• Tidak ada hasil yang ditemukan

t psn 1006935 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t psn 1006935 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN ………...………... i

LEMBAR PERNYATAAN ……… ii

ABSTRAK ….……….. iii

KATA PENGANTAR ……… iv

DAFTAR ISI ………... vi

DAFTAR TABEL ………... DAFTAR BAGAN ……….. DAFTAR GAMBAR ……….. xii xiii xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ………. 1

B. Fokus Penelitian ………... 11

C. Tujuan Penelitian ………. 12

D. Manfaat Penelitian ………... 12

BAB II LANDASAN TEORI A. Kedudukan Seni dalam Islam ……….. 15

B. Iluminasi ……….………. 20

C. Kaligrafi ……….….. 26

D. Beberapa gaya Khat Penulisan Kaligrafi ……….…… 32

1. Khat Naskhi ………... 32

2. Khat Tsuluts ………... 3. Khat Diwani………..………

4. Khat farisi ……….

5. Khat Kufi ………. 6. Khat Raihani ………

7. Khat Riq’ah ………..

E. Ornamen ………...

F. Ornamen Islam ……….

33

34

35

36

37

38

39

(2)

G. Ornamen Nusantara ………...….. H. Motif Hias Geometris ……….. 1. Meander ………... 2. Pilin ……….. 3. Lereng ……….. 4. Banji ………. 5. Kawung ……… 6. Tumpal ……….

I. Motif Hias Sosok Manusia dan Mahluk Hidup (Binatang)………...

J. Motif Flora (tumbuh-tumbuhan) ………...

K. Motif Hias Bunga ……… L. Motif Hias Lung, Patra, dan Sulur ………... M. Motif Hias Pohon hayat ………..

N. Unsur-unsur Seni rupa ……….

1. Garis ……….

2. Bentuk ………..

3. Warna ………...

4. Ruang ………... 5. Gelap Terang ………

47

53

54

55

56

56

58

58

59

62

64

65

68

70

70

74

77

82

82

BAB III METODE PENELIAN

A. Metode Penelitian ……… 83

B. Objek Yang Diteliti ……….. 84

C. Teknik Pengumpulan Data ……….….. 85

D. Teknik Analisis Data……….... 86

BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Al-Qur’an Mushaf At-Tiin ………. 88

1. Data Manuskrip Asli Al-Qur’an Mushaf AtTiin ………. 95

2. Bentuk faksimili Al-Qur’an Mushaf AtTiin……… 97

(3)

AtTiin………...

a. Ornamen ………..

b. Kaligrafi Al-Qur’an Mushaf AtTiin ………

97

98

106

B. Bentuk-bentuk Iluminasi dan kajian visual Al-Qur’an mushaf

AtTiin ………... 110

1. Iluminasi Medalion ………...………... 112

a.Kajian Visual Medalion ………

1) Garis ……….………....

2) Bentuk ……….………. 3) Warna ………...……… 2. Iluminasi Ummul Qur’an ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Ummul Qur’a ………

1) Garis ………..

2) Bentuk ……….

3)Warna ………

3. Iluminasi Juz 1 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 1 Ragam Hias Nangro Aceh

Darussalam ……….. 4. Iluminasi Juz 3 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi juz 2 Motif Hias Sumatera Utara …..

5. Iluminasi juz 3 ………..

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 3 Motif Hias Sumatera

Barat………

6. Iluminasi Juz 4 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 4 Ragam Hias Provinsi

Riau……….

7. Iluminasi Juz 5 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 5 Ragam Hias Provinsi

Jambi………....

(4)

Bengkulu ………. 9. Iluminasi Juz 7 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 7 Ragam Hias Provinsi Sumatera

Selatan ………. 10. Iluminasi Juz 8 ………...

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 8 Ragam Hias Provinsi

Lampung ………. 11. Iluminasi Juz 9 ………...

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 9 Ragam Hias Provinsi Jawa

Barat ……… 12. Iluminasi Juz 10 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 10 Ragam Hias Provinsi DKI

Jakarta ………. 13. Iluminasi Juz 11 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 11 Ragam Hias Provinsi DI.

Yogyakarta ……….

14. Iluminasi Juz 12 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 12 Ragam Hias Provinsi Jawa

Tengah ………. 15. Iluminasi Juz 13 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 13 Ragam Hias Provinsi Jawa

Timur …..……….

16. Iluminasi Juz 14 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 14 Ragam Hias Provinsi

Kalimantan Barat ………

17. Iluminasi Juz 15 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 15 Ragam Hias Provinsi

Kalimantan Tengah ……….

18. Iluminasi Juz 16 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 16 Ragam Hias Provinsi

Kalimantan Selatan ……….

(5)

19. Iluminasi Juz 17 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 17 Ragam Hias Provinsi

Kalimantan Timur ………...

20. Iluminasi Juz 18 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 18 Ragam Hias Provinsi Bali….. 21. Iluminasi Juz 19 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 19 Ragam Hias Provinsi Nusa

Tenggara Barat ……… 22. Iluminasi Juz 20 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 20 Ragam Hias Provinsi Nusa

Tenggara Timur ………... 23. Iluminasi Juz 21 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 21 Ragam Hias Provinsi Timor

Timur (Timor Leste) ………...

24. Iluminasi Juz 22 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 22 Ragam Hias Provinsi

Sulawesi Utara ……… 25. Iluminasi Juz 23 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 23 Ragam Hias Provinsi

Sulawesi Tengah ………. 26. Iluminasi Juz 24 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 24 Ragam Hias Provinsi

Sulawesi Selatan ………. 27. Iluminasi Juz 25 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 25 Ragam Hias Provinsi

Sulawesi Tenggara ……….. 28. Iluminasi Juz 26 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 26 Ragam Hias Provinsi Maluku

29. Iluminasi Juz 27 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 27 Ragam Hias Provinsi Irian

(6)

30. Iluminasi Juz 28 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 28 Ragam Hias Solo …………... 31. Iluminasi Juz 29 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 29 Ragam Hias Provinsi

DI.Yogyakarta………..

32. Iluminasi Juz 30 ……….

a. Kajian Visual Iluminasi Juz 5 Ragam Hias Solo ……….

211

213

214

216

217

219

C. Peran Iluminasi Al-Qur’an Mushaf AtTin Terhadap Dunia

Pendidikan

220

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ……….. 223

B. Saran ……… 225

DAFTAR PUSTAKA ………. 227

LAMPIRAN ………

RIWAYAT HIDUP ………

230

241

Referensi

Dokumen terkait

Implementasi Metode Sorogan Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur ’ an. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Lampiran

Kemampuan kitosan sebagai khelator bagi logam berat seperti Pb juga telah banyak diteliti (Knorr, 1984; Kawamura et al., 1993; Shahidi et al., 1999; Hargono et al., 2008;

Skripsi/Tesis/Disertasi ini adalah hasil karya saya sendiri, dan semua sumber baik yang dikutip maupun yang dirujuk. telah saya nyatakan

PENERAPAN STRATEGI REACT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA SISWA SEKOLAH DASAR MATERI BANGUN RUANG SEDERHANA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

P nl merupakan suplai daya lima phasa pada keadaan tanpa beban, maka besar reaktansi.

Februari 2016 di SD Islam Terpadu Nurul Azizi Medan terdapat sebanyak 300 siswa dari total siswa 347 siswa menggunakan tas punggung ke sekolah dan hasil-... survei awal

Penerapan Sistem Manajemen Mutu Iso 9001:2008 Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Di Program Studi Keahlian Teknik Bangunan Smk Negeri 5 Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia