DAFTAR PUSTAKA
A, Doni Koesoema. Pendidikan Karakter Utuh dan Menyeluruh.
Yogyakarta: PT Kanisius, 2015.
Adisusilo, Sutarjo. Pembelajaran Nilai Karakter. Jakarta: Rajawali Pers, 2017.
Afandi, Nur Khollik dan Siti Aisyah. “Pengembangan Pendidikan Karakter Perspektif Barat dan Islam”, Educasia, Vol. 6, No. 2, (2021) - 5
Mei, 2022 -
https://www.educasia.or.id/index.php/educasia/article/view/69.
Ahmadi, Abu, dan Noor Salimi. Dasar-Dasar Pendidikan Agama Islam.
Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
Ahyar, Juny. Apa Itu Sastra: Jenis-Jenis Karya Sastra Dan Bagaimanakah Cara Menulis Dan Mengapresiasi Sastra. Yogyakarta:
Deepublish, 2019.
Alfin, Jauharoti. Apresiasi Sastra Indonesia. Surabaya: UIN Sunan Press, 2014.
Alifah, Siti. “Peningkatan Kualitas Pendidikan di Indonesia untuk Mengejar Ketertinggalan dari Negara Lain”, Cermin: Jurnal Penelitian, Vol 5, No. 1, (2021), - 5 Mei, 2022 - https://unars.ac.id/ojs/index.php/cermin_unars/article/view/968.
Al-Naisaburi, Abul Husain Muslim bin al- Hajjaj. Shahih Muslim. Riyadh:
Bait al-Ifkar al-Dauliyyah li al-Nasyr wa al-Tauzi’, 1998.
An-Nawawi, Imam. Syarah Shahih Muslim, terj. Fathoni Muhammad dan Futuhal Arifin. Cet. 1. Jakarta: Darus Sunnah, 2011.
_______________. Syarah Shahih Muslim, terj. Agus Ma’mun, dkk. Cet.
4. Jakarta: Darus Sunnah, 2014.
Andini, Istika Fitri. “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Sepatu Dahlan Karya Khrisna Paschara dan Relevansinya dengan Pendidikan Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah”, Skripsi,UIN Walisongo Semarang, 2020.
Anggita, Elza. “Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Amelia Karya Tere Liye dan Relevansinya Bagi Anak Usia Sekolah Dasar”, Skripsi, IAIN Bengkulu, 2020.
Anjarwati, Julia. Biografi Singkat Tere Liye, https://bahasaforesteract.com/biografi-singkat-tere-liye/ diakses pada 12 Mei 2022.
Asmani, Jamal Ma’mur. Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: DIVA Press, 2011.
As-Sijistani, Abu Dawud Sulaiman bin Al-Asy’ats. Sunan Abu Dawud, Jordan: Bait al-Ifkar al-Dauliyyah, 202-275H.
Aunillah, Nurla Isna. Panduan Menerapkan Pendidikan Karakter di Sekolah. Jogjakarta: Laksana, 2011.
Aziez, Furqonul, dan Abdul Hasim. Analisis Fiksi. Jakarta: Multikreasi Satudelapan, 2012.
Calista, Fariza. Biografi dan Profil Lengkap Tere Liye – Penulis Novel Terkenal Indonesia, https://www.infobiografi.com/biografi-dan- profil-lengkap-tere-liye/ diakses pada 12 Mei 2022.
Darmawati, Uti. Prosa Fiksi Pengetahuan dan Apresiasi. Klaten: PT. Intan Prawita, 2018.
Departemenen Agama. Al-Qur’an dan Terjemahannya: Edisi Penyempurnaan 2019. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf al- Qur’an Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI, 2019.
Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka, 2007.
Emka Umam, Biografi Tere Liye-Penulis Serba Bisa Indonesia, https://www.gramedia.com/best-seller/biografi-tere-liye/, diakses pada 12 Mei 2022.
Fauliyah, Fika. “Nilai-Nilai Pendidikan Pendidikan Karakter dalam Novel Anak-Anak Langit untuk Membina Karakter Siswa di Madrasah Ibtidaiyah”, Akselerasi: Jurnal Pendidikan Guru MI, Vol. 1, No.2, (2020), - 5 Mei, 2022 - https://akselerasi.iain- jember.ac.id/index.php/aksel/article/view/66.
Fitri, Agus Zaenal. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai & Etika di Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.
Gunawan, Heri. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi.
Bandung: Alfabeta, 2012.
Hamzah, Amir. Metode Penelitian Kualitatif. Malang: CV. Lirerasi Nusantara Abadi, 2019.
Hasan, Said Hamid, dkk. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa: Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Nilai-Nilai Budaya Untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa. Jakarta: Puskur Balitbang Kemendiknas, 2010.
Helmawati. Pendidikan Karakter Sehari-Hari. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2017.
