutura feita de membrana sob a estrutura do viaduto. Foto do autor.
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e design. A teoria da arquitetura e do design computacional conseguiu dar forma aos espaços
o processo de enrugamento dos materiais:
desterritorializado, apresentaria rugosidade de trituração dos minerais que falseariam os
As formas suaves, contínuas e topológicas do arquiteto e velejador norte-americano Greg Lynn, aplicativos de animação (Maya, Alias) para conceber sua nova arquitetura de linhas suaves
gravidade e parâmetros de distância, massa e volume controlados pelo designer (Franken, nd).
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com a plasticidade dos modelos paramétricos de modelagem digital. Os trabalhos se concentraram no uso do Rhinoceros e do
Grasshopper que permitem uma fácil assimilação dos estudantes com a lógica da fabricação digital.
A metodologia de mesclar design digital, design artesanal e materiais recicláveis foi chamada de High-Low.
As propostas utilizaram garrafas PET, cadeiras de plástico, paletes de embalagens, barras de reforço de metal, e até discos CD´s nas
fabricação digital direta em router e cortadoras a laser. As propostas dos alunos foram concebidas e instaladas sob o viaduto em escala real, proporcionando uma rápida revitalização do ambiente.
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O e foram combinados ligando componentes de materiais reciclados, utilizando as técnicas de fabricação digital. A
de Nelson Garrido que estava acostumado a trabalhar com as comunidades marginalizadas e teve a oportunidade de ver seu método de reciclagem humana e material combinado com a visão dos professores e alunos de países e culturas distantes da sua realidade.
: conceber uma forma maior a partir da repetição de componentes menores articulados e produzidos em série. Consequentemente, não foi possível cumprir os prazos, como também não foram utilizados os materiais reciclados propostos para a intervenção. Com os recursos disponíveis, apenas modelos em escala foram construídos usando
de equipamentos para cortar e soldar as partes que formariam as
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um ambiente não convencional. Cada participante foi responsável por uma determinada parte
focou o entrelaçamento de culturas com o design paramétrico colaborativo em espaço aberto. A
uma pequena platéia.
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grandes eventos, tais como um parque Olímpico.
Para as escolas de arquitetura e design a metodologia de aprender ao ar livre diretamente ligada aos problemas sociais é questionadora para o ensino. A tradição das escolas de arquitetura e design no Brasil tende a isolar o ensino em estúdios fechados com trabalhos autorais e distantes da cultura local.
há pouco tempo para o projeto e construção, e em muitos casos pode-se contar apenas com
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: AA Publications.
, São Paulo: Editora Brasiliense.
. Dissertação de Mestrado. São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo.
1
dominação.
2 Aos professores Anne Salve de Beaurecueil
