• Tidak ada hasil yang ditemukan

struktur data pertemuan2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "struktur data pertemuan2"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Bab2

MENGENAL ARRAY

Array adalah suatu struktur yang terdiri dari sejumlah elemen yang memiliki tipe data yang sama. Elemen-elemen array tersusun secara sekuensial dalam memori komputer.

Array dapat berupa satu dimensi, dua dimensi, tiga dimensi ataupun banyak dimensi (multi dimensi).

2.1. Array Satu Dimensi

Array Satu dimensi tidak lain adalah kumpulan elemen-elemen identik yang tersusun

dalam satu baris. Elemen-elemen tersebut memiliki tipe data yang sama, tetapi isi dari elemen tersebut boleh berbeda.

(2)

Contoh program cara mengakses elemen array

Mencari nilai tertinggi dan nilai terendah.

(3)

2.2. Array Dua Dimensi

Array dua dimensi sering digambarkan sebagai sebuah matriks, merupakan perluasan dari

array satu dimensi. Jika array satu dimensi hanya terdiri dari sebuah baris dan beberapa

kolom elemen, maka array dua dimensi terdiri dari beberapa baris dan beberapa kolom

elemen yang bertipe sama sehingga dapat digambarkan sebagai berikut:

0 1 2 3 4 5 6

<tipe data> NamaArray [m][n] = { {a,b,..z},{1,2,...,n-1} };

Contoh:

double matrix[4][4];

bool papan[2][2] = { {true,false},{true,false} };

Tabel Peminat Bahasa Pemrograman

Bahasa Pemrograman 2009 2010 2011 2012

C++ 67 45 100 87

Pascal 88 91 93 99

Android 88 98 112 134

(4)
(5)
(6)

Gambar

Tabel Peminat Bahasa Pemrograman

Referensi

Dokumen terkait

Indonesia merupakan Negara kepulauan dengan kebudayaan yang beragam. Struktur masyarakat Indonesia ditandai dengan keragaman suku bangsa, ras, agama dan budaya.

ناو ضرلا ىف امو تومسلا ىف ام هلل(. وا مـكسفـنا ىف

Ciri-ciri subjek dalam penelitian ini yaitu : lanjut usia yang telah berumur 60 tahun ke atas, lanjut usia tinggal dalam lingkungan UPTD Panti Sosial Tresna Werdha Nirwana

Dapat disimpulkan bahwa perancang organisasi perlu mempertimbangkan kondisi ketidakpastian (seperti intensitas kompetisi pasar) untuk mendesain dan mengimplementasikan

Hasil studi empiris menunjukkan bahwa banyak siswa menyelesaikan masalah matematika dengan penalaran imitatif daripada penalaran kreatif.. Siswa meniru prosedur

Pembangunan Rumah Oleh Perum Perumnas Provinsi Jawa Barat Tahun 2011. No Nama

Retnaningati (2011), melakukan penelitian di SMA Negeri 3 Surakarta menggunakan Model Pembelajaran Siklus Belajar (Learning Cycle) Untuk Meningkatkan Ke- terampilan Proses

Sehubungan dengan hasil analisa validitas yang telah dilakukan dimana nilai validitas dari credit scoring yang terdahulu masih cukup rendah, maka dari hasil