Pengaruh Fear Of Failure Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Pada Siswa SMA Al-Ulum Medan
Chairuna Syahputri Nasution dan Dian Ulfasari
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fear of failure terhadap perilaku cheating akademik pada siswa SMA Al-Ulum Medan. Fear of failure merupakan bentuk ketakutan akan kegagalan terhadap sebuah prestasi yang akan dicapai. Menurut Conroy,dkk (2007) Fear of failure merupakan perasaan cemas ketika situasi yang melibatkan kemungkinan terjadinya berbagai macam konsekuensi negatif, baik yang berasal dari internal maupun eksternal. Penghindaran akan fear of failure memiliki banyak cara salah satunya adalah perilaku cheating akademik. Perilaku cheating akademik adalah strategi untuk menipu, menyesatkan atau membodohi guru dengan berfikir bahwa karya akademik yang diajuakan siswa adalah hasil pekerjaannya sendiri (Davis, dkk, 2009). Perilaku cheating akademik merupakan tindakan seperti menyontek, mencontoh, mencuri dan memalsukan sesuatu yang berkaitan dengan akademik yang merupakan hasil belajar dari interaksi dengan lingkungan. Subjek dalam penelitian ini adalah 80 orang siswa yang diambil dengan metode proportional stratified sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala fear of failure dengan nilai reliabiabilitas (rxx’=0.891) dan perilaku cheating akademik dengan nilai reliabilitas (rxy’=0.792).
Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan metode ex post facto kepada 80 siswa dengan metode analisa data yang digunakan adalah regresi sederhana. Hasil dari analisis data penelitian ini menunjukkan nilai ρ(0.061) > 0.05 hal ini menunjukkan bahwa penelitian ini menolak Ha dan menerima Ho. Sehingga penelitian ini tidak adanya pengaruh fear of failure terhadap perilaku kecurangan akademik pada SMA Al-Ulum Medan.
Kata Kunci: fear of failure, perilaku kecurangan akademik, SMA Al-Ulum Medan
i
Influence of Fear Of Failure to Academic Cheating Behavior on High School Students of Al-Ulum Medan
Chairuna Syahputri Nasution and Dian Ulfasari
ABSTRACT
This study aims to determine the influence of fear of failure on academic cheating behavior of high school students of Al-Ulum Medan. Fear of failure is a form of fear of failure against a feat to be achieved. According to Conroy, et al (2007) Fear of failure is a feeling of anxiety when the situation involving the possibility of a wide range of negative consequences, both from internal and external. Avoidance will be fear of failure has many ways one of which is the academic cheating behavior. Academic cheating behavior is a strategy to deceive, mislead or fool to think that the work of teachers with academic diajuakan students is the result of his own work (Davis, et al, 2009). Academic cheating behavior is an act such as cheating, copying, stealing and falsifying anything related to academic learning which is the result of interaction with the environment. Subjects in this study were 80 students taken with stratified sampling method. Measuring instrument used in this study is the scale of fear of failure with a value reliabiabilitas (rxx '= 0891) and academic cheating behavior with value of reliability (r xy' = 0792).
This research method is quantitative method with the method of ex post facto to 80 students with data analysis method used is simple regression. The results of the data analysis of this study showed the value of ρ (0061)> 0.05 it showed that it reject Ho Ha and accept. So this research is not the fear of failure influence the behavior of academic cheating at SMA Al-Ulum Medan.
Keywords: fear of failure, academic cheating behavior, High School Al-Ulum Medan
ii
