PENGGUNAAN LKS BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
TENTANG CARA PEMBUATAN MAGNET DI SEKOLAH DASAR
(PenelitianTindakanKelaspadaPembelajaran IPA di Kelas V
SD NegeriBanyuwaras,KecamatanKarangnunggal, KabupatenTasikmalaya)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
ELIN HERLINAWATI NIM. 1207303
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS TASIKMALAYA
2014
ElinHerlinawati
PENGGUNAAN LKS BERBASIS KONTEKSTUAL
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
TENTANG CARA PEMBUATAN MAGNET
DI SEKOLAH DASAR
(PenelitianTindakanKelaspadaPembelajaran IPA di Kelas V)
SD NegeriBanyuwarasKecamatanKarangnunggal, KabupatenTasikmalaya)
Disetujui dandisahkanoleh: Pembimbing 1
Dra.Hj. Hodidjah, M.Pd. NIP. 19550406 198403 2 001
Pembimbing 2
GhullamHamdu, M.Pd. NIP. 19800622 20080 1 104
Mengetahui
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah yang Maha Rahman yang telah melimpahkan berkah dan karunia yang tiada terhingga karena Karunia-Nya pula penulis telah menyelesaikanskripsi dengan judul “Penggunaan LKS BerbasisKontekstualuntukMeningkatkanPrestasiBelajarSiswatentang Cara
Pembuatan Magnet”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas akhir, sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan (S1) di Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Kampus Tasikmalaya Perlu pula diketahui bahwa Skripsi ini merupakan hasil Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Banyuwaras, Kecamatan Karangnunggal, Kabupaten Tasikmalaya”
Penulis menyadari dalam penyusunan Skripsi ini banyak rintangan dan kesulitan. Namun dengan bantuan dan dorongan dari berbagai pihak segala kesulitan dan rintangan tersebut akhirnya dapat diatasi.
Ucapan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya penulis haturkan kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Cece Rakhmat, M.Pd., selaku Direktur Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya yang telah memberikan izin kepada penulis dalam menyusun skripsi ini.
2. Bapak Drs. Yusuf Suryana, M.Pd., selaku Sekretaris Direktur Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya yang telah memberikan dorongan dan semangat kepada penulis.
3. Bapak Drs. Rustono WS, M.Pd selaku Ketua Program Studi UPI KampusTasikmalaya. yang telah memberikan izin kepada penulis dalam menyusunSkripsi ini.
4. Ibu Dra Hj Hodijah, M.Pd selaku Pembimbing 1 yang telah memberikan bimbingan dorongan dan semangat kepada penulis sehingga Skrpsi ini dapat terwujud.
5. Bapak Ghulam Hamdu, M.Pd selaku pembimbing II yang telah memberikan arahan dan masukan, sehingga skripsi ini dapat terwujud.
6. Rekan-rekan mahasiswa yang telah memberikan bahan masukan dalam penyusunan makalah ini.
7. Bapak Kepala SDN Banyuwaras yang telah membantu kami dalam penyusunan Skripsi ini
8. Rekan-rekan guru SDN Banyuwaras yang telah banyak membantu kami sehingga sripsi ini dapat diselesaikan.
Tiada lain semoga semua amal bakti yang telah diberikan mendapat balasan yang setimpal dari Allah yang Maha Rahman.
Penulis menyadari bahwa Skripsi yang berhasil penulis susun jauh dari sempurna. Untuk itu dengan segala kerendahan hati, penulis menantikan saran dan masukan dari berbagai pihak untuk penyempurnaan dimasa yang akan datang.
Akhirnya penulis berharap walau sekecil apapun ada manfaat dari Skripsi yang telah berhasil penulis susun.
Tasikmalaya, Juni 2014
PERNYATAAN
Denganinisayamenyatakanbahwaskripsi yang berjudul
“PENGGUNAANLKS BERBASIS KONTEKSTUALUNTUK
MENINGKATKANPRESTASI BELAJAR SISWATENTANGCARA
PEMBUATAN MAGNET DI SEKOLAH DASAR”
(PenelitianTindakanKelaspadaPembelajaran IPA di Kelas VSD
NegeriBanyuwaras,KecamatanKarangnunggal, KabupatenTasikmalaya)
Besertaseluruhisinyaadalahsepenuhnyakaryasayasendiridansayatidakmelaku kanpenjiplakanataumengutipdengancara yang tidaksesuaidenganetikakeilmuan yang berlakudalammasyarakatkeilmuan.
Ataspernyataaninisayasiapmenanggungkonsekuensiatausanksiapabilakemud ianhariditemukanpelanggaranterhadapetikakeilmuanatauadaklaimdaripihaklainter hadapkeasliankaryasayaini.
Tasikmalaya, Juli 2014 Yang membuatpernyataan,
Elin Herlinawati
NIM 1207303
