DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MAS

(1)

LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

DUSUN JAGALAN/KIDUL PASAR DESA KEPRABON KECAMATAN POLANHARJO KABUPATEN KLATEN

SEMESTER ANTAR WAKTU TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Laporan : Individu

Dusun : Jagalan/kidul pasar

Desa/ Kelurahan : Keprabon

Kec. Kab/ Kota : Polanharjo Klaten

Propinsi : Jawa Tengah

Disusun Oleh :

Nama : PURWOTO NUGROHO

Nomor Mahasiswa : 1252310

Fakultas/Jurusan : TI/ Teknik Informatika

Model/Unit : Reguler 1/ 115

DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

PUSAT KULIAH KERJA NYATA YOGYAKARTA

(2)

PEMERINTAH KABUPATEN KLATEN KECAMATAN POLANHARJO

DESA KEPRABON

Alamat: Keprabon Polanharjo Klaten Kp.

SURAT KETERANGAN SELESAI No. : ...

Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Sugiyono

Jabatan : Kepala Desa Keprabon

Alamat : Krapyak, Keprabon, Polanharjo, Klaten, Jawa Tengah

Menerangkan dengan sesungguhnya bahwa mahasiswa KKN UII yang disebut dibawah ini : Nama : PURWOTO NUGROHO

Unit/Model : 115/ Reguler 1

1. Dinyatakan selesai melaksanakan pengabdian masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) di desa Jagalan/kidul pasar RT 02 RW 01 Keprabon Polanharjo Klaten Jawa Tengah.

2. Mahasiswa tersebut telah melaksanakan semua kegiatan yang telah direncanakan. 3. Mahasiswa tersebut tidak memiliki tanggungan janji dalam bentuk apapun dengan

masyarakat sasaran.

4. Mahasiswa tersebut tidak menyimpan, meminjam, membawa barang / berkas apapun milik masyarakat sasaran.

Demikian surat keterangan ini dibuat untuk menjadi periksa.

(3)

HALAMAN PENGESAHAN

Mahasiswa yang tersebut dibawah ini :

Nama : Purwoto nugroho No. Mahasiswa : 12523202

Fakultas/jurusan : Teknologi Industri/Teknik Informatika Model KKN : Reguler 1

Setelah melalui proses validasi program dihadapan kepala wilayah/instansi, pembimbing dan pertanggung jawaban program dihadapan DPL, laporan KKN model reguler 1 ini dapat di SAHKAN.

Klaten Mengetahui/Menyetujui

Kepala Desa Kepala Dusun

Sugiyono ...

Dosen Pembimbing Lapangan I Dosen Pembimbing Lapangan II

(4)

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah ucapan syukur atas segala nikmat yang telah diberikan oleh Allah SWT sehingga terselesaikanlah Laporan KKN (Kuliah Kerja Nyata) Angkatan 51 model KKN Reguler 1 Tahun Akademik 2015/2016 di Dusun Jagalan/kidul pasar , Desa Keprabon, Kecamatan Polanharjo, Kabupaten Klaten, Provinsi Jawa Tengah. Laporan KKN ini dibuat untuk memenuhi tugas akhir dalam kegiatan KKN sebagai pengalaman dan tolak ukur kemampuan mahasiswa selama menjalankan kegiatan Kuliah Kerja Nyata. Penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan, karena itu kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan demi selesainya laporan ini.

Di samping itu, pelaksanaan KKN (Kuliah Kerja Nyata) dan penyusunan laporan ini tidak lepas dari dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini disampaikan banyak terima kasih kepada :

1. ALLAH SWT, yang selalu ada di setiap langkahku dalam memberikan kesempatan, kekuatan, dan, kemampuan untuk menyelesaikan kegiatan KKN ini dengan baik dan lancar.

2. Kedua Orang tuayang senantiasa memberikan doa dan dukungan. 3. Bapak Dr.Ir.Harsoyo selaku Rektor Universitas Islam Indonesia.

4. Bapak Prof. Achmad Fauzy, S.Si, M.Si, Ph.D selaku Direktur DPPM yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk melaksanakan KKN.

5. Bapak Dr.Unggul Priyadi, M.si selaku Kepala Pusat KKN UII, wadah kami untuk bersosialisasi dengan masyarakat.

6. Bapak DR. Supriyanto Pasir M.Ag selaku pembimbing 1 yang telah meluangkan waktu mendampingi untuk memberikan bimbingan dan nasehat.

