• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pk 0909585 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pk 0909585 table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ix Khairulnas, 2011

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR ISI

JUDUL ………... i

PENGESAHAN .. ... ii

PERNYATAAN ... iii

ABSTRAK ………... iv

KATA PENGANTAR ……….…….………..… v

UCAPAN TERIMA KASIH ………...….……….……….. vi

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR... xii

DAFTAR LAMPIRAN ……….……… xiii

BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang ……….. 1

B. Rumusan dan Batasan Masalah ……….. 10

C. Pertanyaan Penelitian ……….. 10

D. Defenisi Operasional ……… 11

E. Tujuan Penelitian ………. 12

F. Manfaat Penelitian ……….. 13

BAB II : PENGEMBANGAN KURIKULUM MUATAN LOKAL A. Pengembangan Kurikulum ………. 16

1. Pengertian ………..……… 16

2. Landasan Pengembangan Kurikulum …..………..……… 18

3. Anatomi Kurikulum ….……….……… 27

4. Rekayasa Kurikulum ……..………..…… 36

(2)

x Khairulnas, 2011

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu BAB III : METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian ……… 46

B. Subjek Penelitian ……..……….. 50

C. Teknik Pengumpulan Data ……… 52

D. Analisis Data ……… 54

E. Tahap-Tahap Penelitian ……….……… 56

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Keadaan Kota Pekanbaru Secara Umum ……….……… 59

B. Temuan Penelitian Lapangan .……….. 67

C. Pembahasan dan Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Mata Pelajaran Kerajinan Batik ………..……… 81

a. Menentukan fungsi dan susunan kurikulum muatan lokal …….…… 82

b. Standar Kompetensi Lulusan MTs/ SMP……… 83

c. Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar ..……… 86

d. Perumusan dan Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar ……… 91

e. Pengembangan Silabus….………...……… 95

f. Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran……..………… 111

g. Bentuk Penilaian Hasil Belajar ………..………… 138

BAB V : KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ………..……… 142

B. Saran dan Rekomendasi ……….. 144

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berdasarkan pengamatan penulis mengenai knowledge sharing yang dilakukan di TCUC, penulis menyimpulkan bahwa terdapat mekanisme transfer knowledge antar karyawan TCUC,

Sebuah Skripsi yang Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Sejarah. Fakultas Pendidikan Ilmu

 Melalui pengamatan video tutorial siswa dapat menganalisis tahapan rangkaian gerak guling depan, guling belakang awalan jongkok dan berdiri serta loncat kangkang secara mandiri?.

Walaupun masih terdapat anak yang belum berkembang, namun dapat dikatakan bahwa penelitian yang dilakukan berhasil, karena guru telah dapat memperbaiki proses pembelajaran

Employing the previously used functional forms for the demand for exports and the domestic demand for imports, as well as the hypothesis of a constant real exchange rate,

Mazro’atul Huda Karanganyar Demak, aktivitas penerapan sistem informasi pendidikan CCTV berbasis aplikasi android dalam. pelaksanaan pembelajaran Akidah Akhlak dan

Raja Johansyah bersama Putri Bidasari memerintah dengan bijaksana. Rakyatnya bertambah hormat terhadap rajanya. Negeri Inderapura pun bertambah subur. Raja dan permaisuri