BUKU PEDOMAN KEGIATAN PENELITIAN FKIP UNIVERSITAS RIAU Tahun 2015

(1)

Visi

Pusat pendidikan, penelitian, pengembangan dan pelatihan yang unggul

dalam bidang profesi kependidikan di wilayah Indonesia BagianBarat

tahun 2020

BUKU PEDOMAN

KEGIATAN PENELITIAN

FKIP UNIVERSITAS RIAU

Tahun 2015

(2)

Kata Pengantar

FKIP Universitas Riau merupakan LPTK yang mempunyai tanggung jawab dalam meningkatkan kualitas kependidikan di Indonesia. Hal ini sesuai dengan visinya yaitu : sebagai pusat pendidikan, penelitian, pengembangan dan pelatihan yang

unggul dalam bidang profesi kependidikan di wilayah Indonesia Barat tahun 2020. Salah satu upaya untuk mewujudkan visi tersebut adalah dengan melaksanakan

kegiatan penelitian yang dilakukan secara terarah dan berkesinambungan dalam ruang lingkup kependidikan sehingga menghasilkan penelitian yang benar-benar dapat dimanfaatkan oleh Universitas Riau sendiri sebagai pusat pengembangan ilmu, maupun oleh masyarakat kependidikan, dan masyarakat luas.

Mulai tahun 2012, FKIP Universitas Riau mengalokasikan dana penelitian melalui dana PNBP yang dikelola oleh FKIP UR. Kegiatan tersebut tetap dikoordinasikan dengan Lembaga Penelitian Universitas Riau. Kegiatan penelitian swakelola ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi dosen FKIP dalam meneliti dan menulis karya ilmiah terutama bagi dosen pemula dan dosen yang jarang melaksanakan penelitian maupun jarang menulis karya ilmiah. Disamping itu, FKIP UR juga berharap agar para dosen peneliti dapat menghasilkan karya penelitian kependidikan yang bermutu dan membantu mahasiswa S1 dalam penyelesaian tugas akhirnya.

Untuk tahun 2015, FKIP Universitas Riau kembali membuka kesempatan kepada para dosen untuk mengajukan usul penelitian pada 4 skim yang ditawarkan yaitu skim penelitian dosen muda, dosen senior, perbaikan pembelajaran dan strategis fakultas. Persyaratan, mekanisme, format usulan dan format laporan penelitian mengacu pada Buku Pedoman Pengelolaan Penelitian FKIP Universitas Riau tahun 2015 ini.

Kami mengharapkan tingkat partisipasi dan kualitas penelitian dosen FKIP UR meningkat dari tahun sebelumnya. Semoga budaya meneliti menjadi bagian budaya akademik di FKIP Universitas Riau.

Pekanbaru, 31 Maret 2015 Dekan,

Prof. Dr. H. M. Nur Mustafa, M.Pd

(3)

DAFTAR ISI

PENDAHULUAN 1

KETENTUAN UMUM 3

PENELITIAN DOSEN MUDA 5

PENELITIAN DOSEN SENIOR 6

PENELITIAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN 7

PENELITIAN STRATEGIS FAKULTAS 8

PELAPORAN HASIL PENELITIAN 9

(4)

PENDAHULUAN

FKIP Universitas dalam usia lebih setengah abad ini telah banyak mengukir prestasi di berbagai bidang. Namun, dalam bidang penelitian khususnya penelitian kependidikan, prestasinya masih sangat minim. Menyadari kenyataan bahwa:

- rendahnya persentase dosen yang melaksanakan penelitian,

- minimnya karya ilmiah dosen yang dipublikasi dalam jurnal nasional terakreditasi atau jurnal internasional,

- belum ada hasil-hasil penelitian kependidikan FKIP UR yang dapat dijadikan. dasar pengambilan kebijakan (policy) dalam bidang kependidikan bagi pemerintah, baik pemerintah daerah maupun pemerintah pusat,

- masih minimnya produk penelitian seperti buku referensi, prototipe media pembelajaran, modul strategi pembelajaran inovatif, dan sebagainya,

- sangat minim hasil penelitian FKIP UR yang dimanfaatkan secara nyata dan berkesan bagi masyarakat sehingga masyarakat hanya mengenal FKIP UR sebagai penghasil guru,

- perlunya inovasi pembelajaran oleh dosen yang diperoleh melalui penelitian tindakan kelas, sehingga dapat meningkatkan mutu proses dan hasil perkuliahan di Perguruan Tinggi,

maka, FKIP Universitas Riau berupaya mengalokasikan dana PNBP untuk kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilaksanakan secara swakelola.

Adapun tujuan kegiatan penelitian FKIP UR adalah :

1. Meningkatkan partisipasi dosen FKIP UR dalam bidang penelitian kependidikan dan publikasi karya ilmiah.

2. Meningkatkan peran FKIP Universitas Riau dalam menghasilkan produk penelitian kependidikan yang unggul dan bermanfaat bagi masyarakat.

3. Menumbuhkan dan memasyarakatkan budaya meneliti di kalangan civitas akademika FKIP UR.

4. Menghasilkan produk penelitian dalam bidang kependidikan yang bermanfaat, baik untuk masyarakat secara umum, maupun masyarakat kependidikan khususnya.

(5)

2 Untuk tahun anggaran 2015, FKIP Universitas Riau masih melaksanakan kegiatan yang sama dan membuka kesempatan kepada dosen melaksanakan penelitian untuk empat skim penelitian kependidikan, yaitu:

1. Penelitian Dosen Muda 2. Penelitian Dosen Senior

3. Penelitian Perbaikan Pembelajaran 4. Penelitian Strategis Fakultas

Dengan adanya skim-skim penelitian ini, maka diharapkan tujuan penelitian FKIP UR seperti yang telah dijelaskan di atas dapat tercapai. Disamping itu, kegiatan penelitian ini diharapkan pula dapat melibatkan lebih banyak mahasiswa FKIP sehingga membantu penyelesaian tugas akhir pendidikan S-1 mereka.

(6)

KETENTUAN UMUM

A. Persyaratan Umum

1. Penelitian dalam bidang kependidikan atau bidang yang relevan dengan peningkatan mutu pendidikan, serta berorientasi pada Pola Ilmiah Pokok Universitas Riau yaitu pengembangan wilayah perairan dan daerah aliran sungai.

2. Pengusul adalah dosen tetap FKIP Universita Riau

3. Masing-masing dosen pengusul hanya dapat mengusulkan sebanyak-banyaknya 2 judul penelitian dari semua skim yang ditawarkan, yaitu : satu judul sebagai ketua peneliti dan satu judul lainnya sebagai anggota peneliti, atau menjadi anggota pada dua penelitian.

4. Pengusul tidak sedang mengusulkan atau menerima hibah/dana penelitian dari institusi lainnya untuk judul yang sama.

5. Pengusul yang tidak memenuhi kewajiban sebagai penerima hibah penelitian tahun sebelumnya, tidak diperkenankan mengajukan usulan.

6. Penelitian yang diusulkan bukan merupakan karya orang lain.

7. Usulan diketik menggunakan huruf Times New Roman/12, 1 spasi pada kertas A4 dan margin atas-bawah-kiri-kanan : 4-3-4-3 cm.

8. Jumlah halaman usulan : 8-12 halaman, tidak termasuk sampul, lembar pengesahan dan lampiran. Lampiran tidak melebihi 10 halaman.

