64
DAFTAR PUSTAKA
Anggraeni, Fina Siti. (2015). Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik Menggunakan Media Audio Visual pada Kompetensi Dasar Pengemasan di SMKN 1 Mundu Cirebon. (Skripsi). FPTK, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Arifin. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Cahyadi, Wisnu. (2009). Analisis dan Aspek Kesehatan Bahan Tambahan Makanan. Jakarta: Bumi Aksara.
Daryanto. (2013). Media Pembelajaran, Peranannya Sangat Penting Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Djamarah, Bahri Syaiful dan Aswan Zain. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ekowati, Bangun Ambar. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia pada Standar Kompetensi Menerapkan Teknik Perlakuan Kimia/enzimatis dalam Pengolahan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. (Skripsi). FPTK, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Emda, Amna. (2011). Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran Biologi di Sekolah. Jurnal Ilmiah Didaktika Vol.XIII/No.01/Agustus 2011/hal 149-162.
Fitriawati, Neni (2010). Penerapan model Pembelajran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII Di MTsN Selorejo Blitar. (Skripsi). Pendidikan Ekonomi, UIN Maulana Malik Ibrahim. Malang.
Hamalik, Oemar. (2003). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Hasrul. (2010). Langkah-langkah Pengembangan Pembelajaran Multimedia
Interaktif. Jurnal MEDTEK, Vol 02/Nomor 01/April 2010.
65
Kariman, Tina Mariany; Eddy Mulia. (2012). Pemanfaatan Weblog Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris. Jurnal Teknologi Pendidikan Vol.05/No.01/April 2012/Hal 72-86.
Kasmadi. (2011). Pemilihan dan Perencanaan Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Kemendikbud. (2013). Permendikbud No 65 Tahun 2013. Jakarta: Kemendikbud. Kristiawan, Yudha. (2014). Bahan Ajar Integratif Berbasis Komputer untuk
Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa Materi Pokok Optik Geometri dan Alat Optik. Jurnal Pendidikan Sains Vol.02/No.04/Desember 2014/Hal 230-237
Mashuri, Muhamad; Chandra Ertikanto; Wayan Suana. (2015). Pengembangan Media Interaktif Menggunakan Autodesk Maya untuk Pembelajaran Momentum-Impuls Berbasis Inkuiri. Jurnal Pembelajaran Fisika Vol 03/no 05/tahun 2015/hal 11-24.
Mulyono, Asep. (2013). Penerapan Multimedia Pembelajaran Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada kompetensi Menguasai Elektronika Digital (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X Mata Diklat Teknik Digital Program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Negeri 1 Lemahsugih). (Skripsi). Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Munadhi, Yudhi. (2008). Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Gaung Persada Press.
Munir. (2008). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta.
Nandi. (2006). Penggunaan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Geografi di Persekolahan. Jurnal GEA Jurusan Pendidikan Geografi Vol.06/No.01/April 2006.
Nasution. (2003). Metode Research. Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Nuraini, Rani. (2013). Penerapan Contextual Teaching Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Standar Kompetensi Memupuk. Universitas Pendidikan Indonesia.
Peraturan Menteri Kesehatan RI No. 033 tahun 2012 Tentang Penggunaan Bahan Tambahan Pangan (BTP).
66
Rahman, Rizky dan Wawan Setiawan dan Eka Fitrajaya. (2008). Optimalisasi Macromedia Flash Untuk Mendukung Pembelajaran Berbasisi Komputer pada program studi Ilmu Komputer FPMIPA UPI. (Skripsi). Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Sadiman, Arief; R. Raharjo dan Anung Haryono. (2012). Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo.
Saifuddin, Azwar. (2007). Tes Prestasi Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sanjaya, Wina. (2012). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sari, Ika Devita. (2014). Pengembangan Berfikir Kritis dalam Pembelajaran Sejarah. (Skripsi). Program Studi pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor – faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. (2005). Dasar – Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Algesindo Offset.
Sudjana, Nana. (2010). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susilana, Rudi dan Ceppi Riana (2010). Media Pembelajaran. Bahan Ajar.
Tirta, Nyoman; Wayan Santyasa; Sukra Warpala. (2014). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Proyek untuk Pelajaran Kejuruan Jaringan Dasar di SMK Negeri 3 Singaraja. E-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Teknologi Pembelajaran (Volume 04 Tahun 2014)
