Efektivitas Pelatihan Social Skills Group Intervention (S.S.GRIN) Terhadap Self-Esteem Sebagai Program Anti-Bullying - Ubaya Repository
Teks penuh
Dokumen terkait
Hal ini mengarah pada spesifikasi perilaku yang berhubungan dengan perilku bullying atau kekerasan di sekolah, adapun perilku tersebut seperti : memiliki
Fenomena bullying telah lama menjadi bagian dari dinamika sekolah dan menjadi satu mata rantai yang tidak terputus sehingga pola perilaku yang diwariskan ini
Berdasarkan hal tersebut penelitian eksperimen dilakukan dengan tujuan untuk melihat pengaruh intervensi kelompok teman sebaya ( the support group method )
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan penelitian, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1) Pemberian REBT terbukti efektif untuk meningkatkan self esteem siswa
1) Memastikan bahwa tugas rumah merupakan kelanjutan dari sesi terapi atau berhubungan dengan pokok bahasan yang dibahas dalam sesi terapi. 2) Bekerja sama dengan
Meningkatkan Self Esteem Pada Siswa SMP Korban Bullying Telah berhasil dipertahankan dihadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai bagian persyaratan yang diperlukan untuk
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan penelitian, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1) Pemberian REBT terbukti efektif untuk meningkatkan self esteem siswa
Berdasarkan hasil uji persyaratan analisis yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa data variabel penelitian ini memenuhi persyaratan untuk dilakukan pengujian hipotesis