• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM MINGGUAN 2E REVISI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROGRAM MINGGUAN 2E REVISI"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : II

TEMA : ACARA KELUARGA MINGGU KE

: 18

SUB TEMA : MUSYAWARAH DALAM KELUARGA

TANGGAL :

NO HARI KE Pendidikan

Kewarganegaraan

Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Seni Budaya dan Kerajinan (SBK)

Pend. Jaskes dan Olah Raga

1.

I

3.1.1

Menyebutkan hal-hal yang dimusyawara hkan

3.1.2 Menjelaskan sikap

yang baik dalam

musyawarah 3.1.3 Menjelaskan contoh

bermusyawarah 3.1.4 Menuliskan manfaat

musyawarah

Membaca

7.1.1 Membaca nyaring

teks dengan

lafal dan intonasi

yang tepat 7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan

11.1.1

Menyanyik an lagu anak dengan memperhat ikan tanda dinamiknya 11.3.1

Menyanyik an lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan

(2)

2.

II

2.1.3

Menyebutkan hak dan

kewajiban anggota masyarakat

6.1.1 Melakukan

latihan

dasar

kekuatan

otot dada

6.1.2 Melakukan

latihan

dasar

kekuatan

otot

punggung

6.1.3 Melakukan

variasi

gerakan

untuk

meningkatka

n kekuatan

otot dada

dan otot

punggung

3.

III

Membaca

7.1.1 Membaca nyaring

teks dengan

lafal dan intonasi

yang tepat 7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan

2.1.1

Mendeskripsikan kedudukan dan

peran anggota

keluarga ( ayah ,

ibu, anak ) 2.1.2

Menyebutkan hak dan

kewajiban anggota keluarga

11.1.1

Menyanyik an lagu anak dengan memperhat ikan tanda dinamiknya 11.3.1

Menyanyikan lagu anak dalam

berbagai tema

(3)

4.

IV

Berbicara 6.2.3

Menceritakan pengalaman pribadi

Membaca

7.1.1 Membaca nyaring

teks dengan

lafal dan intonasi

yang tepat 7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan

2.1.2

Menyebutkan hak dan

kewajiban anggota keluarga

11.1.1

Menyanyik an lagu anak dengan memperhat ikan tanda dinamiknya 11.3.1

Menyanyikan lagu anak dalam

berbagai tema

dengan iringan

5.

V

3.1.1 Mengenal

arti

perkalian

sebagai

penjumlaha

n berulang.

3.1.2 Mengingat

berbagai

fakta dasar

perkalian

dengan

berbagai

cara

(4)

TEMA : ACARA KELUARGA MINGGU KE : 19

SUB TEMA : MENYIAPKAN ACARA KELUARGA TANGGAL :

NO HARI KE Pendidikan Kewarganegara an

Bahasa

Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Ilmu

Pengetahuan Sosial (IPS)

Seni Budaya dan Kerajinan (SBK)

Pend. Jaskes dan Olah Raga

1.

I

3.1.1 Mengenal arti

perkalian sebagai

penjumlahan berulang 3.1.2 Mengingat

berbagai fakta dasar perkalian dengan berbagi cara 3.1.3 Menghitung

secara cepat perkalian yang hasilnya sampai 100. 3.1.4

Memecahkan masalah sehari-hari yang

berhubungan dengan perkalian.

11.1.1

Menyanyikan lagu anak dengan memperhatik an tanda dinamiknya 11.3.1

Menyanyikan lagu anak

dalam berbagai

tema dengan

iringan

(5)

2.

II

3.1.1 Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilka n panas 3.1.2 Mencari

contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilka n cahaya 3.1.3 Mencari

contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilka n bunyi 3.1.5

Menunjukkan sumber-sumber energi yang menghasilka n panas, bunyi, dan cahaya

11.1.1

Menyanyika n lagu anak dengan memperhati kan tanda dinamiknya 11.3.1

Menyanyika n

lagu anak dalam berbagai

tema dengan

iringan

7.1.4.

Melakukan

keterampila

n

(6)

3. III Berbicara 6.2.5 Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan menggunaka n kata-kata sendiri Membaca 7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat 3.1.3 Menghitung secara cepat perkalian hasilnya sampai 100 11.1.1 Menyanyika n lagu anak dengan memperhati kan tanda dinamiknya 11.3.1 Menyanyika n lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan 4. IV Membaca 7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat 7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan.

7.1.3

Melengkapi

kalimat

sesuai baca

2.1.1 Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga ( ayah,

ibu, anak )

11.1.1

(7)

5.

V

5.1.1

Mendengarka n pesan. 5.1.2 Mencatat isi pesan.

5.1.3

Menyampaik an pesan secara lisan kepada orang lain. 5.1.4 Menuliskan

isi pesan ke dalam beberapa kalimat.

11.1.1

Menyanyika n lagu anak dengan memperhati kan tanda dinamiknya 11.3.1

Menyanyika n

lagu anak dalam berbagai

tema dengan

iringan

KELAS : II

TEMA : ACARA KELUARGA MINGGU KE

(8)

SUB TEMA : MERAYAKAN ACARA BERSAMA KELUARGA TANGGAL :

NO HARI KE Pendidikan Kewarganegara an

Bahasa

Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Ilmu

Pengetahuan Sosial (IPS)

Seni Budaya dan Kerajinan (SBK)

Pend. Jaskes dan Olah Raga

1.

