• Tidak ada hasil yang ditemukan

MANAJEMEN PAJAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MANAJEMEN PAJAK"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

! " # $ "

# # % $ " &" $ $

' $ $ # "

' $ $ # "

$(

) # $ &

$ $ #

(3)

) # $ # " $ &

$ " $ $ $ # " # $

# )

) " # $ "

" $ $ " $ %

! *$ " ! $ +

$ " )

) " # $

) " # $

,

) " #

$ " # " " $ $ #

(4)

,

# $ ", , $ " # # " $

# $ ", $

$ " ) - $ $

(5)

.

$

#

$

#

#

# " # $ $ $

/ # # & !

$ ! $ $ # " $ "& " # $ $

# " # $ )

* #

(6)

# $ $ #

(7)

0 1 - 2

3 '4 3 / 2 '

/ #

$ "

, # #

))

$ %

" )

(8)

5 . '

2

6) ! 7 (

)

# $ %

$ # ! "

* # * #

)

3 $ % * # #

$ ) $ #

* # ! # # $ $

(9)

7) $

" * #

# " * "

#

0) 8 %* #

* " * " #

$ "

9)

" #

(10)

:) "

" # $

$

5) 5)

* $ )

.* $*"( 8 # $ " $

(11)

. & , #

# " ,

# #

# " * " "

# * " * " $

$ # * " " ! $ # " " # $ $

# " * * # " * *

# " # ! # # $ #

% $ %! # # $ # $ " $ # " * *

# " # # $ $

% $ % $ # # % $ %

(12)

" # & #

# # " $* $ #

$

$ " # * $

" " $ # ,

" " * " " $ # ,

" " , $ " " , $

# # " $ " 76! # $ # " $ " "

$ $

# + # " #

$ * "&* " # $

(13)

#

$ $ " # $

8 #

#

#

$ *

*

. .

$

!! * +

$ *

& $ &

8 %* &

#

(14)

*% $* '

" $" 8

$ *% 8 ;

#

$

6) .*# " ' *% 8 ; $ * ' $ *

3 ,! * $ * !

, $" % $* * $"

$ ; $" %$) $ ; $" %$)

7) $* $ 3**

3** *% + $ # * $ $ ; $ *

+ %* # $ * * $ $ ;

(15)

8 ; $ ; * $" $

* $* %* $" $ ; $* $ $ )

8 % $ ; % *# $ $ ; $*

*$" $ )

(16)

!

"

#

$

6) " %$ *% $ ;! $" 7 $ (

) " %$ *% $ ; %* , ) " %$ *% $ ;

7) . $ < $ * 7) . $ < $ *

' $ * *% *% $ ; * $ =

(17)

0) 8 %* # $ *

8 ; + * * # % $

$ $ ; # * $* $)

9) 8 ; + *

8 ; + * # *% $ ; $ *

(18)

:) 8 ; +*

8 ; +* $* * ; $ $ * )

5) 8 ; ; # $ *

; # $ * *% $ ; # * $ * ," " ; # $ * *% $ ; # * $ * ," "

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

“Sesungguhnya orang-orang yang beriman hanyalah orang-orang yang beriman kepada Allah dan Rasul-Nya kemudian mereka tidak ragu-ragu dan mereka berjihad dengan

Dengan menggunakan gambar yang telah kamu buat dan pengembangan cerita di atas, ceritakanlah cerita tersebut dengan menggunakan kata- katamu sendiri di depan kelas atau dalam

Selain motivasi dari guru saya juga merasa termotivasi sendiri, karena dalam waktu pembelajaran Fiqh guru itu selalu memberikan contoh- contoh fenomena yang ada

We have come a long way from Gutenberg to the thousands of daily newspapers, magazines, television stations, and radio stations in the world today (See Box 1.1 for further

Pada penelitian sebelumnya telah dibahas aplikasi matematika dalam bidang ekonomi khususnya analisis input-output. Aplikasi matematika khususnya dalam menyelesaikan

0.13 0. b) Sistem Akuisisi Data Kecepatan Angin memiliki standar deviasi sebesar 0.144 m/s dan ketidakpastian pengukuran sebesar 0.017 m/s. d) Sistem Akuisisi Data Tekanan

Tujuan program ini adalah mewujudkan kekuatan TNI AL yang mampu menyelenggarakan pertahanan negara matra laut, menegakkan hukum dan menjaga keamanan di wilayah laut yurisdiksi

Kurikulum SD/MI, K13 menggunakan pendekatan pembelajaran tematik integratif dari kelas I sampai kelas VI. Pembelajaran tematik integratif merupakan pendekatan pembelajaran yang