• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABI sej pergerakan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABI sej pergerakan"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SILABI

Nama Mata Kuliah : Sejarah Indonesia Masa Pergerakan Nasional Kode Mata Kuliah :

Jumlah SKS : 2 SKS

Prodi : Pendidikan Sejarah

Standard Kompetensi : Mengembangkan kemampuan kritis mahasiswa dalam memahami dan menganalisis perjuangan rakyat Indonesia untuk memperoleh kemerdekaan melalui pergerakan nasional abad ke-20.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan

Pembelajaran Memahami dan

menganalisis pengertian nasionalisme dan pertumbuhan nasionalisme di Indonesia

1. Pengertian nasionalisme 2. Nasionalisme barat dan

nasionalisme Indonesia 3. Pertumbuhan

nasionalisme di Indonesia

Diskusi, tugas kelompok

1 Menjelaskan pengertian

nasionalisme dan proses

pertumbuhan nasionalisme di Indonesia

pergerakan nasional dan latar belakang

kemunculannya, serta pengaruh pendidikan dalam pergerakan nasional

1. Hakikat pergerakan nasional

2. Latar belakang

munculnya pergerakan nasional

3. Pengaruh pendidikan dalam pergerakan nasional

Diskusi, tugas literatur

2-3 Menjelaskan pengertian pergerakan nasional dan latar belakang

munculnya pergerakan dan pengaruh

(2)

Menganalisis munculnya

organisasi-organisasi di awal pergerakan nasional

1. Budi Utomo 2. Sarekat Islam 3. Indische Partij 4. PI

Diskusi, tugas literatur

(kelompok)

4-7 Menjelaskan kemunculan

organisasi keagamaan pada masa pergerakan nasional

1. Muhammadiyah 2. NU

Diskusi, tugas lapangan

(kelompok)

8-9 Menjelaskan perkembangan organisasi

keagamaan pada masa pergerakan

Aktivitas, tugas

g, i, n,

Menganalisis perkembangan organisasi sekuler

1. SI Afdeling B 2. PKI

Diskusi, tugas literatur

(kelompok)

10 Menjelaskan perkembangan organisasi sekuler

Aktivitas, tugas

f, j, m,n,

Menganalisis perkembangan

pergerakan nasional setelah 1926

Perkembangan perkembangan pergerakan nasional setelah 1926:

1. PNI 2. PPKI

Diskusi, tugas literatur

(kelompok)

11-12 Menjelaskan perkembangan pergerakan

nasional setelah 1926

Aktivitas, tugas,

j, m, n, p

Menganalisis kegiatan politik selama

berlangsungnya reorganisasi dan reorientasi

Kegiatan politik selama berlangsungnya reorganisasi dan reorientasi:

1. berakhirnya masa non kooperasi

2. pembentukan GAPI

Diskusi, tugas literatur

(kelompok)

13 Menjelaskan

kegiatan politik selama

berlangsungnya reorganisasi dan reorientasi

Aktivitas, tugas

m, n, p,

Menganalisis kegiatan dalam upaya

menyatukan perjuangan bangsa

Kegiatan dalam upaya menyatukan perjuangan bangsa:

1. menuju persatuan dan kesatuan

2. memorandum GAPI

Diskusi, tugas lapangan

(kelompok)

14 Menjelaskan

kegiatan dalam upaya menyatukan perjuangan bangsa

Aktivitas, tugas

(3)

Sumber Bahan:

a. Abdul Rifai. (2000). Student Indonesia di Eropa. Jakarta: KPG

b. Djumhur, I. (1976). Sejarah Pendidikan. Bandung: CV. Ilmu

c. Dyah Kumalasari. (2007). “Dinamika Pendidikan Indonesia Masa Kolonial”. Istoria. Th

d. Dyah Kumalasari. (2008). “Pendidikan Sejarah dan Nasionalisme”. Cakrawala Pendidikan. Th xxvii, No.1

e. Hans Kohn. (1984). Nasionalisme, Arti dan Sejarahnya. (Terj. Sumantri Mertodipuro). Jakarta: Erlangga

f. Haikal, H. (1992). “Meniti Jejantas Nasionalis Islam dan Nasionalis Sekuler”. Jebat, No. 2

g. _______. (1996). “Percikan Pemikiran K.H. Imam Zarkasyi”. Dalam Biografi K.H. Imam Zarkasyi di Mata Umat.

h. _______. (1995). “Persepsi Terhadap Indonesia dalam Satera Melayu Modern”. Penelitian dengan Dana Geran Penyelidikan Jangka

Pendek USM, Pusat Pendidikan Jarak Jauh, Universiti Sains Malaysia

i. _______. (1991). “Pesantren, Lembaga Pendidikan “Pinggiran” atau Idaman?”. Jurnal Ilmiah Informasi. No 1

j. Kahin, Goerge Mc. Turnan. (1995). Nasionalisme dan Revolusi di Indonesia. (Terj. Nin Bakdi Soemanto). Surakarta: Sebelas Maret University Press

k. Nasution, S. (2001). Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara

l. Paku Alam IX, dkk. (2008). Kebangkitan Pendidikan Nasional, Menggali Butir-Butir Pemikiran Pendidikan Ki Hadjar Dewantara. Yogyakarta: Perpust. Pakualaman

m. Sartono Kartodirdjo. (1990). Pengantar Sejarah Indonesia, Sejarah Pergerakan Nasional Jilid 2. Jakarta: Gramedia

(4)

o. Suhartono. (2001). Sejarah Pergerakan Nasinal. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

p. Suminto A. Sayuti. (2007). Menggugat Pudarnya Nilai-Nilai Keindonesiaan. Pidato Ilmiah Dies Natalis ke-42 FISE UNY

q. Ricklefs, M.C. (1993). Sejarah Indonesia Modern. (Terj. Dharmono H). Yogyakarta: Gama University Press

r. Van Niel, R. (1984). Munculnya Elit Modern Indonesia. Jakarta: Pustaka Jaya.

Yogyakarta, 18 Februari 2012

Dr. Dyah Kumalasari, M.Pd

Referensi

Dokumen terkait

50.000.000 lima puluh juta rupiah sebagai dana talangan melalui pembicaraan telepon terdakwa berjanji akan mengembalikan uang tersebut selama 1 satu bulan dan uang tersebut

Dalam melaksnakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan, mahasiswa tidak menemui suatu hambatan yang berarti. Faktor penghambat yang di hadapi dapat diatasi dengan

[r]

penekanan utama dalam sistem informasi strategis adalah membangun biaya pertukaran (switching costs) ke dalam hubungan antara perusahaan dengan

Karena dengan beberapa persayaratan bangunan gedung Negara yaitu kantor memiliki lapangan upacara khusus, lahan parkir untuk karyawan dan RTH yang cukup

Pendekatan Kualitatif Analisis SWOT pengelolaan pesisir secara terpadu Hirarki Kebijakan Pengelolaan Pesisir .... Persentase Pemanfaatan Lahan

Praktik kerja profesi dilaksanakan di Rumah Sakit Pusat Haji Adam Malik. Medan pada tanggal 28 November 2011 - 5 Januari 2012 dengan

In accordance with University's Assignment Extension Policy, the instructor of a course may grant an extension of the due date of an assignment in extenuating circumstances such