• Tidak ada hasil yang ditemukan

silabi rpp kkl 2 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "silabi rpp kkl 2 2014"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SI LABUS DAN RPP

M ATA KULI AH KULI AH KERJA

LAPANGAN

PROGRAM ST U DI

I LM U SEJ ARAH S1

FAKULTAS ILMU SOSIAL

(2)

   

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

 

     

  FRM/FIS/46-01

26 Oktober 2011

 

SILABUS

Fakultas : Ilmu Sosial

Jurusan / Program Studi : Pendidikan Sejarah/ Ilmu Sejarah Mata Kuliah : KKL

Kode : ………

SKS : Teori : sks Praktik : sks

Semester : 6

Mata Kuliah Prasyarat : ……….. Dosen : Dina Dwikurniarini, M. Hum.

I. Deskripsi Mata Kuliah.

Matakuliah ini mengantarkan pada mahasiswa untuk memahami proses

penelusuran sumber atau heuristic melalui studi arsip atau sumber primer

untuk dapatkan data-data guna merekonstruksi sejarah sebagai tugas akhir

yaitu menyusun skripsi

II. Kompetensi Dasar.

Mampu menelusuri sumber sejarah

III. Sumber Bahan. A. Wajib.

1. ANRI, 1996, ANRI Dalam Gerak Sejarah 50bTahun Indonesia Merdeka 2. ANRI, 1998, Sarasehan Konservasi dan Renovasi Gedung Arsip Nasional

RI

3. ANRI, 1999, Dinamika Islam dalam Khasanah Arsip

(3)

5. Syihabuddin Qalyubi, dkk. 2003, Dasar-Dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Yogyakarta:.

B. Pendukung.

……… ………

IV. Skema Pembelajaran.

Pert. ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Bahan 1 Orientasi Penyampaian silabus,

tugas dan kontrak belajar.

2 1. Menelusuri sumber primer atau arsip

Arsip kolonial yang berupa; MVO

Praktek menemukan arsip di ANRI

1,2,3,4,5

3 2. Menelusuri sumberc sekunder

2.1.Buku-buku: Historiografi Teori-teori Buku-buku

Praktek menemukan sumber primer di Perpustakaan Nasional

4,5

4

3. Menelusuri peninggalan sejah militer di Museum Satria andala atau Lubang Buaya

Peninggalan fisik: Persenjataan Kendaraan perang Strategi perang Peninggalan tertulis: a.Biografi b. Buku-buku

Pengamatan lapangan Studi pustaka

4,5

5 4. Menelusuri peninggalan sejarah dmelalui hasil kajian ilmiah dan elektronik di LIPI

a. Hasil-hasil kajian lmiah tercetak b.Hasil-hasil kajian ilmiah melalui internet

(4)

V . Komponen Penilaian

No Komponen Penilaian Bobot (%)

1 Partisipasi Kuliah 10

2 Tugas Lapangan 50

3 Laporan 20

4 Ujian Akhir Semester 20

5

Jumlah 100 %

Mengetahui Yogyakarta, 15 Agustus 2014 Ketua Program Studi Ilmu Sejarah Dosen,

H.Y Agus Murdyastomo, M.Hum Dina Dwikurniarini, M. Hum NIP. 195801221986011001 NIP.195712091987022001

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Yaitu catatan tertulis tentang berbagai kegiatan pada masa lalu. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner, dokumentasi juga wawancara.

Data primer diperoleh dengan menggunakan daftar pertanyaan yang telah ter- struktur dengan tujuan untuk mengumpulkan jawaban kuesioner dari dosen akuntansi yang bekerja

In accordance with University's Assignment Extension Policy, the instructor of a course may grant an extension of the due date of an assignment in extenuating circumstances such

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda berdasarkan hasil penelitian ini diketahui bahwa variabel

serta kesimpulan dan saran (jika diperlukan) yang dibuat dalam satu atau dua kalimat. Perhatikan bagan 2

Penerapan model DI dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menguasai konsep fisika, akan tetapi peningkatan lebih baik dialami oleh kelas eksperimen.. Hal tersebut

For Each item I in the index of the slice of the inverted matrix is considered at a time starting from the least frequent, a Co-Occurrence Frequent Item Tree for I is built by