7. Ibu Ani H. Arthasari selaku pembimbing 2 yang senantiasa memberikan bimbingan dan pengarahannya dalam pelaksanaan KKN ini serta kami ucapkan terimakasih yang sebanyak-banyak atas nasehat yang diberikan pada kami.

(5)

9. Seluruh masyarakat Dusun Keprabon serta pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu yang telah membantu dalam penyelesaian KKN dan pelaporan KKN.

10. Teman-teman POSKO UNIT 115yang saya cintai.

11. Semua Pihak-pihak yang terkait dari awal hingga akhir KKN yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu. Terima kasih atas kerjasama dan dukungannya.

Semoga segala bantuan, do’a, dukungan dan bimbingannya yang telah diberikan mendapat imbalan dari Allah SWT, dan juga mohon maaf apabila dalam pelaksanaan KKN ini banyak kesalahan dan kekhilafan yang diperbuat. Semoga Laporan KKN (Kuliah Kerja Nyata) ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan sebagai referensi.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Klaten, September 2015

Penulis,

(6)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR... iv

DAFTAR ISI... v

ABSTRAKSI... vi

BAB I... 7

A. Observasi... 8

B. Penyusunan Program Kegiatan Individu...12

C. Sosialisasi... 13

D. Pelaksanaan Program Individu...14

E. Pelaksanaan Program Unit...23

F. Rekapitulasi Waktu...25

G. Pelaksanaan Program Bantu Teman...26

H. Pelaksanaan Program Bantu Masyarakat...27

I. Rasio Jam Kegiatan...30

BAB II... 31

A. Leadership (Kepemimpinan)...31

B. Community (Kelompok)...31

C. Self Knowledge (Pengetahuan Diri Sendiri)...32

BAB III... 33

A. Kesimpulan... 33

B. Saran & Kesimpulan...33

(7)

ABSTRAKSI

Universitas Islam Indonesia merupakan lembaga pendidikan yang sudah dan akan mencetak sarjana-sarjana yang tidak hanya pintar dalam ilmu pengetahuan, tetapi juga cerdas dalam bermasyarakat. Salah satu dharma pencapaian target adalah pengabdian masyarakat, yang aplikasinya adalah pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) oleh setiap aktivitas akademik, termasuk mahasiswa yang juga menjadi bagian dari senyawa tersebut. Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah kegiatan berbentuk pengabdian yang dilakukan oleh mahasiswa terhadap masyarakat atas dasar amanat Rapat Koordinasi Kerja Universitas Islam Indonesia yang telah menggariskan bahwa Kuliah Kerja Nyata yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Islam Indonesia tetap menjadi aktualisasi Catur Dharma Universitas Islam Indonesia, terutama misi Dakwah Islamiyah. Kerja sama mahasiswa sebagai pelaksana Kuliah Kerja Nyata bersama masyarakat sangat penting untuk mensukseskan KKN.

Pada tahun ini Unit KL-115 KKN Reguler 1 Semester Ganjil menempati wilayah Jagalan/kidul pasar yang secara geografis masih merupakan bagian dari Desa Keprabon, Kecamatan Polanharjo, Kabupaten Klaten, Jawa Tengah. Sebagian besar masyarakat setempat bermata pencaharian sebagai pengrajin, petani, buruh tani dan wiraswasta namun ada juga sebagai pegawai negeri sipil. Agama yang dianut penduduknya mayoritas beragama Islam. Di dusun ini warga masyarakatnya cenderung aktif dalam mengikuti setiap kegiatan baik bapak, ibu maupun anak-anak seperti arisan Ibu-ibu PKK dan arisan pemuda, Posyandu, Kelompok simpan pinjam dan bentuk kegiatan perkumpulan lainnya. Namun, pemakaian teknologi di dusun ini masih sangatlah minim.

(8)

BAB I

REKAM PROSES PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Observasi

Pelaksanaan KKN (Kuliah Kerja Nyata) Universitas Islam Indonesia merupakan salah satu wujud kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dimana setiap mahasiswa dituntut untuk ikut serta berperan aktif terhadap kegiatan-kegiatan yang ada di sekitar masyarakat tempat Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan. Sebelum memasuki masa pelaksanaan kegiatan KKN, mahasiswa melakukan kegiatan observasi terlebih dahulu. Pelaksanaan observasi guna memperoleh informasi mengenai data-data, potensi, wilayah, mata pencaharian warga, perekonomian dusun dan juga budaya di Dusun Jagalan/kidul pasar, Desa Keprabon, Kecamatan Pulonharjo, Kabupaten Klaten, Provinsi Jawa Tengah sehingga mempermudah dalam penyusunan program sesuai kebutuhan masyarakat. Dari hasil observasi ini diharapkan mengetahui kendala dan potensi wilayah agar dapat dicarikan solusi dengan program-program kegiatan Kuliah Kerja Nyata. Kegiatan observasi sebelum KKN dimulai, diharapkan dapat beradaptasi dan menjalin kerjasama dengan baik dengan seluruh lapisan masyarakat di RW 01, Desa Keprabon. Adapun rincian proses observasi kami adalah sebagai berikut :