9. Usulan dijilid plastik transparan, bening tak berwarna.

10. Usulan penelitian dosen harus dilaporkan ke Jurusan masing-masing sebelum diserahkan ke sekretariat.

11. Usulan diserahkan kesekretariat penelitian sebanyak rangkap 3.

D. Sistematika Usulan

Usulan penelitian mengikuti sistematika sebagai berikut : 1. Halaman Sampul 2. Halaman Pengesahan 3. Daftar Isi 4. Isi A. Latar Belakang B. Perumusan Masalah C. Tujuan Penelitian

(7)

4 D. Kontribusi Penelitian

E. Tinjauan Pustaka F. Metode Penelitian

G. Biaya dan Jadwal Pelaksanaan H. Daftar Pustaka

I. Lampiran

Lampiran 1. Organisasi Penelitian Lampiran 2, dst. Sesuai keperluan

B. Mekanisme dan Penjadwalan

1. Penerimaan proposal 1 - 30 April 2015, di Bagian Akademik FKIP UR Lt 1 Gedung Dekanat FKIP UR dengan Sdr. Widodo, S.Pd atau Sdr. Sahlan, S.Pd. 2. Seleksi proposal direncanakan 1 – 9 Mei 2015, meliputi : desk evaluation dan

penilaian reviewer FKIP dan atau Lembaga Penelitian UR yang berkompeten. 3. Pengumuman proposal yang didanai, Pertengahan Mei 2015.

4. Jangka waktu penelitian: sampai 28 November 2015. 5. Monitoring dan evaluasi, Oktober 2015.

6. Seminasi hasil penelitian: 23-28 November 2015

(8)

PENELITIAN DOSEN MUDA

A. Tujuan

Skim penelitian ini bertujuan mendorong dosen pemula dan dosen muda untuk senantiasa mengembangkan ide dan kreatifitas peningkatan mutu pendidikan melalui penelitian. Diharapkan dari penelitian ini, dosen pemula dan dosen muda dapat meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah, dan mampu bersaing untuk mendapatkan dana hibah penelitian nasional yang lebih besar, seperti yang dikelola/difasilitasi oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Riau.

B. Persyaratan Pengusul

1. Tim peneliti terdiri dari ketua penelitian dan sekurang-kurangnya 1 orang anggota penelitian.

2. Ketua tim peneliti adalah dosen berstrata S2 dengan jabatan assisten ahli atau lektor

3. Anggota tim peneliti dapat berasal dari dosen dengan strata dan jabatan yang sama seperti persyaratan pada nomor 2, dosen yang belum fungsional, dosen berstrata S1, atau dosen honor tetap fakultas yang memiliki NIDN/NUPN. 4. Melibatkan sedikitnya 1orang mahasiswa untuk penyelesaian tugas akhirnya.

C. Luaran (out put)

1. Artikel yang akan dipublikasikan ke Jurnal Ilmiah (luaran wajib)

2. Modul/model/prototype/alat peraga pendidikan/media IT

interaktif/e-learning/dll. (luaran tambahan).

D. Dana Penelitian dan Komponen Pembiayaan

Dana penelitian dosen muda adalah Rp8.000.000 – Rp10.000.000 perjudul usulan dengan komponen pembiayaan :

No Komponen Pembiayaan Batasan Pengeluaran

1 Bahan habis pakai dan peralatan (30-40)%

2 Gaji dan upah Maks. 30%

3 Perjalanan dan penginapan (15-25)%

(9)

6

PENELITIAN DOSEN SENIOR

A. Tujuan

Skim Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan inovasi tepat guna dalam menyelesaikan permasalahan dan meningkatkan mutu pendidikan. Inovasi tersebut dapat berupa pengembangan strategi pembelajaran, pengembangan media pembelajaran, model, prototype, system, kebijakan, serta rekayasa pendidikan lainnya dalam skala yang terbatas. Dengan demikian skim penelitian ini diharapkan dapat mendorong dosen senior untuk mampu bersaing dalam merebut dana hibah penelitian nasional yang lebih besar yang dikelola/difasilitasi oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Riau atau oleh pihak lainnya.

1. Tim peneliti terdiri dari ketua peneliti dan sekurang-kurangnya 1 orang dosen sebagai anggota penelitian.

2. Ketua peneliti adalah dosen yang berstrata S3 dengan jabatan minimal asisten ahli atau dosen berstrata S2 dengan jabatan lektor kepala.

