hand book for locations

(1)

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang ©Inspiration Factory Foundation V.260717

hand

book

(2)

are you

guys

ready?

PIC

7 _finish!!!

PIC

download + Baca modul

satu minggu sebelum

aktivitas

minta tim-mu

bersiap tiga hari

sebelumnya

kami akan

menelepon tiga hari

sebelum aktivitas

Semangati

anak2mu sehari

sebelumnya

Siapkan material dan

gantung banner

di hari-H

Brief tim-mu + bagi

kelas / ingatkan isi

Guestlist

Perhatikan anak dan

fasilitator + Interview

anak2

akhiri aktivitas

hari itu

Briefing penutupan /

ingatkan isi Feedback

isi Location Form kamu

di facilitator platform

D-7

D-3

D-7

D-3

hello..

it’s me..

?

step-by-step guide

locations

handbook

1

3

4

5

8

10

2

6

9 Untuk mengikuti Step-By-Step

Guide ini dengan baik, silahkan

login ke Facilitator Platform

di website kami:

inspirationfactory.org/login

quick

access to

facilitator

platform

1

(3)

instructions sheet

class procedure

handbook

children rules

Hormati para relawan

Bersyukur atas apa yang kamu dapatkan

Datang tepat waktu

Ketidakhadiran diizinkan menggunakan surat

Tidak hadir selama 3x = keluar dari program

Pakai seragammu + ID Card

Membawa ransel dan DreamBook

Tidak membawa telepon genggam

Tidak membawa makanan

Datang dengan bersih dan segar

PR telah dikerjakan

REWARD STICKER

Pemenang kompetisi diberi 1 stiker tambahan

sebagai hadiah

Setiap kali mereka berbuat nakal, ingatkan

mereka pada Toko Hadiah dan ambil stikernya.

Bila anak terlambat, sakit, ataupun tidak hadir,

maka stiker tidak diberikan

class captain

Dipilih dengan sistem

undian dan berganti

setiap bulan

c

Gunakan Captain Band

untuk identiﬁkasi

Membantu guru dan

memastikan kelas

mengerjakan tugasnya

Sebagai reward, di akhir

bulan class captain

mendapatkan ekstra

stiker di ID card

Kelas Berdiri!

Selamat pagi kak..

Selamat datang di

kelas... Kelas Duduk

rundown

Mengisi guest list

Briefing aktivitas

Upacara pembukaan

Pembukaan kelas

Aktivitas

Menulis DreamBook

Pengecekan DreamBook

Upacara penutupan

Evaluasi aktivitas + isi feedback

Penutupan

15’

30’

15’

25’

35’

15’

20’

10’

5’

discipline system

Kartu hadiah diberikan untuk mempertahankan

kedisiplinan dan bentuk imbalan perilaku baik.

Satu stiker ditempelkan di kartu setiap anak

masuk sekolah dan dapat ditukar dengan hadiah

setiap akhir tema saat pembagian Toko Hadiah.

Jika anak berperilaku baik, mereka akan

m e n d a p a t k a n s t i k e r j u g a .

Semakin banyak stiker, semakin

bagus hadiah yang dapat dipilih.

Kelas Berdiri!

Terima kasih kak..

untuk belajar bersama

kelas... Kelas Duduk

pembukaan

penutupan

Selamat pagi...

_{terima kasih kak...}

menit

facilitator regulations

Pakai uniform dan id card

Pakai pakaian yang sopan

Ikuti arahan di Modul dan HandBook

Hormati Lingkungan tempat aktivitas

Selalu bersikap profesional

Minta izin jika ingin mengambil foto

Jangan beri uang, hadiah dan janji

Jangan pilih kasih pada anak

Jagalah barang bawaanmu

(4)

Peralatan yang digunakan anak selama kegiatan. Terkadang

disiapkan oleh fasilitator

information sheet

Modules

handbook

Activity questions homework homework last week

Tujuan dari modul, kegiatan minggu ini

Setiap objektif dari modul kegiatan

Hasil dari kegiatan yang diharapkan dapat dicapai oleh

anak.

Peralatan yang perlu disiapkan oleh fasilitator, konﬁrmasikan

dengan PIC

Langkah yang harus dilakukan dalam setiap kegiatan

Untuk didiktekan ke anak dan di jawab di DreamBook mereka

Judul PR minggu lalu dan soal yang sudah harus anak kerjakan

Judul PR minggu ini dan soal yang harus dikerjakan, kemudian dikumpulkan minggu depan

theme

0 introduction

activity aim

preparations

instructions

dream poster

activity objectives

activity targets

Membangun kesadaran di dalam diri anak-anak tentang apa itu mimpi

.

007 008

Anak mampu menuliskan mimpi mereka di dalam awan DreamPoster. Anak mampu menuliskan atau menggambarkan mimpi mereka di dalam DreamCloud.

1. Menurutmu, apa arti

cita-cita?

2. Apa cita-cita yang

home work 0

dream!

3 dreamcloud

module

1

2

3

4 Activity questions

?

important

!

“Dan juga ketika aku dewasa”

homework

“Kepada”

homework last week

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang ©InspirationFactoryFoundation V.260717

Disusun oleh: Partner Program:

preparations important Teacher tools instructions student tools activity aim activity objectives Activity targets

Berikut ini adalah langkah kegiatan dan hal yang harus

dilakukan atau disiapkan sebelum kegiatan dimulai

Bagian yang wajib diperhatikan untuk kegiatan minggu ini, misalnya kegiatan yang harus

ditekankan

3 teacher tools

student tools

C Captain Band

i

HandBook List Absensi #1 Attachment

(5)

homework?

7 _suggestion

Periksa isi DreamBook

anak.

Minta 2 orang anak

untuk presentasikan PR

minggu lalu sebelum

kegiatan.

Pastikan anak tersebut

berdiri dan bersuara

lantang saat membaca

DreamBook.

Jaga ketertiban kelasmu

saat anak presentasi,

pastikan tidak ada anak

lain yang berbicara.

Diskusikan isi PR

DreamBook sebelum masuk

kegiatan.

Isi komentar guru

setelah anak mengisi

entri mingguan.

Pilih 2 anak yang

berbeda untuk membaca

entri mingguannya,

terapkan step 4 juga.

Temani anak yang masih

malu untuk presentasi

DreamBook bersama.

Berikan masukan atau

kesimpulan isi DreamBook

anak tersebut.

Jelaskan PR minggu

depan.

next week

homework

step-by-step guide

dreambook

handbook

1

3

4

5

8

10

2

6

9 Untuk mengikuti Step-By-Step

Guide ini dengan baik, kamu

harus login ke Facilitator

Platform di website kami:

inspirationfactory.org/login

hmm...

x

4 quick

access to

facilitator

platform

(6)

instructions sheet

dreambook

handbook

pertanyaan nice quote

Beri judul tema yang akan anak pelajari 10 minggu mendatang dan gambaran tentang tema tersebut. Pelajari tujuan dan gambaran tentang tema terlebih

dahulu.

Gunakan gambar mindmap saat menjelaskan cara pengisian awan, tentukan topik utama (awan besar) bersama anak.

Topik utama ini bisa berhubungan dengan tema yang

berlangsung atau hobi mereka. Misal topik mengenai cita-cita mereka dan cabangnya adalah usaha yang dibutuhkan atau

peralatan yang dapat mendukungnya.

Sedikit inspirasi untuk membantu anak menulis

PR-nya :)

dalam tema ini aku....

Gunakan penjelasan sebelumnya untuk menstimulasi pemikiran anak

tentang tema. Berikan pertanyaan dan contoh sebanyak mungkin, misal: "apa

yang mau kamu tahu saat mendengar kata cita-cita/keluarga/indonesia?"

tema ini mengenai

targetku untuk tema ini

Sampaikan pengertian target: “hasil yang ingin mereka capai”

setelah menyelesaikan tema. Berikan contoh: “aku jadi tahu cita-citaku dan cita-cita teman”.

Stimulasi anak dengan banyak contoh dan bahasa yang

sederhana.

catatan pemikiran & ide

Jelaskan bahwa anak boleh menulis atau menggambar apapun yang terkait dengan tema dan bila anak mempunyai

ide lain tentang hal yang ingin dicapainya dari tema.

info penting

Harap perhatikan, lembar ini adalah informasi untuk DreamBook versi 1.

!!

aku anak indonesia dan aku punya mimpi

AKU ANAK INDONESIA DAN AKU PUNYA MIMPI

(7)

Anak menuliskan jawaban dari pertanyaan aktivitas disini

information sheet

dreambook

handbook

tanggal subjek

apa yang kulakukan guru

Peringkat

komentar guru apa yang kulakukan

pertanyaan aktivitas

Isikan modul kegiatan hari ini, misalkan “Panggung Boneka”

Anak menuliskan nama guru yang mengajar di subkelas anak. Bukan semua guru yang

ada di kegiatan Program

Arahkan anak untuk menulis kegiatan yang anak lakukan di kelas hari itu, misalkan kegiatan

menonton video dari seorang tokoh tentang cita-cita.

Minta anak memberikan pendapatnya tentang kegiatan hari ini dengan melingkari atau

mewarnai bintang

Arahkan anak untuk mengisi apa saja yang dia lakukan dan pelajari di kegiatan. Misal: “Aku belajar tentang 5 profesi dalam bahasa inggris bersama teman”

Berikan komentar objektif tentang sikap anak di kelas dan

sejauh mana anak memahami modul/hal yang bisa diperbaiki

selanjutnya.

Ingatkan kegiatan yang sudah dilakukan selama 10 minggu, beri contoh atau penjelasan singkat tentang modul. Sebagai

contoh pada modul kegiatan olahraga, belajar usaha dan semangat dibutuhkan untuk

mencapai tujuan. Target-target yang sudah aku

capai...

dalam tema ini aku belajar

Minta mereka melihat kembali ke halaman awal tema dan memikirkan apa yang sudah

dicapai. Kalau anak masih bingung, coba berikan beberapa

contoh, misal “aku sudah tahu arti cita-cita dan menemukan

cita-citaku”

Target-target yang masih harus aku kerjakan...

target yang aku capai

Tanyakan apakah target yang ditulis di awal tema atau saat kegiatan ada yang belum dicapai. Apabila sudah semua, anak tidak harus mengisi kolom

ini. Apabila belum, minta anak menulis target tersebut dan

rencana usaha dia untuk mencapainya.

Bebaskan anak menulis apa yang dia pikir dan rasakan selama belajar dalam tema tersebut. Tekankan ke anak apabila dia merasa masih ada kemampuan yang ingin dia kembangkan

dapat dilakukan di tema selanjutnya.

Tanggal kegiatan hari ini, misal 27-07-2017

info penting

!!

AKU ANAK INDONESIA DAN AKU PUNYA MIMPI

(8)

Anak menuliskan jawaban dari pertanyaan aktivitas disini

information sheet

dreambook

handbook

tema subjek tanggal guru Peringkat komentar guru pertanyaan nice quote apa yang kulakukan

pertanyaan aktivitas

tempat mengisi

Isikan modul kegiatan hari ini, misalkan “Panggung Boneka”

Ingatkan anak, tema kegiatan yang sedang berlangsung dan minta mereka menuliskannya

Anak menuliskan nama guru yang mengajar di subkelas anak. Bukan semua guru yang

ada di kegiatan Program

Tanggal kegiatan hari ini, misal 27-07-2017

Minta anak memberikan pendapatnya tentang kegiatan hari ini dengan melingkari atau

mewarnai bintang

Arahkan anak untuk mengisi apa saja yang dia lakukan dan pelajari di kegiatan. Misal: “Aku belajar tentang 5 profesi dalam bahasa inggris bersama teman”

Berikan komentar objektif tentang sikap anak di kelas dan

sejauh mana anak memahami modul/hal yang bisa diperbaiki

selanjutnya.

Diktekan pertanyaan PR yang terdapat di modul untuk anak

tulis disini.

Anak mengerjakan PR-nya di bagian ini dan minta mereka

bawa minggu depan.

Sedikit inspirasi untuk membantu anak menulis

PR-nya :)

info penting