• Tidak ada hasil yang ditemukan

Taklimat Bagi Ibu Bapa Murid P5 & P6. Tarikh: 18hb Januari 2013 Tempat: ML Room

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Taklimat Bagi Ibu Bapa Murid P5 & P6. Tarikh: 18hb Januari 2013 Tempat: ML Room"

Copied!
44
0
0

Teks penuh

(1)

Taklimat Bagi Ibu Bapa

Murid P5 & P6

Tarikh: 18hb Januari 2013

Tempat: ML Room

(2)

Agenda

• Sukatan Pelajaran Bagi Buku Mekar

• Bahan – bahan Pengajaran Bagi Bahasa

Melayu

• Penilaian

• Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu

untuk 2012

(3)

Sukatan Pelajaran Bagi Buku Mekar

• Murid – murid akan dinilai berdasarkan 4 komponen: -

 Bertutur

 Membaca

 Mendengar

 Menulis

Murid – murid bukan sahaja dinilai semasa penilaian

formal tetapi menerusi ujian kecil / kuiz / renungan

guru dsb.

(4)

Bahan-Bahan Pengajaran Bagi Bahasa

Melayu

• Buku Teks

• Buku Aktiviti

• Fail Bahasa Melayu – Bahasa, Kefahaman &

Karangan

• Lembaran Kerja

(5)

Penilaian P5BM & P5BML

• Penilaian formal akan dijalankan setiap

penggal:–

• Ujian Penilaian 1 (PP1)

• Peperiksaan Pertengahan Tahun (SA1)

• Ujian Penilaian 2 (PP2)

(6)

Penilaian P6BM & P6BML

• Penilaian formal akan dijalankan setiap

penggal:–

• Ujian Penilaian 1 (PP1)

• Peperiksaan Pertengahan Tahun (SA1)

• Peperiksaan Prelim – P6

(7)

Komponen Penilaian bagi Peperiksaan

Pertengahan Tahun / Akhir Tahun / Prelim

bagi P5 & P6 BM

Kertas 1: Karangan

i.

Karangan Bertopik

ATAU

ii. Karangan Gambar Bersiri Enam

(40 markah) -

 Isi

(20 markah)

(8)

Komponen Penilaian bagi Peperiksaan

Pertengahan Tahun / Akhir Tahun / Prelim

bagi P5 & P6 BM

• Kertas 2: Bahasa & Kefahaman

Bahagian A (46 markah) -

Kata Berimbuhan

(10 soalan – 20 markah)

Peribahasa

(5 soalan – 10 markah)

Kefahaman Objektif

(4 soalan – 8 markah)

(9)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Kata Berimbuhan (20 markah)

Hampir setiap hari kita mendengar tentang kemalangan jalan raya. Kemalangan ini

mengakibatkan banyak nyawa yang (1)____________.

Terdapat banyak faktor yang (2)____________

kemalangan jalan raya. Salah satu puncanya adalah

memandu (3)____________ had kelajuan yang ditetapkan. Apabila had laju ini tidak

(4)____________, kemalangan akan berlaku. 1 (1) berkorban (2) mengorbankan (3) pengorbanan (4) terkorban 2 (1) bersebab (2) disebabkan (3) menyebabkan (4) penyebab 3 (1) berlebihan (2) melebihi (3) melebihkan (4) terlebih

(10)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Peribahasa (20 markah)

Pak cik Hashim

mempunyai dua orang anak lelaki. Hubungan di antara anak-anaknya (11) sangat

rapat. Semenjak kematian

isterinya, Pak cik Hashim yang menjaga dan mengurus keperluan mereka. Pak cik Hashim terpaksa (12)

banting tulang untuk

mencari nafkah.

11(1)bagai isi dengan kuku

(2)bagai aur dengan tebing (3)bagai dakwat dengan kertas (4)seperti pahat dengan penukul

12(1)selalu sibuk bekerja

(2)hidup saling bekerjasama

(3)kerja keras dengan bermati-matian (4)mengerjakan sesuatu yang sia-sia

(11)

Anjuran Rahimah Bridal Wear 341 Jalan Megat, Singapura 801522

PERHATIAN BAKAL MEMPELAI!

