• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SATUAN ACARA PERKULIAHAN"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN I. IDENTITAS

A. DOSEN

Nama : Sulhani Hermawan, M.Ag.

NIP. : 197508252003121001

Alamat Rumah : Jegongan RT 4 RW 5 Pucangan Kartasura

No.Telpon : 081329179077

B. MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Fiqh 2

Kode : PAI 018

Beban SKS : 2 SKS

Kelas : PAI 4I

Hari/Jam : Senin/10.20-12.00

Pertemuan : 14 kali tatap muka

II. KOMPETENSI DASAR MATA KULIAH

Memahami ketentuan fiqh (tata aturan berdasarkan hukum Islam) beserta dalil-dalil dan argumentasi hukumnya tentang persoalan Munakahat (putusnya hubungan pernikahan), Mawaris (kewarisan dan wasiat), Ma’kulat wa

al-Masyrubat (Makanan dan Minuman), Jinayah (pidana Islam), Siyasah

(kepemimpinan dan kenegaraan), Muamalat (transaksi keuangan), Bi’ah (lingkungan, perusakan dan penjagaan).

III. TUJUAN MATA KULIAH

Mata kuliah Fiqh 2 ini memiliki tujuan agar mahasiswa memiliki kemampuan untuk:

A. Mengidentifikasi, memahami dan menyelesaikan permasalahan-permasalahan kehidupan manusia berkaitan dengan hukum Islam, tentang Munakahat,

Mawaris, al-Ma’kulat wa al-Masyrubat, Jinayah, Siyasah, Muamalat, dan Bi’ah.

B. Memberikan bekal untuk pengajaran tentang agama Islam berkenaan dengan permasalahan-permasalahan yang berkaitan dengan hukum Islam, terutama tentang Munakahat, Mawaris, al-Ma’kulat wa al-Masyrubat, Jinayah, Siyasah,

Muamalat, dan Bi’ah.

C. Mempunyai arahan yang jelas dalam tata aturan kehidupan yang diterangkan hukumnya di dalam Fiqh secara terinci, terutama tentang Munakahat, Mawaris,

al-Ma’kulat wa al-Masyrubat, Jinayah, Siyasah, Muamalat, dan Bi’ah.

D. Memahami proses dan hasil ijtihad hukum Fiqh terutama tentang Munakahat,

Mawaris, al-Ma’kulat wa al-Masyrubat, Jinayah, Siyasah, Muamalat, dan Bi’ah.

IV. DESKRIPSI MATA KULIAH

A. Overview Fiqh 2

1. Bahan-bahan Fiqh 2

2. Argumentasi dan Dalil-Dalil Hukum

3. Mazhab Hukum dalam Fiqh dan Akar Perbedaan B. Kajian Materi Bidang Studi

(2)

1. Munakahat (Putusnya Hubungan Pernikahan)

a. Talaq (pemutusan hubungan pernikahan dari pihak suami) b. Khulu’ (pemutusan hubungan pernikahan dari pihak istri)

c. Ila’ (pemutusan hubungan perkawinan karena tuduhan zina yang disertai sumpah)

d. Zhihar (pemutusan hubungan pernikahan karena “menyampaikan persamaan” pasangan dengan mahram nikah)

e. Fasakh (pemutusan hubungan pernikahan karena sebab-sebab tertentu oleh negara/pengadilan)

2. Mawaris (Kewarisan dan Wasiat)

a. Rukun, Sebab, Syarat dan Halangan Kewarisan b. Waris, Muwarris, Tirkah

c. Bagian-bagian Ahli Waris

d. Wasiat dan Pengaruhnya terhadap Kewarisan e. Permasalahan-Permasalahan dalam Kewarisan f. Aul dan Radd

3. Al-Ma’kulat wa al-Masyrubat (Makanan dan Minuman)

a. Kriteria Fiqh tentang makanan dan minuman yang halal dan yang haram

b. Kriteria Fiqh tentang Kurban dan Aqiqah c. Argumentasi dan Dalil-Dalil yang digunakan 4. Jinayah (Pidana Islam)

a. Sariqah dan Harabah (pencurian dan perampokan)

b. Qatl (pembunuhan) dan Syarib al-Khamr (Peminum Khamr) c. Zina dan Qazaf (tuduhan zina)