Hendrawansyah. Paradoks Budaya Tinjauan Struktrualisme Genetik Goldman. Sidoharjo: Uwais Inspirasi Indonesia, 2018.
KompasTV Bandung. (2021, September 21). Belasan Remaja di Garut Terlibat Obat Terlarang Ditangkap. Diakses dari https://www.kompas.tv/article/214353/belasan-remaja-di-garut- terlibat-obat-terlarang-ditangkap, 5 Juni 2022, pukul 09:22 WIB.
Majid, Abdul, dan Dian Andayani. Pendidikan Karakter Perspektif Islam.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Marzuki, Ismail dan Lukmanul Hakim. “Strategi Pembelajaran Karakter Kerja Keras”, Rausyan Fikr, Vol. 15, No. 1, (2019) - 1 September,
2022 -
https://jurnal.umt.ac.id/index.php/RausyanFikr/article/view/1370.
Mawardi Lubis, Zubaedi. Evaluasi Pendidikan Nilai. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008.
Miskawaih, Ibnu. Menuju Kesempurnaan Akhlak. Bandung: Mizan, 1998.
Mulyasa, E. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
Mustari, Mohamad. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta:
Rajawali Pers, 2014.
Narwanti, Sri. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Familia Pustaka Keluarga, 2014.
Nashir, Haedar. Pendidikan Karakter Berbasis Agama dan Budaya.
Yogyakarta: Multi Presindo, 2013.
Nasihatun, Siti. “Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam dan Strategi Implementasinya”, Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan, Vol. 7, No. 2, (2019) - 5 Mei, 2022 - https://pusdiklattekniskemenag.e-
journal.id/andragogi/article/view/100.
Nurcahyati, Rizky. “18 Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia
dan contohnya”
https://ranahteknologi.wordpress.com./2018/01/02/18-nilai-nilai- pendidikan-karakter-bangsa-indonesia/ diakses pada 20 Maret 2023.
Nurgiyantoro, Burhan. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2018.
Prayitno, dan Belferik Manullang. Pendidikan Karakter dalam Pembangunan Bangsa. Jakarta: PT Grasindo, 2011.
Priyanti, Endah Tri. Membaca Sastra Dengan Ancangan Literasi Kritis.
Bandung: Bumi Aksara, 2010.
Pujawati, Indah. “Konsep Pendidikan Karakter Pada Novel “Si Anak Badai” Karya Tere Liye dan Relevansinya dengan Pendidikan Karakter Anak Sekolah Dasar”, Skripsi, IAIN Ponorogo, 2020.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Bahasa Indonesia.
Jakarta: Pusat Bahasa, 2008.
Rahayu, Wahyuningsih. Model Pembelajaran Komeks: Bermuatan Nilai- Nilai Pendidikan Karakter Aspek Membaca Intensif di SD.
Yogyakarta: Deepublish, 2014.
Ramadhany, Moch Ardhika. Tentang Kamu Tere Liye, https://www.kompasiana.com/ardhira/5e571a22d541df7e657bbfb 2/tentang-kamu-tere-liye, diakses pada 12 Mei 2022.
Rianawati. Implementasi Nilai-Nilai Karakter pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah dan Madrasah.
Pontianak: IAIN Pontianak Press, 2014.
Ridlwan, Burhanuddin, dan Syamsuddin. “Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan dalam Perspektif Qur’an dan Hadits”, EL-Islam, Vol.
3, No. 1, (2021) - 1 November, 2022 - https://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/el-
islam/article/download/2058/1327.
Saleh, Muwafik. Membangun Karakter Dengan Hati Nurani: Pendidikan Karakter Untuk Generasi Bangsa. Jakarta: Penerbit Erlangga, 2012.
Santing, Welly. “Kesatuan Berbahasa dalam Tuturan Novel Personifikasi Sastra dan Filsafat”, Jurnal Of Education, Language Teaching And Science, Vol.1, (2019), - 1 Juni, 2022 - https://journalfkipuniversitasbowosa.org/index.php/klasikal/articl e/viw/28.
Satgas Gerakan Literasi Sekolah Kemendikbud. Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018.
Sinulingga, Pompe. (2022, Mei 26). 3 Siswi SMP Pelaku Perundungan di Semarang, Ditangkap Polisi! [Halaman web]. Diakses 5 Juni 2022, pukul 10:03 WIB. https://www.kompas/article/292931/3-siswi- smp-pelaku-perundungan-di-semarang-ditangkap-polisi.
Shihab, M. Quraish. Tafsir al-Misbah, Pesan, Kesan, dan Keseraian al- Qur’an, Jakarta: Lentera Hati, 2002.
Soejono, dan Abdurrahman. Metode Penelitian Suatu Pemikiran dan Penerapan. Jakarta: Rineka Cipta, 2005.
