• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. RPP 1 Kontrak Kuliah Pendidikan Karakter

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1. RPP 1 Kontrak Kuliah Pendidikan Karakter"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

FRM//FISE/46-01 12 JANUARI 2009

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Fakultas : Fakultas Ilmu Sosial dan Ekonomi Program Studi : Semua Prodi

Mata Kuliah : Pendidikan Karakter

Jumlah sks : 2 sks (T : 1 sks , P : 1 sks)

Semester : Gasal

Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit

Kompetensi Dasar : Mengadakan kontrak kuliah Pendidikan Karakter Mendeskripsikan pentingnya Pendidikan Karakter

Indikator ketercapaian : 1. Memperkenalkan diri mahasiswa dan dosen Pendidikan Karakter.

2. Mengidentifikasi butir-butir kesepakatan kontrak kuliah dengan mahasiswa.

3. Menyepakati tata tertib perkuliahan.

4. Mendiskusikan urgensi mata kuliah Pendidikan Karakter.

5. Membentuk kelompok belajar.

Tujuan Pembelajaran : 1. Semua mahasiswa memperkenalkan diri di hadapan teman-teman mereka dan di hadapan dosen.

2. Dosen bersama mahasiswa merumuskan butir-butir kesepakatan kontrak kuliah demi kelancaran kuliah Pendidikan Karakter.

3. Semua mahasiswa dan dosen menyepakati tata tertib perkuliahan Pendidikan Karakter.

4. Mahasiswa menyepakati ketua kelas dan kelompok belajar.

Materi Pokok : 1. Silabus dan RPP Pendidikan Karakter

2. Draf butir-butir kesepakatan (kontrak kuliah) Pendidikan Karakter

Metode : Diskusi dan sharing.

Kegiatan Perkuliahan :

Kegiatan/skenario Perkuliahan :

No Langkah Kegiatan Media/

Ilustrasi

Waktu

(2)

1 Pendahuluan 1. Dosen dan mahasiswa masuk dan memulai perkuliahan tepat waktu (Nilai karakteryang ditanamkan adalah disiplin dantanggung jawab).

2. Dosen bersama mahasiswa memperhatikan keadaan dan suasana kelas: kerapihan tempat duduk, kebersihan kelas, dan papan tulis (Nilai karakter yang ditanamkan adalah kebersihan

dan keindahan ).

3. Dosen memberi salam dan meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa belajar memulai perkuliahan ((Nilai karakter yang ditanamkan adalah religius).

4. Dosen mengecek keadaan mahasiswa (ketidakhadiran, sakit, dan atau sambil membangkitkan semangat mahasiswa, dst.,) dan menyiapkan kelas untuk siap belajar (Nilai karakter yang ditanamkan adalah peduli dan

tanggungjawab).

1. Setiap mahasiswa memperkenalkan diri 2. Dosen memperkenalkan diri

3. Dosen bersama mahasiswa mendiskusikan urgensi mata kuliah Pendidikan Karakter 4. Dosen dan mahasiswa menyepakati kontrak

3 Penutup 5. Menegaskan, mengajak dan meminta komitmen kepada mahasiswa untuk menerapkan kontrak perkuliahan

6. Perkuliahan ditutup dengan doa bersama

10 menit

Butir-Butir Kesepakatan Kontrak Kuliah Pendidikan Karakter:

1. Semua mahasiswa dan dosen harus berpakaian rapi dan sopan (tidak mengenakan jean, kaos, sandal).

2. Semua mahasiswa dan dosen harus datang tepat waktu. 3. Keterlambatan hanya ditoleransi maksimal sepuluh menit.

4. Mahasiswa yang tidak hadir harus memberikan keterangan dengan alasan yang bisa diterima.

5. Perkuliahan ditekankan pada fasilitasi agar mahasiswa bisa mengimplementasikan nilai-nilai karakter yang ditargetkan.

(3)

6. Perkuliahan selalu diawali dengan berdoa dipimpin oleh salah seorang mahasiswa, dilanjutkan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Keduanya dilakukan dalam posisi berdiri dengan sikap sempurna dan penuh penghayatan dan khidmat.

7. Perkuliahan dapat diakhiri dengan menyanyikan lagu Syukur atau Bagimu Negeri lalu ditutup dengan berdoa yang dipimpin oleh salah seorang mahasiswa dalam posisi berdiri dan sikap sempurna serta penuh penghayatan dan khidmat.

8. Penilaian dilakukan secara berkelanjutan, tidak hanya selama perkuliahan.

9. Penilaian tidak hanya dalam bentuk kognitif, tetapi juga dalam bentuk penilaian afektif, dan penilaian psikomotor.

10. Rasio perbandingan penilaian adalah 20 % penilaian kognitif (moral knowing) dan 80 % penilaian afektif dan psikomotor (moral affect dan moral action/behavior).

11. Penilaian tidak hanya memperhatikan apa yang terjadi di ruang kuliah, tetapi juga memperhatikan apa yang terjadi di luar ruang kuliah, terutama di lingkungan kampus.

Yogyakarta, 5 Juli 2010

Mengetahui Kaprodi ... Dosen,

... ...

NIP. NIP.

Referensi

Dokumen terkait

Bentuk penuangan nilai pendidikan karakter pada data di atas adalah dalam bentuk frasa. Aspek karakter yang terkandung dalam data tersebut adalah aspek pendidikan

Walaupun kegiatan Praktek Kewirausahaan hanya dilakukan 3 kali expo saja tetapi secara umum Karakter entrepreneurship telah muncul pada mahasiswa yang telah

Keadaan lain yang berkembang baik adalah karakter apresiatif dan peka terhadap situasi, percaya diri, dan madiri Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa, dengan

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) integrasi penguatan karakter bagi mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia meliputi perencanaan,

siswa SMP Negeri 1 Pallangga yaitu dilakukan oleh guru Bahasa Indonesia. Guru menyiapkan nilai-nilai karakter yang akan ditanamkan kepada kepada siswa dengan

Hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut : (1) tanggapan mahasiswa terhadap pendidikan karakter sebagai mata kuliah kategori sangat baik dan kategori baik yaitu

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Mata Kuliah Anak Berkebutuhan Khusus dan Pendidikan Inklusi dapat menamankan nilai karakter dan moral mahasiswa ketika tidak

merumuskan karakteristik bahan ajar mata kuliah Penulisan Kreatif bermuatan nilai-nilai pendidikan karakter religius bagi mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra