• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. SILABUS PLB A.rar 44. KEWIRAUSAHAAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "1. SILABUS PLB A.rar 44. KEWIRAUSAHAAN"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

S I L A B I

KEWIRAUSAHAAN

(LB 476)

JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA

(2)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2011

DESKRIPSI MATA KULIAH

MKPB. LB. 476 KEWIRAUSAHAAN: S1, 2 SKS, SMT 4

Mata kuliah ini merupakan kelompok mata kuliah pilihan bebas bagi mahasiswa yang mengambil program sendiri di jurusan PLB. Setelah perkuliahan selesai diharapkan, mahasiswa memiliki sikap kewirausahaan. Kajian materi perkuliahan ini meliputi: konsep kewirausahaan, jiwa dan profil wirausaha, manajemen wirausaha, sumber daya, strategi pemasaran, menggali peluang, menyusun rencana usaha, proyek wirausaha dan evaluasi hasil usaha. Pendekatan pembelajaran: pendekatan ekspositori dan inkuiri. Metode: ceramah, tanya jawab, diskusi. Media pembelajaran: LCD, OHP. Sedangkan tahapan penguasaan materi mahasiswa dilakukan melaui UTS (35%), UAS (35%), tugas (20%), keefektifan dan kehadiran dengan kehadiran minimal 80% dari 16 kali pertemuan. Buku utama :Ann Wan Song. (2007). Rahasia Bisnis Orang Jepang. Jakarta: Mizan Publika. Handito Juwono. (2010). New Business Development. Jakarta: Arbey. Sumahamijaya S, Yasben D, Agus D, D. (2003)

Pendidikan Karakter Mandiri dan Kewiraswastaan, Suatu upaya bagi keberhasilan program pendidikan berbasis luas/ BBE dan Life Skills, Angkasa, Bandung. Winarso Drajad Widodo. (2005). Jendela Cakrawala Kewirausahaan. Bogor: IPB Press.

(3)

S I L A B I

A. IDENTITAS MATA KULIAH

1. Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan 2. Kode Mata Kuliah : LB 476

3. B o b o t : 2 SKS 4. Jenjang Program : Strata I 5. Semester : Genap/IV

6. Kelompok Mata Kuliah : MKPB (Mata Kuliah Pilihan Bebas) 7. Jumlah Pertemuan : 16 x Pertemuan

8. Jurusan : Pendidikan Luar Biasa

B. TUJUAN MATA KULIAH

Setelah perkuliahan selesai diharapkan, mahasiswa mampu memahami konsep kewirusahaan, jiwa dan profil wirausaha, manajemen wirausaha, sumber daya, strategi pemasaran, menggali peluang usaha, menyusun rencana usaha dan proyek usaha, serta evaluasi hasil usaha.

C. DESKRIPSI ISI

Mata kuliah ini membahasa tentang : konsep kewirausahaan, jiwa dan watak wirausaha, profile wirausahawan sukses, manajemen wirausaha, sumber daya, strategi pemasaran, menggali peluang usaha, meyusun rencana usaha, proyek wirausaha, dan evaluasi hasil wirausaha.

D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN

1. Pendekatan : Ekspositori, inkuri dan praktek 2. Metode : Ceramah, Tanya jawab, diskusi

3. Tugas : Menyusun rencana usaha, Berdialog dengan wirausahawan sukses, Diskusi dan simulasi

4. Media : LCD, OHP, serta sumber lain yang menunjang

(4)

F. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN

PERTEMUAN POKOK BAHASAN

1 Orientasi mata kuliah 2 Konsep kewirausahaan 3 Jiwa dan watak wirausaha 4 Profil wirausahawan sukses 5 Manajemen usaha

6 Sumber daya 7 Strategi pemasaran

8 Ujian Tengah Semester (UTS)

9 Menggali peluang usaha di bidang PLB 10 Menyusun rencana usaha 16 Ujian Akhir Semester (UAS)

G. SUMBER BACAAN

Ann Wan Song. ( 2007 ). Rahasia Bisnis Orang Jepang. Jakarta: Mizan Publika Handito Juwono. ( 2010 ). New Business Development. Jakarta: Arbey

Sumahamijaya S, Yasben D, Agus D, D. ( 2003 ) Pendidikan Karakter Mandiri dan Kewiraswastaan, Suatu upaya bagi keberhasilan program pendidikan berbasis luas/ BBE dan Life Skills, Angkasa, Bandung Winarso Drajad Widodo. ( 2005 ). Jendela Cakrawala Kewirausahaan. Bogor:

IPB Press

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis kewirausahaan terhadap penguasaan konsep materi pencemaran lingkungan dan minat wirausaha siswa

Mata kuliah ini membahas konsep dasar Manajemen Stratejik Pariwisata melalui langkah analisis lingkungan internal dan eksternal, penyusunan visi, misi dan tujuan,

Sehingga memberikan kontribusi rill dari adanya manajemen kewirausahaan Pesantren Pertanian Darul Fallah Bogor dengan menumbuhkan jiwa entrepreneurship para santri

Mata kuliah ini membahas : Konsep dasar media pembelajaran yang mencakup : konsep, tujuan dan fungsi teknologi dan ruang lingkup media dalam pendidikan kebutuhan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan konsep perkembangan biologis, kognitif, dan social-emosional dalam konteks Anak Berkebutuhan Khusus.. Mata kuliah

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA

Pada hal salah satu tujuan dari pendidikan prakarya dan kewirausahaan pada kurikulum 2013 adalah bagaimana menumbuhkembangkan jiwa wirausaha melalui melatih dan

Untuk menumbuhkan jiwa wirausaha dalam UMKM, diperlukan pendekatan holistik yang mencakup beberapa aspek kunci. Hal ini melibatkan penyediaan pelatihan kewirausahaan guna memperkuat pemahaman pemilik UMKM terkait manajemen bisnis, inovasi, pemasaran, dan keuangan. Selain itu, penyediaan inspirasi dan motivasi melalui cerita pengusaha sukses, serta pembangunan program mentorship oleh para pengusaha berpengalaman, menjadi langkah penting.