Inginkan majlis perkahwinan yang indah tetapi tidak mempunyai cukup duit?

Ayuh ajak pasangan anda ke acara ini untuk mendapatkan diskaun-diskaun pakej perkahwinan hingga 40%! Pameran akan diadakan selama 3 hari sahaja bermula 8hb

Ogos 2010.

Suntan City Mall, Dewan 408 Dibuka 10 pagi – 9 malam

Acara & Perkhidmatan Hebat:

•Kek Kahwin Istimewa

• Konsultasi perkahwinan percuma! • Konsultasi rumah percuma!

• Pakej Andaman

• Reka Kad Jemputan Anda Sendiri! • Sesi Soal Jawab Isu Rumahtangga oleh Ustazah Rosita

Saksikan peragawati-peragawati meragakan baju-baju pengantin hasil rekaan pereka fesyen terkenal Malaysia,

Jun Hassan!

Tiket: $20 setiap seorang

Diskaun $15 bagi setiap pasangan!

(12)

16. Pameran perkahwinan akan diadakan pada ______________.

(1) 6hb Ogos hingga 8hb Ogos 2010 (2) 3hb Ogos hingga 8hb Ogos 2010 (3) 8hb Ogos hingga 10hb Ogos 2010 (4) 8hb Ogos hingga 11hb Ogos 2010

17. Semua acara di bawah ini terdapat di pameran itu kecuali ______________.

(1) tempahan kek

(2) pakej andaman pengantin

(3) mereka kad jemputan anda sendiri

(13)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Kefahaman Objektif (8 markah)

“Hanna! Sudah ambil pasport Hanna?” tanya ibu.

Hanna tidak sabar lagi untuk berangkat ke sebuah pulau terpencil menaiki kereta api dan feri. Ini merupakan kali pertama Hanna meninggalkan tanah airnya untuk pergi makan angin lagi di negeri lain semenjak pemergian ayahnya tiga tahun yang lalu.

20 Hanna pergi ke Pulau Jati bersama ________________. (1) ibu dan ayahnya

(2) ibu dan abangnya (3) ayah dan abangnya (4) ayah, ibu dan abangnya

(14)

Komponen Penilaian bagi Peperiksaan

Pertengahan Tahun / Akhir Tahun / Prelim

bagi P5 & P6 BM

• Kertas 2: Bahasa & Kefahaman

Booklet B (44 markah) -

Golongan Kata

(8 soalan – 16 markah)

 Frasa

(4 soalan – 8 markah)

(15)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Golongan Kata (16 markah)

berangkat dibasahi jauh kehabisan kehausan kesal lenyap

melihat menaiki menikmati meninggalkan untuk

Hani merungut seorang diri sepanjang perjalanan pulang dari

sekolah. Petang itu, dia tidak dapat (24) ___________________ bas kerana

terlupa membawa kad Ez-linknya. Duit syiling di dalam dompetnya pula sudah

(25) ___________________ kerana telah dibelanjakan semasa waktu rehat di

sekolah. Perjalanan yang agak (26) ________________ serta cuaca yang

(16)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Frasa (8 markah)

(1) tidak sihat hari ini (2) mengubah sikap saya (3) berasa agak letih hari ini (4) tersenyum dengan gembira (5) mengabaikan kesihatan kamu

(6) menyelesaikan kerja sekolah saya terlebih dahulu

SOALAN JAWAPAN 32

Cikgu Aliyah: Eh, Athirah, mengapa kamu kelihatan pucat lesi? Kamu (32) __________________?

(17)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Kefahaman Subjektif (20 markah)

Faizal tidak hadir di sekolah sejak dia pengsan secara tiba-tiba di kantin. Aku risau. Aku cuba telefon Mak Cik Gayah tetapi tidak ada

jawapan. Aku masih ingat lagi waktu itu. Sebuah kereta mewah memasuki perkarangan sekolah. Heboh ketua murid mencari aku kerana katanya, ada orang hendak berjumpa dengan aku. Aku pun menemui pemandu kereta mewah itu. Rupa-rupanya, orang itu Pak Cik Hamid, pemandu peribadi bapa Faizal.

