Pungky Dewantari, 2016
MOD ÉL PANGAJARAN TALKING STICK PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NYARITAKEUN LALAMPAHAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu DAPTAR EUSI
kaca
LEMBAR PENGESAHAN ...i
INSKRIPSI...ii
PERNYATAAN ...iii
PANGJAJAP ...iv
TAWIS NUHUN ...v
ABSTRAK ...vii
DAPTAR EUSI ...x
DAPTAR TABÉL ...xiii
DAPTAR GRAFIK...xiv
DAPTAR SINGGETAN...xv
DAPTAR LAMPIRAN ...xvi
BAB I BUBUKA ...1
1.1Kasang Tukang Panalungtikan ...1
1.2Rumusan Masalah ...5
1.3Tujuan Panalungtikan ...6
1.3.1 Tujuan Umum...6
1.3.2 Tujuan Husus ...6
1.4Mangpaat Panalungtikan ...6
1.4.1 Mangpaat Tioritis ...6
1.4.2 Mangpaat Praktis ...7
1.5 Raraga Tulisan ...7
BAB II ULIKAN TIORI, PANALUNGTIKAN SAMÉMÉHNA, KALUNGGUHAN TIORITIS PANALUNGTIK, RARAGA MIKIR, ANGGAPAN DASAR, JEUNG HIPOTÉSIS...8
xi
Pungky Dewantari, 2016
MOD ÉL PANGAJARAN TALKING STICK PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NYARITAKEUN LALAMPAHAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
2.1.1 Hakékat Modél Pangajaran ...8
2.1.1.1 Wangenan Modél Pangajaran...8
2.1.1.2 Ciri-Ciri Modél Pangajaran ...9
2.1.1.3 Rumpun Modél Pangajaran ...10
2.1.1.4 Unsur-Unsur Modél Pangajaran ...11
2.1.2 Modél Pangajaran Talking Stick ...12
2.1.2.1 Wangenan Modél Pangajaran Talking Stick ...12
2.1.2.2 Kaonjoyan jeung Kahéngkéran Modél Pangajaran Talking Stick...12
2.1.2.3 Léngkah-léngkah Modél Pangajaran Talking Stick ...13
2.1.2.4 Faktor Pangrojong Modél Pangajaran Talking Stick...13
2.1.3 Hakékat Kaparigelan Nyarita...14
2.1.3.1 Wangenan Nyarita...14
2.1.3.2 Warna Nyarita ...15
2.1.3.3 Sarat-Sarat Nyarita ...16
2.1.3.4 Tujuan jeung Fungsi Nyarita ...17
2.1.3.5 Bangbaluh Nyarita ...18
2.1.3.6 Mangpaat Nyarita...18
2.1.4 Pangajaran Nyarita ...19
2.1.5 Kamampuh Nyarita ...20
2.1.5.1 Wangenan Kamampuh Nyarita ...20
2.1.5.2 Faktor Pangrojong Kaéféktipan Nyarita ...21
2.1.6 Nyaritakeun Lalampahan...26
2.1.6.1 Conto-Conto Nyaritakeun Lalampahan...28
2.1.7 Modél Pangajaran Talking Stick pikeun Pangajaran Nyaritakeun Lalampahan ...35
2.2 Panalungtikan Saméméhna...38
2.3 Kalungguhan Tioritis Panalungtik...40
2.4 Raraga Mikir ...40
2.5 Anggapan Dasar jeung Hipotésis ...42
xii
Pungky Dewantari, 2016
MOD ÉL PANGAJARAN TALKING STICK PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NYARITAKEUN LALAMPAHAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
2..5.2 Hipotésis ...42
BAB III MÉTODE PANALUNGTIKAN ...43
3.1 Desain Panalungtikan ...43
3.2 Subjek Panalungtikan ...43
3.3 Sumber Data Panalungtikan ...44
3.4 Instrumén Panalungtikan ...44
3.5 Prosedur Panalungtikan ...45
3.6 Analisis Data...46
3.6.1 Téhnik Ngolah Data...46
3.6.2 Uji Sipat Data ...49
3.6.3 Uji Gain ...53
3.6.4 Uji Hipotésis ...53
BAB IV HASIL PANALUNGTIKAN JEUNG PEDARAN ...57
4.1 Hasil Panalungtikan ...57
4.1.1 Kamampuh Nyaritakeun Lalampahan Siswa Kelas VIII-H SMP Negeri 26 Bandung Taun Ajaran 2015/2016 saméméh Ngagunakeun Modél Pangajaran Talking Stick ...57
4.1.2 Kamampuh Nyaritakeun Lalampahan Siswa Kelas VIII-H SMP Negeri 26 Bandung Taun Ajaran 2015/2016 sabada Ngagunakeun Modél Pangajaran Talking Stick ...61
4.1.3 Béda Kamampuh Nyaritakeun Lalampahan Siswa Kelas VIII-H SMP Negeri 26 Bandung Taun Ajaran 2015/2016 saméméh jeung sabada Ngagunakeun Modél Pangajaran Talking Stick ...65
4.1.3.1 Uji Sipat Data ...65
4.1.3.2 Uji Gain ...75
4.1.3.3 Uji Hipotésis ...80
xiii
Pungky Dewantari, 2016
MOD ÉL PANGAJARAN TALKING STICK PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NYARITAKEUN LALAMPAHAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
BAB V KACINDEKAN, IMPLIKASI, JEUNG SARAN ...85
5.1 Kacindekan...85
5.2 Implikasi ...86
5.3 Saran ...86
DAPTAR PUSTAKA ...87
LAMPIRAN ...88
