• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pd 0705755 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pd 0705755 table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

PERNYATAAN... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI... viii

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH ... 1

B. RUMUSAN MASALAH ... 6

C. TUJUAN PENELITIAN ... 7

D. DEFINISI OPERASIONAL ... 8

E. HIPOTESIS... 10

F. METODE PENELITIAN ... 11

BAB II KERANGKA TEORITIS A. Hakikat Belajar dan Pembelajaran ... 13

B. Pembelajaran Matematika ... 15

C. Klasifikasi Pendidikan Matematika ... 15

D. Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) ... … 18

E. Karakteristik Realistic Mathematics Education (RME) ... 20

(2)

G. Langkah-langkah Realistic Mathematics Education (RME) .. 24

H. Penalaran Matematika ... 28

I. Komunikasi Matematika ... 30

J. Hubungan Penalaran dan Komunikasi Matematika ... 33

K. Desain Pembelajaran Realistic Mathematics Education ... 38

L. Desain Pembelajaran Realistic Mathematics Education... 40

M. Hubungan Pendekatan Realistic Mathematics Education dengan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Siswa ... 42

N. Penelitian Yang Relevan ... 42

BAB III METODE DAN TEKNIK PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 44

B. Populasi dan Sampel Penelitian ... 45

C. Waktu dan Tahap Penelitian ... 47

D. Variabel Penelitian ... 48

E. Instrumen Penelitian ... 49

F. Teknik Pengolahan Data ... 52

G. Prosedur Penelitian ... 64

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 69

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... ... 126

(3)

A. Kesimpulan ... 149

B. Saran ... 151

DAFTAR PUSTAKA ... 156

LAMPIRAN-LAMPIRAN A. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ... 162

B. Lembar Aktivitas Siswa (LAS) ... 177

C. Lembar Evaluasi Siswa ……… ... 189

D. Pedoman Model Pembelajaran RME ... 202

E. Instrumen Penelitian ... 206

F. Hasil Uji Instrumen ... 251

G. Data Hasil Penelitian ... 270

H. Dokumentasi Penelitian ... 321

I. Lembar Hasil Penelitian di Lapangan ... 335

J. Surat Ijin Penelitian ... 397

Referensi

Dokumen terkait

Hasil akhir dari penelitian ini adalah terciptanya sebuah media pembelajaran pengenalan warna, bentuk, angka, huruf dan tangga nada berbasis multimedia interaktif

Status kerentanan nyamuk Aedes aegypti terhadap malathion 5% yang masih rentan kemungkinan terjadi karena penggunaan malathion di wilayah tersebut sudah

Pada tahun 1841 Miles Joseph Berkeley (1803-1889) bersikeras bahwa jamur yang ditemukan pada kentang adalah penyebab penyakit, de Bary menyatakan bahwa karat dan jamur api

mengenai ruang lingkup motivasi menurut para ahli dan indikator motivasi menurut Makmun (2009) yang diteliti sebagai variabel terikat dalam penelitian ini,

2 Bagaimana persepsi terhadap aspek-aspek dari pengembangan karir yaitu perlakuan yang adil dalam berkarir, kepedulian atasan langsung, informasi tentang berbagai

(2013) tentang perbandingan sifat biologi tanah pada ketiga jenis lahan yaitu lahan kebun campuran, lahan irigasi dan lahan sawah pada. masing masing jenis

Dengan metode ini para pembuat parsel dapat langsung mencoba berkreasi dalam membuat parsel, sehingga parsel akan lebih menarik untuk di perlihatkan dari aplikasi multimedia

Penelitian ini dilakukan di kelas IV SD Inpres Cendanapura Kec. Toili, Kabupaten Banggai. Subjek penelitian ini adalah murid kelas IV SD Inpres Cendanapura yang