PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN DRAMA I DAN PROSA I DI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FBS UNY
Ari Nurhayati [email protected]
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN DRAMA I DAN PROSA I
Bebas
1
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Tesis berjudul “Novel Upacara Karya Korrie Layun Rampan: (Kajian Antropologi Sastra, Nilai Pendidikan Karakter, dan Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di SMA)”
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi yang berjudul ” Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Hafalan Shalat Delisa Karya Tere Liye : Tinjauan Sosiologi Sastra
Hendaknya dapat menerapkan design analisis tersebut kedalam pengajaran analisis, apresiasi karya sastra berjenis prosa dan drama dengan menggunakan media film sebagai objek
Penelitian ini mendeskripsikan tentang pembelajaran sastra dengan model permainan gobak sodor dalam menanamkan nilai pendidikan karakter yang terfokus pada (1)
Hasil penelitian ini diharapkan bisa menjadi referensi untuk penelitian berikutnya yang berkaitan dengan pendidikan dan menanamkan nilai kasih sayang di dalam
Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai wahana pembelajaran apresiasi sastra, khususnya dalam menganalisis karya sastra dengan pendekatan kesetaraan gender.
Selanjutnya, akan dibahas pantun-pantun yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter yang dapat dijadikan bahan ajar pembelajaran sastra dalam rangka penanaman
“Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Rumah Tanpa Jendela Karya Asma Nadia”, Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya, Vol.. “Pendidikan Karakter