5. Siyasah (Kepemimpinan dan Kenegaraan) a. Pemimpin dalam Fiqh Islam

b. Bughat, Jihad, Perang dan Perdamaian c. Qada’ (peradilan dalam Islam)

d. Bait al-Mal (keuangan negara), Pengumpulan dan Pendistribusian

Zakat dan jizyah (pajak)

6. Muamalat (Transaksi Perekonomian)

a. Bay’ (jual-beli), salam, istisna’ dan murabahah b. Ijarah (sewa menyewa dan pengupahan)

c. Hutang Piutang (qard, mudlarabah) dan Syirkah (persekutuan) d. Wadi’ah (titipan), Ariyah (pinjaman), Hadiah dan Luqatah (barang

temuan)

e. Riba dan Transaksi-Transaksi Ekonomi Terlarang 7. Bi’ah (Penjagaan dan Perusakan Lingkungan)

a. Lingkungan Hidup dan Pentingnya bagi Manusia b. Penjagaan Lingkungan dan Argumentasi Hukumnya c. Perusakan Lingkungan dan Argumentasi Hukumnya

V. TIME LINE DAN TOPIK PERKULIAHAN

A. Pertemuan I : Muqaddimah (kontrak belajar)

B. Pertemuan II : Talaq dan Khulu’, Ila’, Zhihar dan Fasakh (kelompok I)

C. Pertemuan III : Rukun, Sebab, Syarat dan Halangan Kewarisan, Jenis-Jenis dan Bagian-bagian Ahli Waris (kelompok II)

(3)

D. Pertemuan IV : Wasiat dan Pengaruhnya terhadap Kewarisan, Aul dan Radd Beberapa Permasalahan Waris (kelompok III)

E. Pertemuan V : Al-Ma’kulat wa al-Masyrubat (Makanan dan Minuman), Kriteria Fiqh tentang makanan dan minuman yang halal dan yang haram, Kriteria Fiqh tentang Kurban dan Aqiqah, Argumentasi dan Dalil-Dalil yang digunakan (Kelompok IV) F. Pertemuan VI : Sariqah dan Harabah serta Syarib al-Khamr (kelompok V) G. Pertemuan VII: al-Qatl, Zina dan Qazaf (kelompok VI)

TES TENGAH SEMESTER

H. Pertemuan IX : Pemimpin dan Bughat (kelompok VII)

I. Pertemuan X : Jihad, Perang, dan Perdamaian (kelompok VIII)

J. Pertemuan XI : Qada’ (Peradilan), Baitul Mal dan Jizyah (kelompok IX) K. Pertemuan XI : Bay’, Salam, Istisna’, dan Murabahah serta Riba dan

Transaksi-Transaksi Ekonomi Terlarang (kelompok X) L. Pertemuan XII: Ijarah, Hutang Piutang dan Syirkah (kelompok XI) M. Pertemuan XIII: Wadi’ah, Ariyah, Hadiah dan Luqatah (kelompok XII),

N. Pertemuan XIV:Lingkungan Hidup, Penjagaan dan Perusakan Lingkungan (kelompok XIII)

TES AKHIR SEMESTER

VI. STRATEGI PEMBELAJARAN.

A. Ceramah B. Brainstorming C. Tanya jawab D. Penugasan E. Presentasi F. Diskusi

VII. KETENTUAN PENULISAN MAKALAH

1. Minimal 10 halaman kuarto (A4), spasi 1,5, margin kanan dan bawah 3, margin atas dan kiri 4, font time new roman 12

2. Menggunakan referensi yang dituliskan dalam bentuk footnote, dan wajib menggunakan referensi kitab berbahasa Arab minimal 1 buah yang dibawa pada waktu presentasi makalah.

3. Referensi yang dikutip dan ditulis dalam footnote memuat keterangan tentang nama penulis, judul tulisan/buku, nama kota tempat terbit, nama penerbit, tahun terbit, juz/jilid (kalau ada) dan halaman yang dimaksud.

