Teks penuh
Eka Agustian, 2015
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN KEBUGARAN JASMANI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN KEBUGARAN JASMANI
TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN
SEPAK BOLA
TESIS
Diajukan untuk memenuhi syarat meraih gelar Magister Pendidikan
Oleh :
EKA AGUSTIAN
1302957
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Dokumen terkait
Tujuan kajian ini adalah untuk menganalisa pengaruh model problem based learning terhadap keterampilan bermain sepak bola yang diharapkan memberikan manfaat
Nama Chrisanti NIM 1000431 Judul PERBEDAAN PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN DAN KONVESIONAL TERHADAP PENINGKATAN KEBUGARAN JASMANI SISWA Prodi Pendidikan Jasmani,
Penulis memilih lokasi UKM sepak bola Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) sebagai tempat penelitian karena penulis tertarik untuk mengetahui hubungan tingkat
Setelah dilakukan penelitian, pengukuran, dan pengolahan data didapat bahwa minat memiliki hubungan yang signifikan terhadap tingkat kebugaran jasmani bermain
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN P ROBLEM BASED LEARNING TERHADAP. KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET” ini beserta
discovery learning terhadap hasil belajar keterampilan bermain sepak bola. Mengetahui pengaruh tingkat kebugaran tinggi dan tingkat
Pendekatan taktis memberikan pengaruh yang lebih baik dibandingkan dengan pendekatan teknis bagi siswa pada tingkat kebugaran jasmani tinggi terhadap keterampilan bermain
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET.. Universitas Pendidikan Indonesia
