• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1205722 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1205722 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Anindya Widita, 2016

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PAD A SISWA SEKOLAH D ASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Agustin, M. (2011). P ermasalahan Belajar Dan Inovasi P embelajaran. Bandung:

PT. Refika Aditama

Arikunto, S. Dkk. (2011). P enelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara

Dimyati dan Mudjiono. (2010). Belajar dan P embelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful B. (2008). P sikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Fathurrohman, Pupuh dan M. Sobry. (2007). Strategi Belajar Mengajar. Bandung

: PT. Refika Aditama.

Gunarto, B. T. (2015). P engaruh P enerapan Model P embelajaran Kooperatif

Tipe Talking Stick Terhadap P eningkatan Motivasi Belajar Siswa P ada Mata

P elajaran Sejarah di SMK P URAGABAYA. Skripsi pada FIP UPI Bandung:

Tidak diterbitkan.

Hidayat, U. S. (2011). Model-model P embelajaran Berbasis P AIKEM. Bandung:

CV. Siliwangi & CO.

Joyce, B. dkk. (2009). Models of Teaching, diterjemahkan oleh Achmad, F awaid

dan Ateila Mirza. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc.

Karmila, N. (2014). P enerapan Metode Talking Stick Untuk Meningkatkan

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa P ada P embela jaran Ips Materi Mengenal

P ermasalahan Sosial Di Daerahnya. Skripsi pada FIP UPI Bandung: Tidak

diterbitkan.

Koeswara, E. (1998). Motivasi. Bandung: Angkasa.

Lie, A. (2010). Cooperatif Learning. Jakarta:Rosdakarya.

Makmun, A. S. (2007). P sikologi P endidikan: P erangkat Sistem P engajaran

Modul. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Rusman. (2011). Model-model P embelajaran: Mengembangkan P rofesionalisme

Guru, cetakan ke-4. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Santrock, Jhon W. (2008). P sikologi P endidikan. Jakarta : Kencana Prenada

Media Group.

Sardiman, A. M. (2010). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:

(2)

Anindya Widita, 2016

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PAD A SISWA SEKOLAH D ASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Schein, Edgar H. (1991) P sikologi Organisasi (Terjemahan: Nurul Iman). Jakarta

: Pustaka Binaman Pressindo.

Siagian, SP. (1998). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: Bina Aksara.

Slavin. (2008). Cooperatif Learning Teori Riset dan P raktek. Bandung. Nusa

Media.

Sudjana, N. (2006). P enilaian Hasil Belajar dan Mengajar, cetakan ke-10.

Bandung: Remaja Rosdakarya

Sugiarti, W. (2013). P enerapan Model P embelajaran Talking Stick Berorientasi

P endekataan Kooperatif Dalam P embelajaran Membaca Teks Biografi.

Skripsi pada FPBS UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Suprijono, A. (2012). Cooperative Learning: Teori & Aplikasi P AIKEM, cetakan

ke-4. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Uno, B Hamzah. (2013). Teori Motivasi dan P engukurannya. Jakarta : PT. Bumi

Aksara.

JURNAL

Aritonang, Keke T. (2008). “Minat dan Motivasi dalam Meningkatkan Hasil

Belajar Siswa”. Jurnal Pendidikan Dasar Penabur-No.10/Tahun ke-7/Juni

2008.

Mappeasse, M.Y. (2009). “Pengaruh Cara dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar PLC”. Jurnal MEDTEK, Volume 1, Nomor 2.

Yahya, J.A. (2013). “Pengembangan Perangkat Model Pembelajaran Kooperatif

Tipe Talking Stick”. Jurnal Pendidikan Eleltro. Volume 01 Nomor 1, 95-103.

SUMBER ONLINE

Ramadhan, T. (2010). Talking Stick. Tersedia: http://tarmizi.wordpress.com (20

April 2016).

Ahmad, S. P engertian P endekatan, Strategi, Metode, Teknik, Taktik, da n Model

P embelajaran. [online]. Tersedia Pada:

http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2008/11/19/definisi-kompetensi

(3)

Anindya Widita, 2016

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PAD A SISWA SEKOLAH D ASAR

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN MOD EL KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT D I KELAS I SEKOLAH D ASAR. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA SEKOLAH D ASAR!. Universitas Pendidikan Indonesia |

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan pengembangan langkah-langkah model pembelajaran kooperatif tipe talking stick dalam meningkatkan motivasi belajar

pembelajaran kooperatif tipe talking stick yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V sekolah dasar”.. Kemudian, untuk memperoleh jawaban atas pertanyaan

PENERAPAN MOD EL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MOD EL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) TERHAD AP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPS D I SEKOLAH D

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAME TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia