i
UPAYA GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN
KESADARAN BERIBADAH SISWA
DI MAN 2 TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Oleh
SITI MUSYAROFAH
NIM. 3211103024
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
UPAYA GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN
KESADARAN BERIBADAH SISWA
DI MAN 2 TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Diajukan Kepada
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung
untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu Ilmu Pendidikan Agama Islam
Oleh
SITI MUSYAROFAH
NIM. 3211103024
iii
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Skripsi dengan judul "Upaya Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa di MAN 2 Tulungagung " yang ditulis oleh Siti Musyarofah ini
telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan.
Tulungagung, 22 April 2014 Pembimbing,
PENGESAHAN
Skripsi dengan judul "Upaya Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa di MAN 2 Tulungagung" yang ditulis oleh Siti Musyarofah ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi, IAIN Tulungagung pada hari ... tanggal ..., dan dapat diterima sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan program Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.
Dewan Penguji Skripsi Ketua,
________________________ NIP.
Sekretaris,
__________________________ NIP.
Penguji Utama,
________________________ NIP.
Tulungagung, Mei 2014 Mengesahkan,
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung
Dekan,
v
MOTTO
ا
ُﺖْﺜِﻌُﺑ ﺎَﳕِ◌
َﲤُِﻻ
َﻢ
قَﻼْﺧَْﻻا َمِرﺎَﻜَﻣ
) .
ةﺮﻳﺮﻫ ﻮﺑا ﻩاور
(
“Sesungguhnya saya diutus hanya untuk menyempurnakan
akhlak yang mulia". (H.R. Abu Hurairah).•
PERSEMBAHAN
Sebagai wujud rasa syukur, bakti dan hormatku, serta kasih sayangku, karya ini aku persembahkan teruntuk:
1. Orang tuaku (Bapak Imam Syafi’i dan Ibu Wiyati) yang telah mendidik dan membimbingku untuk menjadi orang yang lebih baik.
2. Suamiku (Sai’in Wafa, Amd.Kep) tercinta yang telah memberikan motivator dan sumber inspirasiku.
3. Semua teman-teman yang telah memberikan semangat dan motivasi hingga terselesaikan skripsi ini.
vii
KATA PENGANTAR
Rasa syukur senantiasa penulis panjatkan kehadiran Allah SWT, teriring doa Al-Hamdulillahi Robbil Alamin serta atas taufiq, hidayah dan inayah-Nya yang diberikan kepada penulis sehingga mampu menyelesaikan skripsi ini dengan lancar dan tidak ada hambatan.
Sholawat dan salam semoga tetap terlimpah pada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW, yang telah memberi jalan terang kepada umatnya dalam menggapai kehidupan. Di dalam penyusunan skripsi ini penulis menyadari banyak kekurangan, namun kesemuanya ini telah penulis lakukan secara maksimal. Hal ini disebabkan karena keterbatasan pengetahuan yang penulis miliki.
Atas bantuan dan bimbingan yang telah diberikan selama ini peneliti terima untuk mencapai keberhasilan, dengan kerendahan hati penulis hanya mampu menyampaikan terimakasih kepada:
1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung.
2. Bapak Dr. Abd. Aziz, M.Pd.I., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung.
4. Bapak dan Ibu Dosen serta karyawan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung yang telah tulus melayani segala keperluan peneliti selama menjadi mahasiswa.
5. Semua pihak yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
Peneliti merasa bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, sehingga peneliti mengharap kritik dan saran yang konstruktif dari pembaca demi kesempurnaan skripsi ini.
Akhirnya peneliti berdo’a semoga mereka yang membantu penulisan skripsi ini senantiasa mendapat ridha dari Allah SWT dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti dan semua pihak yang membaca.
