Pentingnya Peran Orang Tua dalam Pembentukan
Karakter Anak sejak Dini
Dewasa ini banyak fenomema yang terjadi dimana orang tua yang lebih memilih menitipkan anaknya yang berusia 1,5 -5 tahun daycare/ketempat penitipan anak ataupun orang tua sudah menyekolahkan
anaknya dari usia mereka masih kecil. Para orang tua yang memilih menitipkan anaknya ke tempat penitipan anak kebanyakan dilakukan oleh ibu yang pekerja. Keberadaan daycare/tempat penitipan anak ini bagi sebagian ibu dianggap sebagai ‘solusi pengganti’ dalam pengasuhan dan pendidikan anak-anak. Dengan asumsi ketika anak dititipkan di daycare tumbuh kembang anak bisa lebih diperhatikan sesuai dengan metode pembelajaran yang diberikan, bagi keluarga dengan taraf ekonomi menengah ke atas daycare ini menjadi pilihan dengan harapan dapat memberikan yang terbaik bagi pendidikan anak. Dari fenomena tersebut menyebabkan pembentukan karakter anak lebih banyak diberikan oleh orang lain dari pada orang tua sendiri, karena terlihat dari banyaknya waktu yang dihabiskan oleh anak di luar lingkungan keluarga dari pada didalam lingkungan keluarga. Padahal anggapan bahwa “ Day care/ penitipan anak merupakan solusi penganti dalam pengasuhan dan pendidikan anak-anak” merupakan anggapan yang salah.
Menurut para ahli anak yang berada pada usia dini tersebut di katakan sebagai masa emas
(Golden Age). Kenapa masa ini disebut masa emas karena pada masa ini anak sedang berkembang dengan pesat dan luar biasa. Dari fakta tersebut menyebabkan peran orang tua sangat penting dalam mendampingi perkembangan anak, sehingga karakter anak akan terbentuk dan mengarah ke hal-hal yang baik.
pembentukan karakter si anak, karena ketika orang tua lebih banyak mengajarkan kepada anaknya dengan penanaman nilai-nilai karakter yang baik kepada si anak akan lebih memberikan dampak kepada si anak dengan diajarkan oleh orang tuanya sendiri. Menurut Seto Mulyadi Ketua Komisi Nasional Hak-hak Anak menyatakan bahwa
pendidikan yang sejati itu ada dalam keluarga karena pendidikan dalam keluarga mengarah kepada aspek individual. Pendidikan itu harus individual, dari hati yang jernih, sama halnya dengan seperti mengajarkan bahasa ibunya, mengajarkan hormat kepada orang tua,
mengajarkan doa-doa dan mengajarkan ibadah pada waktunya. Hal-hal seperti inilah yang disebut proses pendidikan singkatnya, keluarga memiliki peran penting pendidikan dalam proses internalisasi nilai-nilai agama dan moral pada manusia khususnya pada anak usia awal. Walaupun disekolah ataupun di tempat penitipan anak, seorang anak diajarkan seperti itu proses penerimaan anak terhadap pengajaran tersebut berbeda terhadap pengajaran yang diberikan oleh orang tuanya. Karena sekolah/tempat penitipan anak hanya sebuah institusi yang bergerak pada proses pengajaran cenderung lebih banyak mengacu pada aspek IPTEK tetapi bagaimana etika dan estetikanya, hal itu bisa dilakukan melalui pendidikan dalam keluarga yang diberikan oleh orang tuanya.
Hal ini menyebabkan terjadinya fenomena yang terdapat dilingkungan masyarakat, seperti seorang anak yang sudah sekolah semenjak masih usia dini, mereka memang memiliki tingkat kepintaran yang lebih dari usianya misalnya sudah bisa membaca sejak dini, sudah bisa menghitung namun dalam pembentuknya kepribadiannya, perilaku mereka cenderung tertutup dengan lingkungan sekitar misalnya dalam lingkungan rumahnya. Hal ini disebabkan karena anak tersebut sudah terbiasa berkomunikasi dengan lingkungan yang formal.