1. Observasi pertama :

Hari/Tanggal : Senin, 11 Agustus 2015

Waktu : 18.00 – 19.00

Sumber informasi : Bapak Asngadi ( Ketua RT 02) Informasi yang didapat :

1. Warga yang bertempat tinggal di wilayah RT 02 ini kurang lebih 69 KK yang berdomisili.

2. Mayoritas masyarakatnya beragama Islam (muslim).

3. Mayoritas penduduk bekerja sebagai pengrajin dan sebagian sisanya sebagai buruh tani.

4. Banyak ibu rumah tangga berprofesi sebagai pengrajin kerajinan, seperti kerajinan dompet dan kipas.

2. Observasi kedua :

Hari/Tanggal : Rabu, 12 Agustus 2015

(9)

Sumber informasi : Bapak Sri Tunggal ( Ketua RW 01) Informasi yang didapat :

1. Di desa Keprabon belum terdapat website yang menunjang informasi sarana dan prasarana

2. RT 01 dan RT 02 mayoritas penduduk berpenghasilan sebagai pengrajin dan belum terjamah masyarakat luar

3. Serta potensi wisata yang belum terpublikasi keluar daerah.

3. Observasi ketiga :

Hari/Tanggal : Rabu, 12 Agustus 2015

Waktu : 19.00 – 21.30

Sumber informasi : Mazlan Abdul Hamid (Wakit Pemuda RW 01) Informasi yang didapat :

1. Kegiatan pemuda cukup aktif

2. Masalah sistem informatika masih sangat kurang untuk memberikan info info (rapat dan pertemuan).

4. Observasi keempat :

Hari/Tanggal : Kamis, 13 Agustus 2015

Waktu : 08.00 - 11.00

Sumber informasi : Bp M Basirun (Pengrajin) Informasi yang didapat :

1. Mayoritas masyarakat pengrajin / Home Industri

2. Belum adanya sistem informasi yang bisa memasarkan produk secara luas sehingga dapat meningkatkan pemasaran dan penghasilan secara luas

a. Pelaksanaan

Pelaksanaan observasi dilakukan selama 3 hari, adapun rincian kegiatannya sebagai berikut :

No Hari/Tanggal Waktu Responden Metode

1 Selasa, 11 Agustus 2015 18.00 – 19.00 _{Bapak Asngadi} Wawancara dan Diskusi

2 Rabu, 12 Agustus 2015 18.00-19.00 Bapak Sri Tunggal

Wawancara dan Diskusi

3 Rabu, 12 Agustus 2015 19.00 – 21.30 Mazlan Abdul Hamid

(10)

4 Kamis, 13 Agustus 2015 08.00 - 11.00 Bp M Basirun Wawancara dan Diskusi

TOTAL JAM 6.5 JAM

b. Hasil yang dicapai

Secara garis besar, dalam observasi lapangan ini ada dua tahap, yaitu tahap wawancara dan diskusi. Dua tahap tersebut telah memberikan seluruh jawaban atas pertanyaan yang di cari oleh penulis sebagai bahan untuk program kerja yang akan di laksanakan.

c. Faktor Pendukung

Observasi ini dapat terlaksana dengan lancar karena beberapa faktor pendukung antara lain:

1. Dukungan tokoh-tokoh masyarakat khususnya Ketua RT 02, Bapak Asngadi, Ketua RW 01, Bapak Sri Tunggal, dan Wakil Ketua Pemuda RW 01, Mazlan Abdul Hamid dan Ketua RT 01, Bapak Rina Tri Sulistyo.

