PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN FUTSAL
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Oleh
FACHRY NURROJAB 1100491
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DEPARTEMEN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe
Team Game
Tournament
Terhadap Hasil Belajar
Siswa Pada Pembelajaran Futsal
Oleh Fachry Nurrojab
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
© Fachry Nurrojab 2015 Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
LEMBAR PENGESAHAN
FACHRY NURROJAB 1100491
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN FUTSAL
Disetujui dan disahkan oleh dosen pembimbing:
Pembimbing I
Dr. Nuryadi, M. Pd NIP. 197101171998021001
Pembimbing II
Didin Budiman, M. Pd NIP. 197706292002121002
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi