KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN BANJARMASIN
Jalan Haji Mistar Cokrokusumo No. 1 A Banjarbaru 70714 Telp. (0511) 4773267 – 4780516 – 4781619 Fax. (0511) 4772288 e-mail : poltekkes_banjarmasin@yahoo.co.id, kepeg_poltekkesbjm@yahoo.co.id
Jurusan Kesehatan Lingkungan (0511) 4781131 ; Keperawatan (0511) 4772517 ; Kebidanan (0511) 3268018 ; Gizi (0511) 4368621 ; Keperawatan Gigi (0511) 4772121 : Analis Kesehatan (0511) 4772718
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (Silabus Mata Kuliah)
1. Kurikulum : 2014
2. Identitas Mata Kuliah
a. Nama : Manajemen Patient Safety
b. Kode : KEP.D.325
c. Bobot SKS : 2 SKS (1 SKS Teori : 1 SKS P)
d. Mata Kuliah Prasyarat :
-e. Program Studi/Jurusan : D III Keperawatan (Program RPL) f. Semester/Tahun Ajaran : 1(satu ) / 2017/2018
g. Tim Dosen teori :
1) Endang Sri P Ningsih,M.Kep.,SpMB (PJMK) 2) DR. Bahrul Ilmi, M.Kes
3) Evi Risa Mariana, M.Pd
3. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep dan prinsip patient safety dalam pelayanan keperawatan. Fokus pembelajaran memberikan pengetahuan kepada mahasiswa menguasai konsep penanganan patient safety dan keterkaitannya dengan berbagai kasus dalam pelayanan keperawatan seperti : medication error, cedera akibat restraint use, surgical mishaps, nosocomial infection, presure ulcer (decubitus), Falls. Kegiatan belajar dilakukan melalui ceramah, diskusi dan penugasan.
4. Standar Competency :
Capaian pembelajaran program pada mata kuliah ini adalah setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat :
a. Menguraikan tentang konsep dan prinsip patient safety dalam pelayanan keperawatan
b. Menguasai konsep pendekatan manajemen patient safety pada berbagai kasus dalam pelayanan keperawatan
5. Kompetensi Dasar :
Pada akhir pembelajaran, diharapkan mahasiswa dapat memenuhi seluruh capaian pembelajaran mata kuliah sebagai berikut :
a. Menguasai konsep dan prinsip patient safety b. Menguasai konsep standar patient safety
c. Menguraikan langkah-langkah pelaksanaan patient safety d. Menguasai konsep monitoring dan evaluasi patient safety e. Mengetahui konsep komunikasi antar anggota team kesehatan f. Mengetahui peran perawat dalam penanganan patient safety g. Mengetahui kebijakan yang mendukung patient safety
h. Menguasai konsep pendekatan system pada patient safety
i. Memahami konsep pendekatan manajemen patient safety pada berbagai kasus dalam pelayanan keperawatan seperti :
3) Nosocomial infections 4) Surgical mishaps 5) Pressure ulcers 6) Falls
6. Indikator Pencapaian Kompetensi :
Sikap
1. Mampu bertanggung gugat terhadap praktik professional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan professional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hokum/peraturan perundangan
2. Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia
Pengetahuan
1. Menguasai konsep dan prinsip “patient safety”
2. Menguasai konsep teoritis dan prosedur pencegahan penularan infeksi dan promosi kesehatan, pemberian obat oral dan obat topical, parenteral dan supositoria
3.Menguasai konsep teoritis penjaminan mutu askep, konsep teoritis praktik keperawatan berbasis bukti (evidence based practice)
Ketrampilan
1. Menunjukan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur
2. Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan sahih, mengkomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya 3. Mampu melakukan pencegahan penularan infeksi dan promosi kesehatan
7. Kriteria Kelulusan dan Penilaian
a. Setiap peserta didik harus lulus pada setiap metoda pembelajaran (NBL PBC = 68 b. Kehadiran PBC minimal 75 %
c. Setiap ketidakhadiran PBC/Tutorial, tanpa alasan, peserta didik diwajibkan membuat makalah dengan judul sesuai topic kompetensi yang tidak diikuti.
d. Setiap ketidakhadiran PBP dengan alasan apapun, peserta didik diwajibkan melakukan praktik mandiri diluar jadwal yang ditentukan dan diketahui oleh dosen pembimbing
e. Penilaian hasil belajar dilakukan berdasarkan butir dan bobot penilaian sebagai berikut :
No Butir Penilaian Bobot
1 Nilai Tugas Mandiri dan Kelompok 30 %
2 Ujian Tengah Semester 30 %
3 Ujian Akhir Semester 40 %
Stándar penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan Sebagai berikut :
Skore Nilai Angka Mutu Huruf Mutu
≥ 80 4 A
74-79 3,5 B+
68-73 3 B
62-67 2,5 C+
56-61 2 C
50-55 1,5 D+
41-49 1,0 D
0-40 0 E
8. Sumber kepustakaan :
Utama :
1. Depkes RI, 2006, Panduan nasional
keselamatan pasien di rumah sakit (pasien safety).
2. Joint Commission on Accreditation of
Healthcare Organizations (JCAHO). Guidelinesfor implementing the universal protocol for preventing wrong site, wrongprocedure and wrong person surgery. Chicago, JCAHO,2012.
Penunjang :
1. Poter & Pery, 2015, Fundamental of Nursing, Mosby co, Philadelphia
2. The Safety Competencies, First Edition (revisedAugust 2009). Toronto,
Canadian Patient Safety Institute, 2009
(http://www.patientsafetyinstitute.ca/Englisheducation/safetyCompetencies/Doc uments/Safety%2 Competencies.pdf ).
3. National Patient Safety Agency. Seven stepsto patientsafety: your guide to safer
patient care.London, NPSA, 2003
9. Jadual Kegiatan Pembelajaran
N o
Minggu ke (tgl)
Kemampuan akhir yang diharapkan (CP MK)
Bahan Kajian (materi ajar)
Bentuk/
Penilaian Dosen Tempat
pembelaj aran Kriteria
(C-P-A) Indikator
Bobot (%)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 I
Jum’at 22 Sept 2017
Jam :
Mampu menjelaskan konsep “pasien safety”
Konsep “pasien safety”
a. Latar belakang pasien safety b. Pengertian
pasien safety c. Tujuan Pasien
safety d. Sasaran
pasien safety
Belajar Mandiri Diskusi
200’ C2 A2 P1 Mengerjakan tugas dengan benar
Mempresentas ikan tugas saat dilakukan tutorial
UTS (12 soal)
Endang Tempat kerja/rum ah
2 II
Jum’at 29 Sept 2017
Mampu menjelaskan pasien safety dalam perspektif hukum kesehatan
Pasien safety dalam perspektif hukum kesehatan Kebijakan patient safety
1) Penerapan Pedoman Penting International Patient Safety Goals9IPSG)
2) Standar akreditasi keselamtan pasien di rumah sakit
Ceramah, Tanya jawab
200’
C2 A2 P2 Menjelaskan dengan benar
UTS (11 soal)
Bahrul Ilmi
3) Panduan menjelaskan Langkah - langkah “patient safety”
Langkah – langkah
Patient safety : a. Sembilan solusi
patient safety
b. Tujuh standar
patient safety
c. Tujuh langkah menuju pasien safety
d. Langkah – langkah kegiatan patient safety
Tutorial Mahasiswa berdiskusi & III
200’ C2 A2 P1 Menjelaskan dengan benar Memilih dengan benar
Mengerjakan tugas dengan benar
UTS (12 soal)
Tutor R. Tutorrial di Kab yang ditetapka n
4 IV
Jumat, 13 Oktober
2017
Mampu
mengidentifikasi kebijakan patient safety pada pelayanan kesehatan di tempat kerja
Kebijakan patient safety
- Panduan - SOP
Tutorial Mahasiswa mengerjakan tugas secara berkelompok
200’ C2 A2 P1 Mengerjakan tugas dengan benar
Mempresentas ikan tugas saat dilakukan tutorial Tutorrial di Kab yang ditetapka n
5 V
Jumat, 20 Oktober
2017
Mampu memahami dan mengimplementas ikan pasien safety dalam identifiksi Medical Eror dan
Pendekatan manajemen patient safety pada kasus Medical Eror dan kasus Nasocomial
Kuliah
Ceramah Tanya Jawab
200’
C2 A2 P2 Menjelaskan dengan benar
UTS (11 soal)
Pengendalian Infeksi Nosokomial
infections) - Pengertian - Standar
penanganan - Peran
perawat dan monitoing
6 VI
Jumat ,27 Okt 2017
Mampu
mengimplementas ikan komuikasi yang efektif dalam upaya pelaksanaan patient safety
Konsep komunikasi antar anggota team kesehatan
1) Pengertian dan elemen komunikasi 2) Jenis dan
mekanisme komunikasi antar anggota team kesehatan 3) Kendala
dalam mekanisme komunikasi antar anggota team kesehatan
Belajar Mandiri Diskusi
200’ C2 A2 P1 Mengerjakan tugas dengan benar
Mempresentas ikan tugas saat dilakukan tutorial
UTS
(12 soal) - Tempat kerja/rum ah
7 VII
Jumat ,3 November
2017
UJIAN TENGAH SEMESTER Kampus
8 VIII Jumat ,10 November
2017
Mampu memahami dan mengimplementas ikan pasien safety dalam identifiksi kasus Restrain Use dan PressureUlcer
Pendekatan manajemen patient safety pada kasus Restraint use dan kasus pressure ulcer
1) Pengertian 2) Standar
penaanan 3)
Langkah-langkah 4) Peran
perawat Monitoring dan evaluasi
Kuliah
Ceramah Tanya Jawab
200’
C2 A2 P2 Menjelaskan dengan benar
UAS (11 soal)
Endang Kampus Poltekkes
9 IX
Jumat ,17 November
2017
Mampu
mengimplementas ikan komuikasi yang efektif dalam upaya pelaksanaan patient safety
(LANJUTAN)
Konsep komunikasi antar anggota team kesehatan
4) Pengertian dan elemen komunikasi 5) Jenis dan
mekanisme komunikasi antar anggota team kesehatan
Tutorial Mahasiswa mempresenta sikan tugas materi VI
Tutor membantu penguasaan materi VI
200’ C2 A2 P1 Mengerjakan tugas dengan benar
Mempresentas ikan tugas saat dilakukan tutorial
6) Kendala dalam mekanisme komunikasi antar anggota team memahami dan mengimplementas ikan pasien safety dalam identifiksi kasus Surgical Mismaps dan Kasus Fals
Pendekatan manajemen patient safety pada kasus Surgical mishaps dan kasus Falls
Kuliah Diskusi
-
200’
C2 A2 P2 Menjelaskan dengan benar
UAS (11 soal)
Endang Kampus Poltekkes memahami dan mengimplementas ikan peran perawat dalam pelaksanaan pastient safety
Peran perawat dalam
penanganan patient safety Diskusi
pembuatan makalah
Tutorial
Mahasiswa
200’ C2 A2 P1 Menjelaskan dengan benar memilih dengan benar
UTS (12 soal)
Tutor R. Tutorrial di Kab yang ditetapka n
XII Jumat ,8 desember
2017
Presentasi Makalah
Prenstasi di depan tutor
Mahasiswa
200’ C2 A2 P1 mengerjakan tugas dengan benar
UTS (12 soal)
Tutor R. Tutorrial di Kab yang ditetapka n
XIII Jumat ,15 desember
Mampu memahami dan mengimplementas
Sistem Pencatatan dan Pelaporan Pastient Safety
Belajar Mandiri - 200’
C2 A2 P2 Menjelaskan dengan benar
UAS (11 soal)
2017 ikan sistem monitoring dan evaluasi dalam penerapan pastien safety di fasilitas Yankes
7)
XIV Jumat 17 November
2017
UJIAN AKHIR SEMESTER Kampus
Poltekkes
RINCIAN PETUNJUK BELAJAR MANDIRI DAN TUTORIAL
Pertemuan Petunjuk Belajar Rincian Tugas Mandiri/Tutorial
I Jum’at 22 Sept 2017
Peserta RPL membaca secara mandiri modul/ referensi sebagai sumber bacaan berkaiitan dengan bahan kajian/materi belajar minggu 1
LATAR BELAKANG PATIENT SAFETY.docx
konsep pasien safety.ppt
Peserta RPL diminta untuk menyelesaikan soal-soal dibawah ini :
1. Menurut anda mengapa keselamatan pasien itu penting dalam layanan kesehatan
2. Uraikan menurut anda 10 contoh-contoh kejadian/ tindakan/situasi yang merupakan tindakan merugikan keselamatan
pasien
3. Uraikan dan jelaskan tujuan dan 7 sasaran dari
keselamatan pasien
III Jumat 6 Okt 2017
Peserta RPL melaksanakan kegiatan tutorial bersama dengan tutor yang ditetapkan
Tutor akan menguraikan lebih lanjut tentang materi (Jika dibutuhkan) :
a. Sembilan solusi patient safety b. Tujuh standar patient safety
c. Tujuh langkah menuju pasien safety d. Langkah – langkah kegiatan patient safety
1. Tutor akan menunjuk secara acak pada mahasiswa/kelompok untuk menguraikan jawaban dari pertanyaan –pertanyaan soal dari pertemuan I
2. Tutor akan memfasilitasi jalannya diskusi
3. Tutor akan kembali menguraikan /menjelaskan materi/pokok bahasanyang belum dipahami oleh perserta RPL
Tutorial
IV Jumat, 13 Oktober 2017
Peserta RPL diwajibkan untuk membaca referensi terlebih dahulu tentang Panduan Keselamatan Kerja di RS dan Standar Akreditasi RS tahun 2015 dan Standar Akreditasi Puskesmas untuk dapat menyelasaikan pembuatan makalah
Materi RPL\21 PMK No. 1691 ttg Keselamatan Pasien Rumah Sakit.pdf
dlscrib.com_8182b-panduan-Buatlah Makalah tentang langkah-langkah kebijakan dalam penataksanaan pasien safety
Isi Makalah meliputi :
A. Pendahuluan
B. Pembahasan
program-keselamatan-pasien-di-puskesmas(1).pdf
Peserta RPL(dalam 1 kelas) membuat kelompok menjadi 4 kelompok besar
- 2 kelompok membahas tentang langkah-langkah kebijakan yang harus di lakukan oleh RS dalam patien safety
- 2 kelompok membahas tentang langkah-langkah kebijakan yang harus di lakukan oleh Puskesmas dalam patien safety
Tutor memfasilitasi jalannya pembuatan makalah oleh masing-masing kelompok
- Dasar hukum kebijakan - Langkah-lngkah
pelaksanaan pastient safety di Puskesmas/di RS
- Sistem Monitoring dan Evaluasi
C. Penutup
(Makalah akan diserahkan oleh siepen Mata Kuliah/Ketua Kelas kepada tutor dan Dosen PJMK)
Nilai makalah dijadikan sebagai salah satu point penilaian MK
VI Jumat ,27 Okt 2017
Peserta RPL membaca secara mandiri modul/ referensi sebagai sumber bacaan berkaitan dengan bahan kajian/materi belajar minggu VI)
Peserta RPL diminta untuk menyelesaikan soal-soal dibawah ini :