2. Dukungan dari guru-guru serta Kepala Sekolah SDN 02 Keprabon, Ibu Sri Purwanti S.Pd.

3. Teman-teman KKN unit 115 yang senantiasa saling membantu dan kompak dalam melaksanakan observasi lingkungan ini.

d. Faktor Penghambat

Hasil dari observasi yang di lakukan cukup memuaskan. Tetapi ada beberapa sumber informasi yang semula direncanakan untuk di wawancarai, sedang tidak berada di tempat. Tetapi, secara garis besar observasi yang di lakukan sudah menghasilkan informasi-informasi yang di butuhkan.

e. Waktu Pelaksanaan

Total Jam kegiatan Observasi ini adalah : 6.5 jam

(11)

B. Penyusunan Program Kegiatan Individu

1. Aspek Prioritas

Adapun program yang direncanakan selama kegiatan KKN dengan aspek Prasarana, Sarana, dan Teknologi (PST) meliputi :

a. Pembuatan Sistem Informasi Potensi dan Profil Desa Keprabon Berbasis Website.

b. Sosialisasi Penggunaan Internet dan Internet Sehat Untuk Anak SD dan SMP .

2. Subyek atau Obyek

Subyek dan Obyek untuk program ”Pembuatan Sistem Informasi Potensi dan Profil Desa Keprabon berbasis Web” yaitu sumber daya manusia di Desa Keprabon khusunya warga-warga dan para pengrajin. Selanjutnya untuk program ‘Sosialisasi Penggunaan Internet dan Internet Sehat” yaitu sumber daya manusia di RW 01 adalah anak SD dan SMP.

3. Identifikasi Masalah

Warga desa Keprabon ini sebagian bermata pancaharian sebagai pengrajin. Namun sangat disayangkan pengrajin-pengrajin ini belum tersentuh teknologi informasi khusunya dalam pemasaran dan publikasi via internet.

Sedangkan anak-anak remaja di RW 01 banyak yang belum mengenal internet dan tidak tahu tentang internet sehat. Anak-anak tersebut banyak yang belum mengerti sama sekali cara melakukan browsing di internet.

4. Rumusan Masalah

Warga Keprabon belum dapat memaksimalkan penggunaan Teknologi Informasi. Sedangkan anak-anak remaja banyak keterbatasan media khususnya personal computer atau laptop.

5. Penentuan Program

(12)

Keprabon. Sedangkan untuk program Sosialisasi Penggunaan Internet dan Internet Sehat Untuk Anak SD dan SMP ini diharapkan anak-anak dapat memanfaatkan teknologi informasi untuk kebutuhan sehari-hari maupun untuk kebutuhan sekolah.

C. Sosialisasi

Sosialisasi program dilakukan pada saat momentum tirakatan RT pada tanggal 16 Agustus 2015 di RT 02. Dari hasil observasi yang telah didapat, penulis menjelaskan program yang akan dilakukan bersama warga dan diharapkan program-program tersebut akan sangat membantu warga di RW 01.

.

D. Pelaksanaan Program Individu

1. Pembuatan Sistem Informasi Data Kependudukan Keprabon Berbasis Website.

a. Latar Belakang Masalah

Desa Keprabon memiliki banyak potensi kerajinan. Kerajinan di Desa Keprabon ini ada berbagai macam jenis. Ada yang membuat peralatan alat dapur, dompet, pisau, garang pisau, dan emping. Akan tetapi kerajinan ini belum tersentuh teknologi informasi, sebagian ada yang sudah menggunakan namun belum maksimal. Mereka biasanya menggunakan teknologi informasi media social sebagai tempat untuk melakukan pemasaran produknya.

Namun sayangnya sebagian pengrajin belum maksimal dalam menggunakan teknologi informasi ini sebagai alat promosi produk mereka, bahkan ada yang belum menggunakan teknologi informasi.

Selain itu Desa keprabon ini belum memiliki website resmi yang menampilkan tentang profile Desa. Guna profile desa ini dapat memudahkan orang luar untuk mengetahui informasi tentang desa Keprabon ini supaya lebih dikenal oleh masyrakat luas

(13)

b. Tujuan Kegiatan

Membuat sistem informasi tentang potensi dan profile desa Keprabon dengan berbasis web yang nantinya dapat memudahkan orang lain untuk mengetahui informasi tentang desa Keprabon ini. Selain itu web ini juga dapat digunakan sebagai tempat promosi atau memasarkan produk kerajinan di desa Keprabon agar para pengrajin dapat menjadi lebih makmur.

c. Sasaran Kegiatan

Sistem informasi berbasis web ini diperuntukkan warga dan juga perangkat desa Keprabon.

d. Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan pembuatan sistem informasi berbasis web dilakukan dengan cara diskusi dan kerja team / kelompok dengan rekan-rekan jurusan informatika yang sedang kkn di desa Keprabon

e. Sumber Dana

Rincian anggaran pelaksanaan program:

No Perlengkapan Value

1 Pulsa Internet Rp

200.000,-Jumlah Rp

200.000,-f. Waktu Pelaksanaan

No .