Sufyadi, Susanti, dkk. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Jakarta: Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan Riset, dan Teknologi, 2021.
Sugesti, Delvia. “Mengulas Tolong Menolong dalam Perspektif Islam”, Jurnal PPKn & Hukum, Vol. 14, No. 2, (2019) – 1 November,
2022 -
https://pbpp.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPB/article/view/7872.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Penerbit Alfabeta, 2015.
Sukandarrumidi, Metodologi Penelitian Petunjuk Praktis Untuk Pemula.
Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2004.
Sukatin, dan M. Shoffa Saifillah Al-Faruq. Pendidikan Karakter.
Yogyakarta: Deepublish, 2020.
Sulikhatin, Asri. “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Si Anak Kuat Karya Tere Liye dan Relevansinya dalam Pembelajaran Tematik Kelas 3 SD”, Skripsi, IAIN Purwokerto, 2021.
Suprayitno, Adi, dan Wahid Wahyudi. Pendidikan Karakter di Era Milenial. Yogyakarta: Penerbit Deepublish, 2020.
Suryapermana, Nana, dan Imroatun. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan.
Serang: Banten Press, 2017.
Susilawati, dkk. Pendidikan Moral Suatu Upaya Membangun Komitmen Diri. Yogyakarta: Surya Perkasa, 2010.
Sutarna, Nana. Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Yogyakarta:
Pustaka Diniyah, 2018.
Suwito. Filsafat Pendidikan Akhlak Ibnu Miskawaih. Yogyakarta:
Belukar, 2004.
Syah, Muhibbin. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.
Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.
Syarbini, Amirulah. Buku Pintar Pendidikan Karakter:(Panduan Lengkap Mendidik Karakter Anak di Sekolah, Madrasah dan Rumah.
Jakarta: as@-Prima, 2012.
Tarigan, Henry Guntur. Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung: Angkasa, 2009.
Tere Liye. Si Anak Savana. Depok: PT. Sabak Grip Nusantara, 2022.
Tim KPAI, Catatan Pelanggaran Hak Anak Tahun 2021 dan Proyeksi Pengawasan Penyelenggaraan Perlindungan Anak Tahun 2022, Diakses dari www.kpai.go.id/publikasi/catatan-pelanggaran-hak- anak-tahun-2021-dan-proyeksi-pengawasan-penyelenggaraan- perlindungan-anak-tahun-2022, 5 Juni 2022, pukul 10:06 WIB.
Tim Pusat Penilaian Pendidikan. Model Penilaian Karakter. Jakarta: Pusat Penilaian Pendidikan, 2019.
Umami, Idail Uzmi Fitri, dan Muhammad Sobri. “Nilai-Nilai Kerja Keras (Kreatif, Rajin, Ulet, Teliti, Tekun, Komitmen, Disiplin dan Berilmu) dan Cinta Tanah Air dalam Islam” EL-HIKAM: Jurnal Pendidikan dan Kajian Keislaman, Vol. XV, No. 1, (2022) - 1
November, 2022 -
https://ejounal.iainh.ac.id/index.php/elhikam/article/download/16 6/115/563.
Wahyuddin. Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam, Gowa:
Alauddin University Press, 2020. https://repositori.uin- alauddin.ac.id/17646.
Yolanda, Lita dkk. “Nilai-Nilai Karakter dalam Novel Maryamah Karpov:
Mimpi-Mimpi Lintang Karya Andrea Hirata Sebagai Bahan Ajar
Novel di SMA”, Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol. 3, No. 1, (2021), - 2 Juni, 2022 - https://ejournal.iainbengkulu.ac,id/index.php/disastra/article/dow nload/3306/2971.
Yulianto, Agus, dkk. “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Rumah Tanpa Jendela Karya Asma Nadia”, Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya, Vol. 1, No. 1,
(2020) - 2 Juni, 2022 -
https://ejornal.uinsaid.ac.id/index.php/tabasa/article/view/2596/9 03.
Yumnah, Siti. “Pendidikan Karakter Jujur dalam Perspektif al-Qur’an”, Pancawahana: Jurnal Studi Islam, Vol. 14, No.1, (2019) - 1
September, 2022 -
https://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/pwahana/art icle/download/3349/2512/.
Yunita, Yuyun, dan Abdul Mujib. “Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam”, Jurnal Taujih: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 14, No. 1,
(2021) - 5 Mei, 2022 -
https://ejournal.iaiqi.ac.id/index.php/taujih/article/view/93.
Zakiyah, Qiqi Yuliati, dan Rusdianan. Pendidikan Nilai Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: Pustaka Setia, 2014.
Zed, Mestika. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2014.
Zubaedi. Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Apliksinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011.
Zuchron, Daniel. Tunas Pancasila. Jakarta: Direktorat Sekolah, 2021.
