• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BIND 1201230 Chapter6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BIND 1201230 Chapter6"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Agus Suryana, 2014

Demokrasi dalam perspektif tabloid Media Umat dan pemanfaatannya sebagai bahan ajar mata kuliah analisis wacana kritis di Perguruan Tinggi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB VI

SIMPULAN DAN SARAN

A.Simpulan

Berdasarkan hasil analisis dari bab sebelumnya maka pada bab ke lima ini

penulis dapat menyusun sebuah simpulan sebagai berikut:

1. Wacana yang ingin dibangun oleh tabloid Media Umat pada topik-topik

tentang demokrasi yaitu wacana untuk membangun perspektif bagi

pembaca bahwa demokrasi merupakan sebuah sistem yang dipandang

buruk, terlebih lagi dalam perspektif agama (Islam), demokrasi

merupakan sebuah praktik sistem yang bertentangan secara diametral

dengan Islam, dimana demokrasi telah menyerahkan kedaulatan (hak

membuat hukum) ada di tangan manusia, bukan di tangan Allah Sang

Pencipta kita. Sehingga tidak heran dalam implementasinya demokrasi

selalu menjadikan suara mayoritas sebagai suara kebenaran (vox populi

vox dei) meskipun suara mayoritas itu menghendaki sesuatu yang

bertentangan dengan nilai-nilai keagamaan.

2. Tabloid Media Umat dalam proses mewacanakan topik-topik tentang

demokrasi mengunakan kosakata-kosakata tertentu dan penggunaan tata

bahasa (sintaksis) yang memberi label dan stigma yang mengarahkan dan

mengubah cara pandang pembaca pada satu kesimpulan bahwa penerapan

demokrasi baik di dunia pada umumnya dan Indonesia khususnya, penuh

dengan paradoks dan oleh karenanya masyarakat diajak secara persuasif

argumentatif untuk bersikap dan memposisikan diri menentang demokrasi

dan berjuang mengubahnya dengan system alternatif yang disebut sistem

Khilafah.

3. Berdasarkan konteks penerapan dan hasil analisis pada wacana

pemberitaan demokrasi oleh tabloid Media Umat, wacana yang ingin

(2)

150

Agus Suryana, 2014

Demokrasi dalam perspektif tabloid Media Umat dan pemanfaatannya sebagai bahan ajar mata kuliah analisis wacana kritis di Perguruan Tinggi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

sebagai sebuah sistem yang buruk dan bertentangan dengan prinsip

kedaulatan dalam agama (Islam). Dapat ditegaskan bahwa berdasarkan

hasil analisis wacana pada pemberitaan demokrasi pada tabloid Media

Umat, wacana yang ingin dibangun adalah memposisikan demokrasi

sebagai sistem yang penuh paradoks dan proses mewacanakannya melalui

penggunaan kosakata dan tata bahasa tertentu.

B.Saran

Berdasarkan kesimpulan dan pemaparan hasil penelitian diatas, maka

terdapat beberapa saran yang disampaikan, yaitu:

1. Media massa pada dasarnya adalah alat untuk memberikan pesan dan

informasi tentang fakta atau kejadian yang ada di sekitar masyarakat.

Media massa juga harus menyajikan rangkaian atau aneka pilihan materi

yang luas dan bervariasi kepada pembacanya. Oleh karena itu, diharapkan

Media Umat juga memperluas tema pemberitaannya meski tidak perlu

mengubah karakter yang telah menjadi ciri khasnya. Media Umat juga

harus tetap menampilkan pemberitaan yang berimbang meski tidak ada

jaminan sebuah media akan bersikap netral, karena walau bagaimanapun

media juga mengusung kepentingan masing-masing. Apapun

kepentingannya asalkan untuk kebaikan masyarakat adalah sah-sah saja.

2. Dari hasil analisis berita yang penulis lakukan terhadap pemberitaan

dengan topik-topik seputar penerapan demokrasi yang banyak

penyimpangannya dan penuh dengan paradoks, sepatutnya wacana yang

dikonstruksi oleh tabloid Media Umat mempertahankan dan menyajikan

argumentasi yang jelas serta selalu mengedepankan keseimbangan dan

keobjektifitasan.

3. Media massa secara umum sebaiknya turut berperan dalam menciptakan

kesadaran politik di tengah-tengah masyarakat. Terlebih penyajian berita

(3)

151

Agus Suryana, 2014

Demokrasi dalam perspektif tabloid Media Umat dan pemanfaatannya sebagai bahan ajar mata kuliah analisis wacana kritis di Perguruan Tinggi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

utama yang berada pada posisi mendukung atau mempertahankan bahkan

nyaris tanpa cacat.

4. Bagi pihak pembaca sepatutnya dan diharapkan untuk lebih kritis dalam

menyikapi pemberitaan yang dilakukan oleh media, sehingga tidak

terjebak pada kesalahan dalam memandang sebuah konsep atau ide

tertentu, untuk itu pembaca dituntut agar selalu menimbang apa yang telah

dibacanya, karena kesalahan dalam mencerna pemberitaan dapat

berdampak negatif pada sikap pembaca.

Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kepada Allah Swt., yang telah

melimpahkan rahmat dan nikmat kesabaran untuk mampu menyelesaikan penelitian ini. Kerja keras dan kejujuran yang dikemas dalam balutan do’a membantu penelitian ini dapat terselesaikan. Secara teknis kepenulisan, tesis ini

sudah dapat dikatakan selesai, akan tetapi penulis merasa bahwa penulisan tesis

ini masih banyak meninggalkan kekurangan-kekurangan yang tersisa. Oleh karena

itu, penulis berharap agar adanya penelitian-penelitian lanjutan yang dapat

Referensi

Dokumen terkait

After five weeks of inhalation with 0.1% concentration, body weight showed significant difference (P<0.05) and animals inhaling the crude oil had the lowest

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

The effect of lactic acid using Lactobacillus plantarum TWK10-fermented extract of soybean milk found that it had higher fungi tyrosinase inhibitory activity and melanin

Irma Rostiana. Skripsi Jurusan Pendidikan Sosiologi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Mahasiswa melihat dan mengamati secara langsung permasalahan di dunia kerja yang berkaitan dengan mata kuliah yang diambil dan dapat membuat deskripsi teoritis dan

Saya dosen yang membuat laporan kinerja ini menyatakan bahwa semua aktivitas dan bukti pendukungnya adalah benar aktivitas saya dan saya sanggup menerima

INSPEKTORAT BERKOORDINASI DENGAN SKPD AGAR DILAKUKAN PEMERIKSAAN BERDASAR KETENTUAN PASAL 23 (1). PERATURAN PEMERINTAH 53 TAHUN 2010 TENTANG DISIPLIN PEGAWAI NEGERI