Tanggal Waktu Uraian Kegiatan Tempat Durasi

1. _{14 Agustus 2015}Senin, 09.00-11.30 Perancangan Web Posko 115

2 jam 30 menit

2. _{15 Agustus 2015}Sabtu, 08.00-10.30 Perancangan Web Posko 115

1 jam 30 menit

3. _{15 Agustus 2015}Sabtu, 13.00-14.00 Pengumpulan

Data RW 01 1 jam

4. _{16 Agustus 2015}Minggu, 09.00-10.00 Pengumpulan

(14)

5. _{17 Agustus 2015}Senin, 10.00-11.00 Pengumpulan

Data RW 01 1 jam

6. _{18 Agustus 2015}Selasa, 07.00-08.00 Pengumpulan

Data RW 01 1 jam

7. _{19 Agustus 2015}Rabu, 08.00-09.00 Pengumpulan

Data RW 01 1 jam

8. Rabu,

19 Agustus 2015 20.00-23.00 Pembuatan Web Posko 115 3 jam 9. _{20 Agustus 2015}Kamis, 21.45-00.45 Pembuatan Web Posko 115 3 jam

10. _{21 Agustus 2015}Jum’at, 20.35-23.35 Pembuatan Web Posko 115 3 jam

11. _{22 Agustus 2015}Sabtu, 21.00-24.00 Pembuatan Web Posko 115 3 jam

12. Minggu,

23 Agustus 2015 22.00-01.00 Pembuatan Web Posko 115

3 jam

13. Senin,

24 Agustus 2015 20.30-23.30 Pembuatan Web Posko 115 3 jam 14. _{25 Agustus 2015}Selasa, 21.30-00.30 Pembuatan Web Posko 115 3 jam

15 Kamis, 03

Rasio Jam = Pencapaian

Target x 100% Rasio Jam = 34₃₄Jam_Jam x 100%

g. Rasio

Rasio Individu = 34 jam

34 jam x 100%

Berdasarkan perhitungan diatas dengan target 34 jam dapat dilaksanakan sebanyak 34 jam sehingga di dapat presentase sebesar 100% dan program ini dinyatakan BERHASIL

h. Faktor Pendukung

(15)

i. Faktor Penghambat

Warga desa sebagian masih minim mengenai wawasan tentang website.

j. Analisis SWOT 1) Kekuatan

1. Desa Keprabon menjadi yang lebih maju dari sebelumnya dengana adanya website ini.

2. Perangkat desa dapat dimudahkan dalam penyimpanan data kependudukan, sehingga dapat tersimpan aman tanpa takut hilang dan untuk mengubah data data kependudukan dimana pun dan kapan pun. 2) Kelemahan

1. Perangkat IT di balai Desa sangatlah minim.

2. Akses internet yang menghambat pembuatan website ini. 3) Kesempatan

1. Perangkat desa antusias saat pelatihan admin website Keprabon. 2. Pengurus admin artikel di tiap RW di keprabon datang semua saat

pelatihan website. 4) Ancaman

1. Sebagian peserta pelatihan tidak dapat hadir hingga selesai saat pelatihan.

2. Pembayaran domain dibayar untuk jangka waktu setahun saja, untuk melakukan perpanjangan website dapat dilakukan oleh pihak perangkat desa.

k. Dokumentasi

(16)

Gambar 2. Halaman untuk menampilkan data kependudukan

(17)

Gambar 4. Presentasi dan Pelatihan Admin

2. Sosialisasi Penggunaan Internet dan Internet Sehat Untuk Anak SD dan SMP

a. Latar Belakang Masalah

Anak-anak di RW 01 masih banyak yang belum mengenal internet, dan tata cara penggunaan internet dengan benar. Untuk pencarian tugas masih terpaku hanya dengan buku saja. Hanya beberapa saja yang telah mengenal internet, dan mereka biasanya pergi ke warnet hanya main game saja, mereka belum mengerti bahwa informasi-informasi yang susah di dapat di buku akan lebih mudah jika mereka mencari dengan mesin pencari contohnya google.

b. Tujuan Kegiatan

(18)

tidak ada di buku dengan mudah. Dan mengerti penggunaan internet dengan benar.

c. Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan ini ditujukan untuk anak-anak SD dan SMP di RW 01, Desa Keprabon.

d. Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan ini dilakukan dengan mengadakan pelatihan di posko unit 115 seperti les privat dan SDN 2 Keprabon . Pelatihan ini dilakukan singkat namun intensif dalam arti untuk setiap anak akan dijelaskan mendetail jika belum paham.

e. Sumber Dana

Rincian anggaran pelaksanaan program:

No Perlengkapan Value

1 Modul Pelatihan Rp

50.000,-Jumlah Rp

50.000,-f. Waktu Pelaksanaan

No Tanggal Waktu Uraian Kegiatan Tempat Durasi

(19)

RW 01

Jumlah Jam Kegiatan 14 jam

g. Rasio

Rasio Individu = 14 jam

14 jam x 100% =

Berdasarkan perhitungan diatas dengan target 14 jam dapat dilaksanakan sebanyak 14 jam sehingga di dapat presentase sebesar 100% dan program ini dinyatakan BERHASIL

h. Faktor Pendukung

Antusiasme anak-anak RW 01 sangat besar tentang hal-hal yang bisa mereka lakukan di internet.

i. Faktor Penghambat

Akses internet untuk mencari materi pelatihan komputer. Karena sinyal di desa Keprabon ini tidak stabil. Sehingga untuk pembuatan materi ini terhambat dengan akses internet.

j. Analisis SWOT 1) Kekuatan

1. Anak-anak lebih termotivasi untuk belajar teknologi informasi.

2. Anak-anak RW 01 Keprabon bisa mengoperasikan internet dengan mudah.

(20)

2) Kelemahan

1. Perangkat IT masih minim 2. Akses internet yang lambat. 3) Kesempatan

1. Mendapat bantuan teman-teman unit saat melakukan belajar tentang internet.

2. Anak-anak antusias saat pra pelaksaan dan pelaksaan pelatihan. 4) Ancaman

1. Tidak semua anak-anak RW 01 Keprabon mengikuti pelatihan.

2. Terdapat sebagian anak-anak ini benar benar belajar dari nol untuk penggunaan komputer.

k. Dokumentasi

(21)

(22)

E. Pelaksanaan Program Unit a. Tabel Program Unit

Program Unit Pendataan Penduduk N

o Tanggal Waktu Uraian Kegiatan Tempat Durasi

1 17-Agu-15 12.00-16.00 PendataanPenduduk Desa Keprabon RT001 4 mJa

6

12.30-15.30 PendataanPenduduk Desa Keprabon RT001 3 mJa

8

1 0

1

1 2

1

1 4

1

1 6

1

7 28-Agu-15 12.30-17.00 PendataanPenduduk Desa Keprabon RT002 4.5 mJa

(23)

N o

Tanggal Kegiatan

Waktu

Kegiatan Uraian Kegiatan Tempat Durasi

1 12-Agu-₁₅ 20.00-21.00 Kegiatan Unit Manajemen Masjid_{(Persiapan dan Observasi)} _{Unit 115}Posko 1 jam

2

13-Agu-15 18.00-20.00

Kegiatan Unit Manajemen Masjid (Persiapan dan Observasi)

Masjid Al-Fattah

1 jam

4 31-Agu-₁₅ 19.00-20.00 Pembahasaan dan perencanaan_{pengadaan Fasilitas masjid} _{Unit 115}Posko 1 jam

5 01-Sep-₁₅ 15.30-16.30 Pembahasaan dan perencanaan_{pengadaan Fasilitas masjid} _{Unit 115}Posko 1 jam

6

02-Sep-Penyerahan Buku Agama dan Al-qur'an bersama Takmir Masjid Al-Fattah

Masjid Al-Fattah

3 jam

Total Waktu 10 jam

(24)

Gambar 8. Pnyerahan buku dan Al-Qur’an

F. Rekapitulasi Waktu

(25)

No .

Nama Program Jumlah Jam

1 Pembuatan Sistem Informasi Potensi dan Profil Desa Keprabon

Berbasis Website 34 Jam

2 Sosialisasi Penggunaan Internet dan Internet Sehat Untuk Anak_{SD dan SMP} 14 Jam

TOTAL 48 Jam

2. Pelaksanaan Program Unit

No .

Nama Program Jumlah Jam

1 Sensus/pendataan Penduduk RW 01 53,5 Jam

2 Manajemen Masjid 10 jam

TOTAL 63.5 jam

Rasio Individu

= _{Target Total}Realita x 100%

= Rasio Individu = 48jam

48jam x 100%

Dilihat dari hasil ratio yang didapat pada program ini diperoleh keberhasilan program 100 % sehingga program tersebut dinyatakan BERHASIL

Rasio Unit

= _{Target Total}Realita x 100%

= Rasio Unit = 63,5 jam

63,5 jam x 100%

Dilihat dari hasil ratio yang didapat pada program ini diperoleh keberhasilan program 100 % sehingga program tersebut dinyatakan BERHASIL

G. Pelaksanaan Program Bantu Teman

Selain mengerjakan program individu, juga diwajibkan membantu teman satu unit. Hal ini dilakukan guna mengakrabkan dan menjalin tali silaturahmi antar teman. Program bantu teman yang dilaksanakan untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel dibawah ini:

(26)

No Tanggal Waktu Uraian Kegiatan Tempat Durasi

3 20-Agu-15 20.00-22.00 Kegiatan bantu temanpersiapan dan mapping

Posko Unit 115

2 Jam

4 21-Agu-15 20.00-22.00 Kegiatan bantu temanpersiapan dan mapping

12 26-Agu-15 17.00-18.00 kegiatan bantu teman_{mengecat plang} Posko Unit₁₁₅ _Jam1

13 27-Agu-15 16.00-17.30 kegiatan bantu teman mengecat plang

(27)

Total Waktu 31 Jam

b. Dokumentasi

Gambar 11. Pembuatan Plang

H. Pelaksanaan Program Bantu Masyarakat

Selain mengerjakan program Individu dan program bantu teman, juga diwajibkan membantu masyarakat. Hal ini dilaksanakan untuk mengakrabkan kita dengan masyarakat Dusun Kauman. Program bantu Masyarakat yang dilaksanakan untuk lebih jelasnya terdapat pada tabel dibawah ini:

a. Tabel program bantu masyarakat

No Tanggal Waktu Uraian Kegiatan Durasi

1

11-Agu-15 11.30-13.30

kegiatan bantu masyarakat

mengajar LES anak SD 2 Jam

2

11-Agu-15 18.00-19.00 kegiatan bantu masyarakatmengajar TPA 1 Jam 3

11-Agu-15 19.00-20.00 kegiatan bantu masyarakatmengajar LES anak SD 1 Jam 4

12-Agu-15 11.30-13.30

mengajar leS anak SD 2 Jam

(28)

Lomba 17an 6

12-Agu-15 19.00-20.00

7

13-Agu-15 08.00-11.00

menjual beras bulog 3 Jam

8

14-Agu-15 18.00-19.00

mengajar TPA 1 Jam

9

15-Agu-15 15.00-17.00

mengajari baris berbaris 2 Jam 10

15-Agu-15 18.00-19.00 kegiatan bantu masyarakatmengajar TPA 1 Jam 11

15-Agu-15 19.00-21.00 kegiatan bantu masyarakatbungkus Doorprize 2 Jam 12

16-Agu-15 07.00-10.00

keg. Jalan santai 3 Jam

13

acara upacara bendera 2 Jam

15

18-Agu-15 11.00-13.00

16

23-Agu-15 05.30-07.30

Pengajian rution ahad pagi 2 Jam

TOTAL WAKTU KEGIATAN 34 Jam

(29)

Gambar 12. Pembuatan dan Pengemasan Kerajinan Kipas

Gambar 13. Gotong Royong Malam Tirakatan Menyambut HUT RI 70

I. Rasio Jam Kegiatan

a. Rasio Jam Individu = 48Jam

(30)

b. Rasio Jam Unit = 63.5_63.5Jam_Jam x 100% = 100 %

c. Rasio Jam Bantu Teman = 31Jam

(31)

BAB II

PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pengabdian mahasiswa terhadap masyarakat atas ilmu yang diperoleh di bangku kuliah. Ilmu tersebut diimplementasikan ke dalam lapisan masyarakat dengan harapan dapat memberikan manfaat dari berbagai aspek.

Selama mengikuti kegiatan KKN di Dusun Jagalan/kidul pasar, Desa Keprabon, Kecamatan Pulonharjo, Kabupaten Klaten, Provinsi Jawa Tengah, banyak pembelajaran dan manfaat yang didapat oleh mahasiswa. Pembelajaran dan manfaat yang diperoleh mahasiswa dari kegiatan KKN yaitu :

A. Leadership (Kepemimpinan) orang lain secara bijaksana dan adil.

B. Community (Kelompok)

1. Belajar mengerti dan menerima sifat atau karakter orang lain, karena masing-masing orang memiliki sifat atau karakter yang berbeda-beda.

2. Mahasiswa dapat belajar peduli dengan lingkungan sekitar tempat tinggal. 3. Menghargai pendapat dan juga menerima kritik dari orang lain agar tidak

terjadi perselisihan.

4. Mengetahui cara bersikap yang baik dengan orang lain karena tinggal dengan orang lain yang sebelumnya belum saling kenal.