I

7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat

3.1.4Mengidentif kasikan benda-benda yang

menghasilka n panas, bunyi, dan cahaya yang ada di sekitar

9.1.1 Membuat

gambar

ekspresi/

gambar

nyata

dengan

berbagai

tema

2.

II

7.1.1 Membaca nyaring

teks dengan lafal

dan intonasi yang

tepat

7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.3 Melengkapi

kalimat sesuai bacaan

(9)

3.

III

7.1.1 Membaca nyaring teks dengan

lafal

dan intonasi yang

tepat 7.1.2 Menjawab

pertanyaan bacaan 8.1.2

Mendiskripsika n macam-macam binatang

berdasarkan gambar

13.1.1

Melakukan

gerakan

sesuai

dengan

musik yang

didengarny

a ( gerak

dan lagu )

13.2.1

Memperag

akan gerak

tumbuhan

dan

(10)

4.

IV

Membaca

7.1.1 Membaca nyaring

teks dengan lafal

dan intonasi yang

tepat 7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan

8.1.1

Mendeskripsikan macam-macam

tumbuhan berdasarkan gambar

[image:10.1008.272.971.41.366.2]

8.1.1 Mewarnai macam-macam gambar dalam berbagai tema

13.1.1 Melakukan gerakan sesuai dengan musik yang didengarnya ( gerak dan lagu )

13.2.1

Memperagak an gerak tumbuhan dan binatang dalam

(11)

5.

V

Membaca

7.1.1 Membaca nyaring

teks dengan

lafal dan intonasi

yang tepat 7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan

3.1.5 Mengenal sifat

perkalian bilangan dengan bilangan satu ( 1 )

3.1.6 Mengalikan tiga bilangan satu angka 3.1.7 Mengenal

(12)

KELAS : II

TEMA : ACARA KELUARGA MINGGU KE

:21

SUB TEMA : MENGAKHIRI ACARA KELUARGA TANGGAL :

NO HARI KE Pendidikan Kewarganegara an

Bahasa

Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Ilmu

Pengetahuan Sosial (IPS)

Seni Budaya dan Kerajinan (SBK)

Pend. Jaskes dan Olah Raga

1.

I

3.1.8

Menyelesai

kan

pengerjaan

hitung

campuran

( perkalian,

penjumlaha

n,

penguranga

n )

11.1.1

(13)

2.

II

6.2.3

Menceritaka

n

pengalama

n pribadi

10.1.1

Memainka

n salah

satu alat

musik

ritmis

11.1.1

Menyanyik

an lagu

anak

dengan

memperh

atikan

tanda

dinamikny

a

7.1.1 Melakukan gerak dasar meloncat dan

melompat dengan baik 7.1.5 Melakukan

lompat tinggi 60-100 cm 8.1.1Mengekspres

ikan gerak dengan irama langkah dan ayunan tangan sesuai ukuran ruang secara berpasanga n

8.1.2 Melakukan variasi gerak langkah ayunan, melompat meloncat- memutar mengikuti irama sesuai ukuran ruang secara berpasanga n

(14)

3.

III

6.2.4 Menjawab

pertanyaan

tentang isi

cerita.

6.2.5

Menceritaka

n kembali

cerita yang

didengarka

n dengan

menggunak

an

kata-kata

sendiri.

Membaca

7.2.6 Menyusun

kalimat

menjadi

cerita yang

runtut

11.1.1

(15)

4.

IV

8.2.1 Membaca

puisi anak

dan meng

ekspresikan

nya dalam

gerak dan

mimik yang

tepat.

8.2.2 Menyalin

puisi anak

dengan

huruf tegak

bersambun

g yang rapi.

8.2.3 Membuat

puisi anak

dengan

huruf tegak

bersambun

g yang rapi

9.1.1 Membuat

gambar

ekspresi/ga

mbar

nyata

dengan

berbagai

tema

5.

V

5.1.1

Mendengar

kan pesan.

5.1.2 Mencatat

isi pesan.

5.1.3

Menyampai

kan pesan

secara lisan

kepada

orang lain.

11.1.1

[image:15.1008.69.1005.39.504.2]
(16)

Gambar

gambar dalam berbagai
puisi anak  dan meng gambar  ekspresi/ga

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, algoritma C45 dapat diterapkan pada sebuah sistem rekomendasi penjurusan, kemudian akurasi dari sistem ini adalah 79,4

Recently, the availability of whole genome sequences of a few selected crops and the sequence information has also led to the development of a new generation of markers, such

Sebagai negara beragama, NKRI mendasarkan pengelolaan negara pada hukum positif yang disepakai oleh bangsa (MPR, DPR+Pemerintah) yang warganegaranya beragam agama, sementara

Jika dilakukan dengan benar, sebenarnya seorang guru berperan bukan hanya membuat siswa menjadi seseorang yang lebih pandai dan lebih memiliki kemampuan, namun

- Otonomi Daerah, Pemerintahan Umum, Administrasi Keuangan Daerah, Perangkat Daerah,

Kisah- kisah lain dari do‟a Sa‟ad yang mudah terkabulkan adalah , seorang laki-laki dari kaum muslimin telah dat ang kepada Sa‟ad bin Abi Waqqas dan berkata, “A pakah

Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat mengubah perilaku dimulai dari hal-hal kecil seperti memperbaiki kebiasaan yang salah (misal ; meminum obat pereda nyeri

Penambahan titik lokasi pada penelitian Perancangan Sistem Informasi Pencarian Lembaga Pendidikan di kota Salatiga mudah diperbaharui karena untuk menampilkan peta Google