Shinta Weniastari Tiana, 2015
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMBACA PADA MATERI IPA SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMBACA PADA MATERI IPA SISWA SEKOLAH
DASAR oleh
Shinta Weniastari Tiana 1101393
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa dalam memahami bacaan terutama pada materi IPA, hal ini terlihat dari perolehan nilai seluruh siswa yang berjumlah 20 orang hanya 9 orang atau 45 % yang nilainya memenuhi standar KKM dan 11 orang atau 55 % yang nilainya dibawah standar KKM yang artinya pembelajaran tersebut dalam penyampaian materinya tidak berhasil atau tidak tuntas karena pembelajaran dapat dikatakan berhasil atau tuntas apabila Daya Serap Klasikal (DSK) mencapai 85 % dengan nilai standar KKM 70. Demikian pula cara guru menyampaikan materi pembelajaran tidak disertai media yang kongkrit seperti media gambar. Salah satu solusi atau cara untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti melakukan
sebuah penelitian yang berjudul “Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Pada Materi IPA Siswa Sekolah Dasar”.
Shinta Weniastari Tiana, 2015
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMBACA PADA MATERI IPA SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
media berupa gambar. Dengan penggunaan media gambar, maka akan tercipta pembelajaran yang menarik dan menyenangkan.
(Kata Kunci : Media Gambar, Pemahaman Membaca, Materi IPA)
Shinta Weniastari Tiana, 2015
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMBACA PADA MATERI IPA SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
subject of research in order to use the media in the form of images. With the use of media images, it will create an interesting and enjoyable learning.
