Abstrak
Konsentrasi belajar adalah suatu proses pemusatan perhatian seseorang terhadap suatu objek yang berkaitan dengan belajar. Konsentrasi belajar dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik faktor internal maupun faktor eksternal.Salah satu faktor yang cukup berpengaruh adalah kesehatan.Masalah kesehatan yang cukup sering dierita oleh anak-anak adalah pedikulosis kapitis.Berbagai manifestasi klinis yang ditimbulkan oleh pedikulosis kapitis dapat menyebabkan berbagai dampak, termasuk gangguan konsentrasi belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pedikulosis kapitis terhadap konsentrasi belajar.
Penelitian ini bersifat analitik dengan desain penelitian cross sectionalyang dilaksanakan mulai bulan maret hingga desember 2015 di SDN 015889 Desa Bogak. Total sampel yang digunakan berjumlah 56 orang. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data primer yang diperoleh langsung dari subyek penelitian yang merupakan siswi-siswi SDN 015889 Desa Bogak.Penelitian ini menggunakan uji statistik Chi square.
Dalam penelitian ini, terdapat 38 siswi dengan pedikulosis kapitis, 31 siswi diantaranya memiliki konsentrasi yang baik, dan 7 siswi memiliki konsentrasi yang buruk. Sedangkan 18 siswi lainnya tidak menderita pedikulosis kapitis, 12 siswi diantaranya memiliki konsentrasi yang baik dan 6 siswi memiliki konsentrasi yang buruk. Didapatkan hasil uji statistik fisher exact test p=0,310 yang berarti p>0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan tidak ada hubungan antara pedikulosis kapitis terhadap konsentrasi belajar.
Abstract
The concentration of learning is a process of focusing one's attention to an object that is associated with learning. The concentration of learning is influence by multiple factors, including both internal factors and external factors. One of the majorfactor is health issue. Health issuesthat often suffered by children ispediculosiscapitis. Various clinical manifestations caused by pediculosiscapitis can lead to a variety of effects, including impaired concentration of learning.
The aim of this study is to determine the relationship between pediculosis capitis and the concentration of learning.
This study is an analytic study with cross sectional design conducted from March to December 2015 in SDN 015889 Desa Bogak. The total sample of the study is amounted to 56 people. The data used in this research is primary data obtained directly from study subjects who are schoolgirls from SDN 015889 Desa Bogak. This study used a statistical Chi square test.
In this study, there were 38 students with pediculosiscapitis, 31 students of which have good concentration, and 7 students have poor concentration. Meanwhile,of 18 other students who do not suffer from pediculosiscapitis, 12 students of which have good concentration and 6 students have poor concentration. Statistical test results obtained from fisher exact test p = 0.310 which means that p> 0.05. It can be concluded that there was no correlation between pediculosiscapitis and the concentration of learning.