5. Mahasiswa dapat belajar lebih mengerti tanggung jawab kelompok, tidak mementingkan kepentingan pribadi.

(32)

7. Dapat menciptakan rasa kebersamaan dan kekeluargaan terhadap orang lain.

C. Self Knowledge (Pengetahuan Diri Sendiri)

1. Mahasiswa mendapat pengetahuan bagaimana cara bermasyarakat yang baik. 2. Mahasiswa belajar bagaimana cara bersikap sopan dan santun terhadap

masyarakat.

3. Belajar lebih disiplin dan mengatur waktu dalam setiap kegiatan yang dijalani. 4. Menciptakan rasa tanggung jawab yang lebih terhadap pekerjaan yang

dilakukan.

5. Saling memaafkan kesalahan sehingga tidak ada perselisihan. 6. Meningkatkan kepedulian terhadap sesama.

7. Meningkatkan rasa percaya diri saat berhadapan langsung dengan masyarakat. 8. Menularkan ilmu-ilmu yang diketahui kepada masyarakat sehingga dapat

bermanfaat.

9. Menambah sifat-sifat positif dalam berperilaku terhadap sesama. 10. Menumbuhkan jiwa sosial yang lebih.

(33)

BAB III PENUTUP A. Kesimpulan

Berdasarkan program yang telah dilaksanakan dengan bantuan dan dukungan oleh teman-teman KKN Unit 115 serta masyarakat Dusun Jagalan/kidul pasar, Desa Keprabon, Kecamatan Pulonharjo, Kabupaten Klaten, Provinsi Jawa Tengah, dapat diambil kesimpulan :

1. Program Pembuatan Sistem Informasi Potensi dan Profil Desa Keprabon Berbasis Website

Diadakannya program ini, ditujukan untuk seluruh warga khususnya perangkat desa Keprabon. Program ini memiliki rasio 100% dan dinyatakan berhasil berkat bantuan dan kerjasama antara penanggung jawab program dan sasaran. Diharapkan program ini dapat bermanfaat dan mempermudah masyarakat dalam pencatatan data kependudukan desa Keprabon, Kecamatan Pulonharjo, Kabupaten Klaten, Provinsi Jawa Tengah.

2. Sosialisasi Penggunaan Internet dan Internet Sehat Untuk Anak SD dan SMP . Diadakannya program ini, ditujukan untuk anak-anak dusin Sorolaten dan Noroyudan. Program ini memiliki rasio 100% dan dinyatakan berhasil berkat bantuan kerjasama antara penanggung jawab program dan sasaran. Diharapkan program ini dapat membantu pengenalan internet dan mengetahui manfaat internet dengan semestinya.

B. Saran & Kesimpulan

1. Program Pembuatan Sistem Informasi Potensi dan Profil Desa Keprabon Berbasis Website

a. Website perlu diupdate secara berkala untuk menaikkan rating website guna ketika saat di lakukan pada mesin pencari maka akan ada dibarisan paling atas. b. Potensi baik itu kerajianan atau yang lainnya perlu dipasarkan dengan

menampilkan artikel-artikel terbaru mengenai perkembangannya.

c. Perlu koordinasi yang tepat antara tokoh masyakarat dengan admin website. 2. Sosialisasi Penggunaan Internet dan Internet Sehat Untuk Anak SD dan SMP .

a. Anak-anak dusun Sorolaten dan Noroyudan harus mengetahui dan dapat menggunakan manfaat internet dengan baik dan benar.

(34)

(35)

BUKTI SERAH TERIMA

Mahasiswa yang tersebut di bawah ini :

No Nama NIM Fak/Jur

1 Purwoto nugroho 12523202 TI/Teknik Informatika

Model KKN : Reguler 1

Unit : 115

Telah menyelesaikan program individu Kuliah Kerja Nyata yaitu Pembuatan Sistem Informasi Data Kependudukan Desa Keprabon berbasis Web, disertai dengan penyerahan account website desakeprabon.com.

Klaten, September 2015 Mengetahui,

Sekretaris Desa

(36)

BUKTI SERAH TERIMA

Mahasiswa yang tersebut di bawah ini :

No Nama NIM Fak/Jur

1 Purwoto nugroho 12523202 TI/Teknik Informatika

Model KKN : Reguler 1

Unit : 115

Telah menyelesaikan program individu Kuliah Kerja Nyata yaitu Pelatihan Pengenalan Komputer untuk Siswa SD, disertai dengan penyerahan Modul Pelatihan Komputer.

Klaten, September 2015 Mengetahui,

Ketua RW 01