Tulungagung, 22 April 2014 21 Jumadi Lahir 1435 Peneliti,
ix
DAFTAR ISI
Halaman Sampul ... i
Halaman Pengajuan ... ii
Halaman Persetujuan ... iii
Halaman Pengesahan ... iv
Halaman Motto... v
Persembahan ... vi
Kata Pengantar ... vii
Daftar Isi... ix
Daftar Lampiran ... x
Abstrak ... xii
BAB I : PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian ... 1
B. Fokus Penelitian ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Kegunaan Penelitian... 7
E. Penegasan Istilah ... 8
F. Sistematika Pembahasan ... 9
BAB II : KAJIAN PUSTAKA A. Guru ... 10
1. Pengertian Guru ... 10
2. Kompetensi Guru ... 20
B. Kesadaran ... 26
1. Pengertian Kesadaran ... 26
2. Teori dan Konsep Kesadaran ... 26
3. Indikator Kesadaran ... 31
C. Beribadah ... 32
1. Pengertian Ibadah ... 32
2. Hakikat Ibadah ... 33
4. Ruang Lingkup Ibadah dan Sistematika Ibadah... 37
5. Hikmah Melaksanakan Ibadah ... 40
D. Upaya Guru Fiqih dalam Menumbuhkan Kesadaran Beribadah Siswa ... 42
E. Penelitian Terdahulu ... 47
F. Paradigma Penelitian ... 50
BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 52
B. Lokasi Penelitian ... 54
C. Kehadiran Peneliti ... 55
D. Sumber Data ... 56
E. Prosedur Pengumpulan Data ... 57
F. Teknik Analisis Data ... 59
G. Pengecekan Keabsahan Data... 62
H. Tahap-tahap Penelitian ... 66
BAB IV : PAPARAN DATA, TEMUAN DAN PEMBAHASAN PENELITIAN A. Paparan Data ... 68
B. Temuan Penelitian ... 82
C. Pembahasan Temuan Penelitian ... 84
BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan ... 91
B. Saran-saran ... 92 DAFTAR RUJUKAN
xi
DAFTAR LAMPIRAN
1. Pedoman Wawancara 2. Pedoman Observasi 3. Pedoman Dokumentasi 4. Profil MAN 2 Tulungagung
5. Surat Pernyataan Keaslian Tulisan 6. Surat Pendukung Penelitian 7. Biodata Penulis
ABSTRAK
Skripsi yang berjudul “Upaya Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa di MAN 2 Tulungagung”, ini ditulis oleh Siti Musyarofah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam dibimbing oleh Drs. Masduki, M.Ag.
Kata Kunci: Upaya Guru Fiqih, Kesadaran Beribadah Siswa
Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa adanya mata pelajaran Fiqih diharapkan siswa tidak keluar dari norma-norma agama dan mampu menjalankan aturan syariat Islam di dalam kehidupan sehari-hari. Implementasi pembelajaran Fiqih amatlah diperlukan karena dapat membangkitkan perasaan dan emosi siswa dalam memahami, menghayati serta meyakini kebenaran ajaran agamanya. Siswa juga diberikan kesempatan mempergunakan akalnya dalam memahami dan menerima ajaran agamanya. Disamping itu, siswa perlu dibiasakan mengamalkan ajaran agamanya serta dapat menekankan kemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. Selain kegiatan pembelajaran, guru juga perlu memperhatikan motivasi. Keberhasilan sebuah kegiatan pembelajaran sangat tergantung pada faktor motivasi. Motivasi merupakan daya yang mendorong seseorang untuk melakukan aktifitas.
Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah 1) Bagaimana perencanaan guru fiqih dalam upaya meningkatkan kesadaran beribadah siswa di MAN 2 Tulungagung? 2) Bagaimana pelaksanaan guru fiqih dalam upaya meningkatkan kesadaran beribadah siswa di MAN 2 Tulungagung? 3) Bagaimana kendala dan solusi guru fiqih dalam meningkatkan kesadaran beribadah siswa di MAN 2 Tulungagung?
Penelitian ini berdasarkan lokasi sumber datanya termasuk kategori penelitian lapangan, dan ditinjau dari segi sifat-sifat data termasuk dalam penelitian kualitatif, berdasarkan pembahasannya termasuk penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisa data dilakukan mulai dari reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data dilakukan perpanjangan kehadiran, triangulasi, pembahasan teman sejawat dan klarifikasi dengan informan.
xiii
ABSTRACT
Thesis entitled "Fiqh Teacher Efforts In Raising Awareness of Worshipping Students in MAN 2 Tulungagung", was written by Siti Musyarofah Tarbiyah and Teaching Science Faculty of Islamic Education Department.mentored by Drs. Masduki, M.Ag.
Keywords: Teacher Attempts Fiqh, Worship Student Awareness
The research in this paper is motivated by the existence of a phenomenon that is expected Fiqh subjects students are not out of religious norms and capable of running the rule of Islamic law in everyday life. Fiqh learning implementation is very necessary because it can evoke feelings and emotions of students to understand, appreciate and embrace the religion. Students are also given the opportunity to use his wits to understand and accept their religion. In addition, students need to get used to practice their religion and to emphasize the usefulness in everyday life. In addition to learning activities, the teacher also needs to pay attention to motivation. The success of a learning activity is highly dependent on the motivation factor. Motivation is the power that drives a person to do activities
The focus of the research in this paper is 1) How do teachers plan jurisprudence in an effort to increase students' awareness of worship in the MAN 2 Tulungagung? 2) How is the implementation of fiqh teachers in an effort to increase students' awareness of worship in the MAN 2 Tulungagung? 3) What challenges and solutions fiqh teachers in raising awareness of worship students in MAN 2 Tulungagung?
This research is based on the location of data sources including field research categories, and in terms of the properties of the data included in the qualitative study, based on the discussion includes a descriptive study using a case study approach. Methods of data collection through observation, interviews, and documentation. Data analysis ranging from data reduction, data presentation, and draw conclusions. To test the validity of the data to extend the presence, of triangulation, peer discussion and clarification with the informant.
xvii
BIODATA PENULIS
Nama : Siti Musyarofah
NIM : 3211103024
TTL : Sintang, 2 Mei 1992
Alamat : Dsn. Sadar RT 1 RW 2 Ds. Bendiljati Kulon Kec. Sumbergempol Kab. Tulungagung
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Kegruuan Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI) Riwayat Pendidikan
1. SDN 11 Tempunak Sintang Lulus Tahun 2004
2. SMPN 2 Tempunak Sintang Lulus Tahun 2007
3. MAN 2 Tulungagung Lulus Tahun 2010
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Siti Musyarofah
NIM : 3211103024
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya tersebut.
.
Tulungagung, 22 April 2014 Yang Membuat Pernyataan,
xix
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, 321656 Fax. (0355) 321656
Tulungagung – Jawa Timur 66221
KARTU BIMBINGAN
Nama : Siti Musyarofah NIM : 3211103024
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan : PAI
Dosen Pembimbing : Drs. Masduki, M.Ag
Judul Skripsi : Upaya Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa di MAN 2 Tulungagung
No. Tanggal Materi / Masalah Tanda Tangan
1 08 Desember 2014 Seminar Proposal 2 16 Desember 2014 Revisi Proposal 3 03 Maret 2014 Pengajuan Bab I
4 10 Maret 2014 Revisi Bab I, dan Konsultasi Bab II, III 5 17 Maret 2014 Revisi Bab II dan III
6 25 Maret 2014 Konsultasi Bab IV, V
7 07 April 2014 Revisi IV, V, dan Pengajuan Keseluruhan 8 14 April 2014 Pengajuan Bab I-V
9 25 April 2014 ACC Keseluruhan
Catatan : Pada waktu bimbingan kartuharus dibawa untuk diisi oleh Pembimbing. Mengetahui,
Kajur,
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Drs. Khoirul Huda, M.Ag NIP. 19670514 199403 1 004
Dosen Pembimbing
