Daftar Pustaka.
Al Qur’an & Hadits
A. Juntika Nurihsan.(2005). Strategi Layanan Bimbingan & Konseling. Bandung: Refika Aditama
Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono.(1991). Psikologi belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Anonym, (2009). Menggagas Arti Disiplin. (Online) tersedia: http/ www. amazon com/html. ( 1 Februari 2009. jam 11:54)
Abdul Hadis. (2008). Psikologi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Adi, AW. (1985). Hubungan antara Keteraturan Menjalankan Sholat dengan Kecemasan. Skripsi. Fak. Psikologi UGM. Yogyakarta
Amir Muallim, (2010). Peran Nilai-Nilai Shalat dalam Etos Kerja. Email info @ msi-uii net. website. (online) tersedia:http: www.msi-uii.net (23 Mei 2010)
Anas Sudijono. (1987). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Andi Mappiare AT, (1984). Pengantar Bimbingan dan Konseling di Sekolah . Surabaya: Usaha Nasional.
Aunur Rahim Faqih.(2001). Bimbingan dan Konseling dalam Islam” UII Press Yogyakarta .
Atkinson, et al. (1993). Pengantar Psikologi. Batam : Interaksara
Becky A. Bailey.(2004). Easy to Love Difficult to Dicipline. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
Baihaqi. (2008). Psikologi Pertumbuhan Kepribadian Sehat untuk Menumbuhkan Optimisme. Bandung : Rosda
Bimo Walgito.(2004). Bimbingan dan Konseling di sekolah. Yogyakarta: ANDI OFFSET
_________.(2007). Psikologi Kelompok. Yogyakarta: ANDI OFFSET.
Beomoesa, (2010). Apa Saja Indikator Disiplin itu? (Online) Tersedia: : http/
www.edu.com/ boemoesa/html (2 November 2009 jam 7:01)
Bruce Shertzer and Shelly C.Stone. (1974). Fundamental of Counseling. Boston: Ho ugton Mifflin Company.
C. Asri Budiningsih.(2004). Pembelajaran Moral Berpijak Pada Karakteristik Siswa dan Budayanya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Cornelius Trihendradi.(2005). SPSS 12 Statistik Inferen Teori Dasar dan Aplikasi.Yogyakarta: Andi Offset.
C.H. Patterson (Ed.), (1967). The conselor in the school .New York:MCGraw-Hill Book Company.
Dewa Ketut Sukardi, (2000). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Surabaya: Usaha Nasional
DPR-RI, (2003).Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara
Djamaluddin Ancok dan Suroso. (1994). Psikologi Islami. Edisi III Tahun 1992. Yogyakarta : Keluarga Muslim Fak. Psikologi UGM.
Depdiknas. (2008). Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta: Depdiknas.
Elizabeth B. Hurlock. (1980). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
E. Mulyasa. (2008). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Gerald Corey.(2007). Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi (Theory and Practice of Counseling and Psycotherapy) . Bandung: Rafika Aditama
Gunarsa Singgih D et al, 1988, Psikologi Remaja, BPK Gunung Mulya, Jakarta
H.M. Arifin. (2003). Teori-Teori Konseling Agama dan Umum. Jakarta : PT Golden Terayon Press.
I.Djumhur & Drs.Moh.Surya, (1994). Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah . Bandung:
Khalil, (2009), Disiplin dan Peran Bimbingan di sekolah. (Online). Tersedia : http/www. serantau karimun.com/.html (24April 2009)
James Kaufman.(1989). Characteristics of Behaviour Disorders of Children and Youth, Merril Publishing Company, Columbus, London, Toronto
Kottler Jeffry & Brown Robert.W.(1985). Introduction to therapeutic Counseling California:Cole Publishing Company.
Lexy J. Moleong. (1996). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Lemhanas, (1997). Disiplin Nasional. Jakarta: Balai Pustaka.
Melly Sri SR. (1993). Tugas-tugas Perkembangan dalam Rangka Bimbingan Perwatakan Anak. Jakarta: Rineka Cipta.
M. Quraish Shihab.1997). Lentera Hati: Kisah dan Hikmah Kehidupan, cetakan VIII, Bandung: Mizan.
M. Sholeh. (2007). Terapi Solat Tahajud Menyembuhkan Berbagai Penyakit. Jakarta: Mizan Publika.
M.Hamdani Bakran Adz-Dzaky.(2001). Psikoterapi dan Konseling Islam .Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru.
