ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL UN MATEMATIKA SMP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 DI KOTA MATARAM
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Faktor yang paling berpengaruh adalah siswa tidak terbiasa dalam mengerjakan soal- soal TIMSS sehingga siswa kurang berlatih soal-soal penalaran.. Kata kunci: aljabar,
Jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada materiE. pokok Getaran dan Gelombang adalah kesalahan terjemahan (93%),
Berdasarkan hasil analisis data berupa hasil tes yang diberikan kepada siswa dapat ditarik kesimpulan bahwa kesalahan- kesalahan siswa dalam menyelesaikan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal ujian nasional materi suku banyak ada dua yaitu kesalahan konsep dan
Berdasarkan hasil analisis data berupa hasil tes yang diberikan kepada siswa dapat ditarik kesimpulan bahwa kesalahan- kesalahan siswa dalam menyelesaikan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan di atas, diperoleh bahwa siswa masih banyak melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal pecahan bentuk aljabar. Beberapa
Ada dua kesalahan prinsip yang dilakukan oleh siswa dengan kemampuan matematika rendah. Untuk kesalahan pertama terjadi pada soal nomor 2 bagian b. Pada soal ini siswa
Kesalahan-kesalahan umum yang sering dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika di antaranya adalah kesalahan dalam memahami konsep soal matematika, kesalahan dalam