4. Apabila referensi yang digunakan adalah buku terjemahan dari bahasa asing, maka perlu mencantumkan judul aslinya dan nama penterjemahnya.

5. Apabila mengutip ayat al-Qur’an, harus dituliskan dalam tulisan aslinya (tulisan Arab) dan menggunakan referensi terjemah al-Qur’an yang disebutkan dalam footnote terjemahannya.

6. Apabila mengutip hadis, maka sebaiknya merujuk kepada kitab-kitab hadis primer (sahih bukhari, sahih muslim, sunan abi dawud, dsb.)

7. Materi yang ditulis dalam makalah minimal berisikan ketentuan fiqh tentang pembahasan masing-masing (perlu menyebutkan juga mazhab fiqh yang dituliskan tersebut), dalil dan argumentasi hukum yang digunakan serta alur pengambilan hukum dari dalil tersebut (istinbath atau ijtihad).

(4)

8. Makalah digandakan dan dibagikan kepada peserta perkuliahan oleh yang bertugas pada masing-masing presentasi dengan mempertimbangkan efektif dan efisien.

9. Apabila dalam presentasi ada beberapa perbaikan yang disarankan dalam diskusi, maka yang bersangkutan perlu menyerahkan makalah perbaikan kepada dosen

VIII. EVALUASI

A. Presensi : 5 %

B. Tugas / Makalah : 35 % C. Tes Tengah Semester : 30 % D. Tes Akhir Semester : 30 %

Jumlah : 100 %

IX. REFERENSI PERKULIAHAN

1. Al-Qur’an al-Karim

2. Terjemah al-Qur’an al-Karim

3. Abu Dawud, Sunan Abi Dawud, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu’ah Al-Hadits An-Nabawi Asy-Syarif

4. Abu Yu’la, Musnad Abu Yu’la, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu’ah Al-Hadits An-Nabawi Asy-Syarif

5. ad-Daruquthni, Sunan ad-Daruquthni, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu’ah Al-Hadits An-Nabawi Asy-Syarif

6. al-Bukhari, Jami’ ash-Shahih li al-Bukhari, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu’ah Al-Hadits An-Nabawi Asy-Syarif 7. al-Hakim, Mustadrak al-Hakim, Free Program dari IslamicSpirit.com

Komputer Mausu’ah Al-Hadits An-Nabawi Asy-Syarif

8. asy-Syafi’i, Musnad asy-Syafi’i, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu’ah Al-Hadits An-Nabawi Asy-Syarif

9. Ibnu Hibban, Shahih Ibn Hibban, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu’ah Al-Hadits An-Nabawi Asy-Syarif

10. Muslim, Shahih Muslim, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer

Mausu’ah Al-Hadits An-Nabawi Asy-Syarif

11. ’Abd al-Wahhab Khallaf, ’Ilm Ushul al-Fiqh, Muhammad Basyir Halawi (muhaqqiq), (2008), cet. II, Beirut: Dar al-Kutub al-’Ilmiyah.

12. Imam Ghozali Said dan A. Ma’ruf Asrori (penyunting), Ahkamul Fuqaha:

Solusi Problematika Aktual Hukum Islam, Keputusan Muktamar, Munas dan Konbes Nahdlatul Ulama (1926-1999 M.), cet. II, Surabaya, LTN NU Jawa

Timur bekerjasama dengan Diantama, 2005.

13. M. Hasbiyallah, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, 2009.

14. Malik bin Anas, al-Muwaththa’, Free Program dari IslamicSpirit.com Komputer Mausu’ah Al-Hadits An-Nabawi Asy-Syarif

15. Muhammad bin Qasim al-Ghazi, Fath al-Qarib al-Mujib, (t.th.), Semarang: Karya Toha Putra

16. Muhammad Kamaluddin Imam, Ushul al-Fiqh al-Islami, (t.th.), Askandariyah: Dar al-Mathbu’at al-Jami’ah

(5)

18. Mushthofa Dib al-Bagha, at-Tadzhib fi Adillah Matn al-Ghayah wa at-Taqrib

al-Masyhur bi Matn Abi Syuja’ fi al-Fiqh asy-Syafi’i (1983), cet. I, Dar al-Fikr

19. Mustofa Bisri, Fiqih Keseharian Gus Mus, Achmad Ma’ruf Asrori (editor), cet. IV, Surabaya: Khalista bekerjasama dengan Komunitas Mata Air, 2008.