3. Anggota tim peneliti minimal berstrata S-2 dan mempunyai jabatan minimal asisten ahli.

4. Melibatkan sedikitnya 1 orang mahasiswa untuk penyelesaian tugas akhirnya.

1. Artikel yang akan dipublikasikan ke dalam Jurnal Ilmiah Nasional dan

2. Modul/model/prototype/alat peraga pendidikan/media IT

interaktif/e-learning/dll.

Dana penelitian dosen senior adalah Rp10.000.000 – Rp15.000.000 perjudul usulan dengan komponen pembiayaan :

(10)

PENELITIAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

A. Tujuan

Skim Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan inovasi tepat guna dalam meningkatkan mutu proses pembelajaran. Inovasi tersebut dapat berupa pengembangan atau perbaikan : strategi pembelajaran (metode, pendekatan model), media pembelajaran, maupun sistem evaluasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada mata kuliah yang diampu peneliti sehingga diharapkan dapat meningkatkan kualitas lulusan.

1. Tim peneliti dapat terdiri hanya satu orang peneliti, atau sebanyak-banyaknya 2 peneliti yang sebidang (ketua dan anggota penelitian).

2. Penelitian perbaikan pembelajaran ditujukan untuk perbaikan kualitas pembelajaran pada mata kuliah yang diampu oleh ketua peneliti.

1. Artikel yang dipublikasikan ke Jurnal Ilmiah Nasional dan 2. Modul/perangkat pembelajaran/Media yang inovatif

Dana penelitian perbaikan pembelajaran adalah Rp6.000.000 – Rp8.000.000 perjudul usulan dengan komponen pembiayaan :

(11)

8

PENELITIAN STRATEGIS FAKULTAS

A. Tujuan

Skim Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan inovasi strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan. Inovasi tersebut dapat berupa pengembangan kebijakan, system pendidikan, strategi pembelajaran, rekayasa sosial, dan lain-lain dalam skala yang lebih luas. Skim penelitian ini diharapkan dapat menjadi kajian awal bagi penelitian berskala nasional.

1. Tim peneliti terdiri dari ketua penelitian dan sekurang-kurangnya 1 orang dosen sebagai anggota penelitian.

2. Ketua peneliti adalah dosen dengan jabatan akademik guru besar.

3. Melibatkan sedikitnya 1 orang mahasiswa untuk penyelesaian tugas akhirnya.

1. Artikel yang akan dipublikasikan ke jurnal ilmiah nasional terakreditasi dan 2. Buku referensi/monograf/modul/model/prototype/alat peraga pendidikan/

media IT interaktif/e-learning/dll.

Dana penelitian strategis fakultas adalah Rp.15.000.000 – Rp20.000.000 perjudul usulan dengan komponen pembiayaan :

(12)

PELAPORAN HASIL PENELITIAN

A. Format Laporan Penelitian

Tagihan akhir penelitian FKIP Universitas Riau tahun 2015 terdiri dari: 1. Laporan

Laporan penelitian terdiri dari: a. Sampul depan

b. Halaman judul

c. Halaman Pengesahan Dekan d. Artikel

e. Bukti seminar (sertifikat)

f. Pelaporan keuangan (rekap dan bukti)

g. Produk Penelitian (kecuali skim dosen muda), seperti: Modul Pembelajaran atau Foto dan Manual Protype Media Pembelajaran atau CD dan manual Media Pembelajaran berbasis IT/Buku Ajar/Monograf/buku referensi/model kebijakan/model system. Laporan diketik menggunakan huruf Times New Roman/12, 1 spasi pada kertas A4 dan margin atas-bawah-kiri-kanan : 4-3-4-3 cm. Jumlah halaman artikel : 8-12 halaman, termasuk abstrak dan daftar pustaka. Format halaman Judul dan Halaman Pengesahan Laporan Penelitian seperti pada lampiran. Laporan dijilid menggunakan sampul kertas jilid berwarna biru. 2. Soft file halaman pengesahan dan artikel dalam format MS Word, untuk

keperluan rekap hasil penelitian oleh panitia.

B. Format Artikel

Artikel ditulis mengikuti format artikel ilmiah yang pada umumnya dapat terdiri dari:

Judul, nama penelititanpa gelar, institusi dan email

Abstrak dan kata kunci, dibuat dua versi :Bahasa Inggeris dan Bahasa

Indonesia

Pendahuluan, dapat terdiri dari: latarbelakang, pernyataan masalah,

rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian.

Tinjauan Pustaka (jika perlu), kajian pustaka dari berbagai sumber

(13)

10

Metode, dapat terdiri dari: rancangan penelitian, populasi dan sampel

atau subjek penelitian, alat dan bahan, instrumen penelitian, teknik pengumpulan dan teknik analisis data.

Hasil dan Pembahasan, menyajikan hasil penelitian dalam bentuk

tabel, grafik, gambar dan pembahasan terhadap hasil atau temuan tersebut.

Kesimpulan, menyajikan pemaknaan secara terpadu terhadap semua

dapatan kajian sesuai dengan permasalahan serta rekomendasi.

Daftar Pustaka, diutamakan sumber bacaan terbaru dan primer.

Daftar pustaka terdiri dari minimal 10 sumber bacaan dan setidaknya 5 diantaranya merupakan jurnal/prosiding internasional.

Karena artikel akan dipublikasikan oleh peneliti ke jurnal atau prosiding, maka format artikel sebaiknya mengacu kepada ketentuan penulisan artikel pada masing-masing jurnal atau prosiding yang dituju.

C. Penyerahan Laporan

Laporan penelitian dosen (sesuai format) diserahkan ke sekretariat (bagian akademik) dengan Sdr. Widodo, S.Pd atau Sdr. Sahlan, S.Pd sebanyak 2 rangkap disertai dengan soft file halaman pengesahan dan artikel dalam format MS Word. Laporan yang tidak lengkap tidak dapat diterima.

(14)

LAMPIRAN

A. Halaman Judul dan Halaman Pengesahan Usulan Penelitian

Usulan Penelitian [nama skim penelitian]

JUDUL PENELITIAN Tim Peneliti - Ketua : - Anggota : Program Studi ... Jurusan ...

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS RIAU PEKANBARU

2015

Halaman Pengesahan Usulan Penelitian [nama skim penelitian]

1 Judul Penelitian : 2 Ketua Peneliti a. Nama : b. NIP : c. NIDN d. Gol/Jab.fungsional : e. Prodi/Jurusan : f. Telp. : g. e-mail : 3 Anggota Peneliti Nama : NIP : NIDN Gol/Jab Fungsional : Program Studi : 4 Mahasiswa Nama : NIM/Prodi : 5 Jumlah Dana :

Sumber dana : DIPA FKIP UR 2015

Menyetujui Pekanbaru, 2015

Dekan FKIP Universitas Riau Ketua peneliti,

(15)

12

B. Halaman Judul dan Halaman Pengesahan Laporan Penelitian

Laporan Penelitian [nama skim penelitian]

JUDUL PENELITIAN Tim Peneliti - Ketua : - Anggota : Program Studi ... Jurusan ...

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS RIAU PEKANBARU

2015

Halaman Pengesahan Laporan Penelitian [nama skim penelitian]

1 Judul Penelitian : 2 Ketua Peneliti a. Nama : b. NIP : c. NIDN d. Gol/Jab.fungsional : e. Prodi/Jurusan : f. Telp. : g. e-mail : 3 Anggota Peneliti Nama : NIP : NIDN Gol/Jab Fungsional : Program Studi : 4 Mahasiswa Nama : NIM/Prodi : 5 Jumlah Dana :

Sumber dana : DIPA FKIP UR 2015

Menyetujui Pekanbaru, 2015

Dekan FKIP Universitas Riau Ketua peneliti,