3. RPP Tema 3 Makanan Sehat
Teks penuh
Gambar
![gambar,dan ketepatan](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1834189.1154900/8.612.100.572.516.869/gambar-dan-ketepatan.webp)
![Gambar iklan ini digunakan untuk menstimulus](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1834189.1154900/23.612.116.569.61.835/gambar-iklan-ini-digunakan-untuk-menstimulus.webp)
![gambar iklan, dan target iklan. Critical Thinking and](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1834189.1154900/38.612.116.569.140.860/gambar-iklan-dan-target-iklan-critical-thinking.webp)
![Gambar iklan](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1834189.1154900/46.612.114.567.112.918/gambar-iklan.webp)
Dokumen terkait
Guru dapat memberikan pertanyaan tambahan dengan meminta siswa untuk memberikan contoh tentang pentingnya keragaman dalam
Dengan mengamati gambar iklan yang disajikan melalui media powerpoint, Siswa dapat menemukan kata kunci pada iklan media cetak dengan benar.. Dengan menuliskan hasil pengamatan
Guru membimbing diskusi kelas untuk mengaitkan gambar yang siswa amati dengan keragaman kegiatan orang-orang yang ada di lingkungan sekitar dan
Diskusikan dengan teman sekelompokmu tentang iklan-iklan yang pernah dilihat/ ditonton, jenis iklan (iklan media cetak atau elektronik), dan alasan kamu mengelompokkannya dalam
3. Dengan kegiatan membaca dan mengamati gambar tentang iklan dalam media cetak, siswa dapat menyebutkan tujuan iklan, bentuk iklan, dan kesimpulan isi teks paparan iklan dalam
Dengan kegiatan mengamati gambar iklan media cetak, siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur iklan yang terdapat pada gambar iklan dengan tepat.. Dengan mengamati gambar iklan
2. Guru memberikan penegasan dengan menjelaskan tentang keragaman karakteristik individu yang berupa sifat... Siswa mengamati gambar lalu membaca narasi pada buku
Dengan kegiatan mengamati gambar iklan media cetak, siswa dapat menganalis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak dengan tepat.. Dengan mengamati gambar iklan