20. Nasrun Haroen, Fiqh Muamalah, cet. II, Jakarta: Gaya Media Pratama, 2007 21. Sabiq, As-Sayid, Fiqh Sunnah, Kairo: Maktab al-Adab, t.th.

22. Sholeh, Asrorun Ni’am, Fatwa-Fatwa Masalah Pernikahan dan Keluarga, Jakarta: Elsas, 2008

23. Wahbah az-Zuhaily, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh dalam Program Komputer dari http://www.shamela.ws, al-ishdar ats-tsani, al-Maktabah asy-Samilah, 15,4 gb.

24. Zuhdi, Masjfuk, Masail Fiqhiyah, Jakarta: Toko Gunung Agung, 1997

Pembagian Tugas dan Kelompok FIQH 2 Kelas PAI 4 I 2013

NO NIM NAMA Kelompok

1 113111292 Nurul Khoiriyah 1

2 261031027 Aprilia Rosari A 1

3 113111282 Nur Laili Said Abdullah 2

4 113111290 Nurul Ilhma Widyaningrum 2

5 113111302 Partini 2

6 113111283 Nur Meilani Setyaningsih 3

7 113111294 Nurul Syarifah 3

8 113111318 Ratna Etikasari Agus 3

9 113111284 Nur Rahmah Isnaini 4

10 113111299 Oktavia Kunfarida 4

11 113111317 Rahmawati 4

12 113111285 Nur Rohim 5

13 113111295 Nurul Yaqin 5

14 113111320 Rendi Dwi Hariyanto 5

15 113111286 Nur Rohmah Annaim 6

16 113111298 Oktafia Sulistyo Rini 6

17 113111314 Putri Yuliana Safitri 6

18 113111287 Nur Salim 7

19 113111289 Nurman Aryanto 7

20 113111309 Putra Nursceto Mahardeka 7

21 113111291 Nurul Istiqomah 8

22 113111304 Pipit Yunitasari 8

(6)

24 113111293 Nurul Rahmawati 9

25 113111305 Pramudita Darmastuti 9

26 113111313 Putri Rizqiyah Rahmawati 9

27 113111296 Nurvitasari 10

28 113111303 Pipit Sugiyarni Nugrohowati 10

29 113111312 Putri Risla Anggrek 10

30 113111297 Okta Hajar Sonintyas 11

31 113111306 Priyadita Nur Kusumaningtyas 11

32 113111308 Puput Meylia 11

33 113111300 O'om Fera Khoiruman 12

34 113111307 Puji Lestari 12

35 113111311 Putri Hidayati 12

36 113111301 Oryza Nara Sativa 13

Referensi

Dokumen terkait

Analisis Pengaruh Ekuitas Merek (Brand Awareness, Brand Associations, dan Brand Perceived Quality) Terhadap Kepuasan Mahasiswa Serta implikasinya terhadap Minat

Parameter yang diamati berupa gejala efek toksik, perubahan berat badan, hematologi (eritrosit dan leukosit), bobot organ dan gambaran histopatologi organ (hati,

Tujuan utama karangan argumentasi adalah untuk meyakinkan pembaca agar menerima atau mengambil suatu dokrin, sikap, dan tingkah laku tertentu. Syarat utama untuk

Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa secara parsial motivasi memberikan kontribusi pengaruh terhadap kinerja pegawai sebesar 17,6%, sementara itu

Membimbing anak mengamati video tutorial roti susu karakter yang telah di share bu guru di WAG.. (

Dari penelitian wanita karir yang berkeluarga yang diteliti oleh penulis, narasumber merasa puas dengan pekerjaannya dikarenakan dengan bisa berkarir dengan baik dan gaji yang

Jika pada alas prisma, dibentuk segi beraturan secara terus menerus, misalnya segidelapan, segienambelas, segitigapuluhdua, dan seterusnya maka alasnya akan menyerupai lingkaran

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah , (Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Menengah, 2013), h.. masyarakat Indonesia