4. Lakukan identifikasi 5 contoh kesalahan komunikasi yang terjadi di lokasi tempat anda bekerja dan berpotensi terhadap
kecelakaan/kelalaian
5. Uraikan apa yang seharusnya dilakukan untuk mencegah kejadian tersebut ?
( Tugas di tulis/ketik minimal 2 lembar dan diserahkan kepada dosen melalui Tutor untuk mendapatkan nilai tutorial
IX Jumat ,17 November
2017
Peserta RPL melaksanakan kegiatan tutorial bersama dengan tutor yang ditetapkan
Tutor akan menguraikan lebih lanjut tentang materi pertemuan ke VI (Jika dibutuhkan) :
Konsep komunikasi antar anggota team kesehatan 1) Pengertian dan elemen komunikasi organisasi 2) Jenis dan mekanisme komunikasi antar
anggota team kesehatan
3) Kendala dalam mekanisme komunikasi antar anggota team kesehatan
1. Tutor akan menunjuk secara acak pada mahasiswa/kelompok untuk menguraikan jawaban dari pertanyaan –pertanyaan soal dari pertemuan VI (belajar mandiri)
2. Tutor akan memfasilitasi jalannya diskusi
3. Tutor akan kembali menguraikan /menjelaskan materi/pokok bahasanyang belum dipahami oleh perserta RPL
XI Jumat , 1 Desember
2017
Peserta RPL membagi diri menjadi 5 kelompok : Masing-masing kelompok mendiskusikan tentang materi kemudian membuat laporan diskusi :
- Kel 1 : penerapan patient safety dalam tindakan sterilisasi dan disinfeksi di rumah sakit
- Kel 2 : penerapan patient safety dalam pemberian obat dan transfuse
- Kel 3 :penerapan patient safety dalam perawatan kateter
- Kel 4 : penerapan patient safety dalam perawatan Luka
- Kel 5 : penerapan patient safety dalam kamar operasi)
Buat laporan diskusi untuk tiap kelompok dengan sistematika sbb :
A. Pendahuluan
B. Pengertian Tindakan
C. Tujuan
D. Langkah-langkah
E. Analisis Peran Perawat dalam tindakan... terhadap keselamatan pasien
Laporan diserahkan oleh sipen/ketua kelas pada tutor untuk mendapatkan penilaian jalannya diskusi
tutorial
XII Jumat ,8 desember
2017
Masing-masing kelompok melakukan presentasi terhadap makalah yang sudah dibuat pada pertemuan Ke XI
Tutor memfasilitasi jalannya diskusi
Tutorial
XIII Jumat ,15 desember
2017
Peserta RPL melakukan pengamatan secara mandiri terhadap system pencatatan dan Pelaporan Pelaksanaan Patient Safety di Ruang Lingkup perkerjaan masing-masing
Mahasiswa kembali melakukan review tarhadap semua materi yang telah diberikan dalam rangka persiapan UAS
Banjarbaru, 10 September 2017
Disiapkan Oleh Dosen PJMK
Endang Sri P N,M.Kep, SpMB NIP. 197508121998032002
Diperiksa Oleh Ketua Program Studi
Endang Sri P N,M.Kep, SpMB NIP. 197508121998032002
Di sahkan oleh Ketua Jurusan
FORMAT PENILAIAN DISKUSI /SEMINAR
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN BANJARMASIN JURUSAN KEPERAWATAN EVALUASI KEGIATAN SEMINAR
TOPIK :...
KELOMPOK :...
NAMA MAHASISWA
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10
No BOBOT
NILAI
NILAI BOBOT
1 2 3 4
I
MAKALAH 2
a. Persiapan Makalah
1) Konsultasi Pembimbing (Min 2x)
2) Keberhasilan
b. Laporan 3
1) Kelengkapan Materi & Sistematika
Penulis
2) Tepat Waktu
II
PRESENTASI ( Pelaksanaan Seminar) 5
1) Organisasi Penyajian
2) Penggunaan Bahasa
3) Partisipasi Anggota Kelompok
4) Penggunaan waktu
5) Penggunaan AVA
6) Sistematika Pembahasan
7) Kejelasan Isi Materi
8) Ketepatan Dalam Pemberian Rasional
JUMLAH
Banjarbaru, ..., 20
PEMBIMBING