Moh. Shochib.(1998). Pola Asuh Orang Tua Dalam Membantu Anak Mengembangkan Disiplin Diri. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Muhammad Bahnasi.( 2004). Shalat sebagai Terapi Psikologi. Bandung: Mizani
Muhibbin Syah. (2008). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya
Nana Syaodih Sukmadinata.(2003). Landasan Psikologi Proses Pendidikan .Bandung : PT Remaja Rosda.
Nandang Rusmana. (2009). Bimbingan dan Konseling Kelompok di Sekolah Teori dan Aplikasi. Bandung: UPI
Nazir. (1985). Metode Penelitian, Ghalia Indonesia, Jakarta
Puan Amal Hayati. (2009). Pendidikan berbasis keislaman. Kedepankan nilai kemaslahatan (online) tersedia http:// www.dutamasyarakat. com/1/02dm.php? mdl=dtlartikel&id=1009
Rachmat Djatnika. (1987). Sistem Etika Islami ( Akhlak Mulia) Surabaya: PT.Pustaka Islam.
Rochman Natawijaya.( 1987). Pendekatan – pendekatan Dalam Penyuluhan Kelompok Bandung: CV Diponegoro.
________.( 2009). Konseling Kelompok Konsep Dasar dan Pendekatan. Bandung: Rizqi
Sri Esti WD. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Gramedia.
Save M. Dagun. (2002). Psikologi Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta.
Suwarniyati Sartono.(1985). Pengukuran Sikap Masyarakat terhadap Kenakalan Remaja di DKI Jakarta, laporan penelitian, UI, Jakarta
Suharsimi Arikunto.(1990). Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta: Rineka Cipta.
Susilowati. (2005). Pengaruh Disiplin Belajar lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar kelas X semester 1 tahun ajaran 2004-2005 SMAN 1 Gemolong Kabupaten Sragen (skripsi)
http:// digilib. unnes.ac.id/ gsdl/collect/ skripsi/ index/ assoc/ HASH01c6 .dir/doc.pdf
Singgih Gunarsi.(1995). Psikologis Praktis Anak, Remaja, dan Keluarga. Jakarta:PT. BPK Gunung Mulia,.
Sofyan S. Willis. (2004). Konseling Individual; Teori dan Praktek. Bandung : Alfabeta
Soetjipto dan Raflis Kosasi.(2007). Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta
Sugiono. (2008). Metoda Penelitian kuantitatif, Kualitatif R & D. Bandung: Alfabeta
Subino.(1987). Konstruksi Analisis Tes Suatu Pengantar Kepada Teori Tes dan Pengukuran. Jakarta: Depdikbud.
Sudarsono. (2004). Kenakalan Remaja. Jakarta: Rineka Cipta.
________, 1984. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Sunarto dan Agung Hartono.( 2006). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rineka Cipta
Sulaiman Rasjid.(1996). Fiqh Islam (Hukum Fiqh Lengkap). Bandung: Sinar Baru Algensind Offset.
Suherman (Eds). (2008). Aplikasi dan Konsep Bimbingan dan Konseling. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Syaikh Jalal M.Syafi’i. (2006). The Power Of Shalat ( Mengajak Kita Merasakan Dasyatnya Gerakan Shalat bagi kesehatan Jasmani dan Ruhani). Bandung: MQ Publishing.
Syamsu Yusuf LN dan A. Juntika Nurihsan.(2008). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung : PT.Remaja Rosdakarya
________.( 2007). Teori Kepribadian. Bandung : PT.Remaja Rosdakarya
________.( 2005). Psikologi Belajar Beragama (Perspektif Agama Islam)., Bandung: Pustaka Bani Quraisy
________.( 2008). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung : PT.Remaja Rosdakarya
________.(2009). Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah.. Bandung : Rizqi Press.
Thohari Musnamar.(1992). Dasar-dasar Konseptual Bimbingan dan Konseling Islami. Yogyakarta: UII Press.
Tulus Tu’u.(2004). Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Grasindo
Uman Suherman AS. (2007). Materi Layanan Informasi dalam Bimbingan dan Konseling. Bekasi: Madani Production.
________.(2009). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Bandung : Rizqi Press.
W.S.Winkel.(1992). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan . Jakarta: Gresindo.
Yusuf Gunawan.(2001). Pengantar Bimbingan dan Konseling Jakarta: PT.Prenhallindo.
Rudolf Drikurs and Pear Cassel. (1972). Dicipline Without Tear. New York: A division of Elsevier-dutton
Universitas Pendidikan Indonesia. (2008). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung
