221
Nurul muliawati, 2015
PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA DALAM KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERMAINAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku:
Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Hamalik, Oemar. (2011). Kurikulum dan pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
Komalasari, K. (2010a). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi . Bandung :
Alfabeta.
Komlasari, K. (2011b). Media pembelajaran. Bandung : UPI.
Mulyasa,E. (2005). Implementasi Kurikulum 2004Panduan Pembelajaran KBK.
Bandung: Remaja Rosdakarya
Riyanto, Y. (2001). Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC
Sastropoetro, S. (1988). Partisipasi, Komunikasi, Persuasi, dan Disiplin dalam
Pembvangunan Nasional. Bandung: Alumni
Suharsaputra, U. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan. Bandung: PT Refika Aditama
Sukmadinata , N. S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Sumaatmadja, N. (1980). Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
Bandung: Alumni.
Suryosubroto, B. (2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Sapriya,et al. (2008). Konsep Dasar IPS. Bandung : Laboratorium Pkn. UPI
Bandung.
Wiriaatmadja, R. (2010). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya.
Yamin, Martinis. (2007). Kiat membelajarkan siswa. Jakarta: Gaung Persada Press.
Sumber Skripsi:
Aprianti, Sri. (2011). Media Pembelajaran Snowball Throwing dalam Meningkatkan
222
Nurul muliawati, 2015
PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA DALAM KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERMAINAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kewarganegaraan: Penelitian Tindakan kelas Siswa Kelas XII-A di SMK 45
Lembang. (Skripsi), FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan
Priyanti, I.G. (2014). Upaya Peningkatan Partisipasi Siswa Melalui Penggunaan
Metode Diskusi Kelompok dalam Proses Pembelajaran IPS: Penelitian
Tidakan Kelas Siswa Kelas VII-D di SMPN 26 Bandung. (Skripsi), FPIPS
UPI Bandung: tidak diterbitkan
Sugiharto, E.S. (2015). Upaya Peningkatan Keterampilan Memecahkan Masalah
Penyimpangan Sosial Melalui Peneerapan Moddel Problem Based Intruction
(PBI) dalam Pembelajaran IPS. (Skipsi). FPIPS UPI Bandung: tidak
diterbitkan
Sumber Online:
Haryanto. (2010). Metode Permainan dalam Pembelajaran. Diakses dari
http://belajarpsikologi.com/metode-permainan-dalam-pembelajaran/
Kawuryan, S.P. ().Implementasi metode Permaianan dalam Pembelajaran IPS di
Sekolah. Diakses dari:
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pengabdian/sekar-purbarini-kawuryan-
sip-mpd/implementasi-metode-permainan-dalam-pembelajaran-ips-di-sekolah-dasar.pdf
Kusudianto. (2014). Kajian Pustaka Metode Permainan. Diaksed dari
http://digilib.unila.ac.id/1919/8/BAB%20II.pdf
