PENILAIAN
KETRAMPILAN
MATEMATIKA
PENILAIAN KETRAMPILAN
MATEMATIKA
Untuk menyelesaikan suatu
permasalahan matematika, siswa harus dapat mengembangkan ketrampilan
matematika secara tepat.
Jika konsep matematika merupakan
“Noun”( kata benda), maka ketrampilan matematikan merupakan kata kerja.
Jika konsep matematika merupakan
“Noun”( kata benda), maka
KETRAMPILAN MATEMATIKA
YANG DIANGAP PENTING
Menggunakan rumus-rumus
Menghitung dengan bilangan rasional dan bilangan bulat
Menaksir jumlah, dan pengukuran
Mengukur objek-objek dengan alat-alat yang tepat
Membuat Data grafik
Memperoleh probabilitas
CARA GURU MENILAI KETRAMPILAN MATEMATIS
Untuk menilai kemampuan matematis siswa, guru bisa meminta siswa untuk melakukan kegiatan sebagai berikut:
Menggunakan ketrampilan
matematikanya secara tepat dan tetap.
Menjelaskan bagaimana dan mengapa
ketrampilan matematis tersebut.
menggunakan ketrampilan matematis
CIRI-CIRI TUGAS YANG MEMUSATKAN
KEPADA KETRAMPILAN MATEMATIS SISWA ANTARA LAIN
Diberikan secara rutin atau terus
menerus.
Didasarkan pada pengingatan hubungan
antar konsep.
Mengacu pada konteks sederhana yang
berdasarkan permasalahan sehari–hari.
TUGAS KELOMPOK
BENTUK KELOMPOK DENGAN 3 ORANG
ANGGOTA
BUATLAH 3 SOAL YANG BERHUBUNGAN