36. Mengapakah Danial berasa risau? (2 markah)

37. Apakah berita yang hendak disampaikan oleh Pak Cik Hamid kepada Danial? (2 markah)

(18)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Kefahaman Subjektif (20 markah)

38. Terangkan dua perkara yang Danial lakukan setelah mendapat berita daripada Pak Cik Hamid. (4 markah)

39. Berikan bukti-bukti yang menunjukkan Faizal sedang dalam keadaan tenat ketika ditemui Danial? (4 markah)

40. Berikan dua sifat Danial yang terpuji yang boleh kita contohi. Berikan contoh untuk menyokong

jawapan kamu. (4 markah)

(19)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Kefahaman Subjektif (20 markah)

41(a)Berdasarkan petikan karangan ini, berikan maksud perkataan-perkataan yang

berikut dengan menggunakan tidak lebih daripada lima patah perkataan.

(i)heboh (1 markah) ________________________________________________ (ii)sedar (1 markah) ________________________________________________ (iii)Tersekat-sekat (1 markah) ________________________________________________

(b)Satu perkataan dalam petikan yang bermaksud perasaan sedih atau hiba ialah

(20)

Komponen Penilaian bagi Peperiksaan

Pertengahan Tahun / Akhir Tahun / Prelim

bagi P5 & P6 BM

• Kertas 3: Kefahaman Mendengar

10 Soalan Kefahaman Mendengar Berdasarkan 4 Teks

(21)

Komponen Penilaian bagi Peperiksaan

Pertengahan Tahun / Akhir Tahun / Prelim

bagi P5 & P6 BM

• Kertas 4: Lisan (50 markah)

Bacaan Lantang

(20 markah)

Penerangan Gambar

(20 markah)

Perbualan Berdasarkan Topik Yang Berkaitan Dengan

Gambar

(10 markah)

(22)

Komponen Penilaian bagi Peperiksaan

Pertengahan Tahun / Akhir Tahun / Prelim

bagi P5 & P6 BML

Kertas 1: Karangan (40 markah)

i.

Karangan Berdasarkan Tajuk & Senario

ATAU

ii.

Karangan Berdasarkan Permulaan

 Isi

(20 markah)

(23)

• Kertas 1 Bahasa Melayu Lanjutan:

Contoh Karangan Soalan 1 (40 markah)

SOALAN 1:

Tulis sebuah karangan berdasarkan tajuk dan

senario yang diberikan.

Pengalaman Di Pasar Geylang Serai

Kamu telah mengikut ibu ke Pasar Geylang Serai. Semasa berada

di gerai ikan, kamu terpandang beberapa orang budak lelaki

sedang berlari-lari di situ. Tiba-tiba satu jeritan yang kuat telah

memeranjatkan kamu. Apabila kamu menoleh ke arah jeritan itu,

kamu terpandang darah mengalir dari kepala salah seorang budak

tadi. Kamu cuba membantu. Ceritakan bagaimana caranya

(24)

• Kertas 1 Bahasa Melayu Lanjutan:

Contoh Karangan Soalan 2 (40 markah)

SOALAN 2:

Tulis sebuah cerita dengan menggunakan

permulaan yang berikut:

Mak Minah duduk di sofa yang terletak di ruang tamu. Malam

kian larut tetapi anaknya masih tidak kelihatan. Beliau amat

bimbang akan keselamatan anaknya. Tiba-tiba...

(25)

• Kertas 2:

Bahasa & Kefahaman (60 markah) -

 Memadankan Peribahasa

(5 soalan – 10 markah)

 Mengedit Teks

(5 soalan – 10 markah)

 Melengkapkan Teks

(5 soalan – 10 markah)

 Mengenal Pasti Idea Utama

(2 soalan – 4 markah)

 Kefahaman

(7 soalan – 26 markah)

Komponen Penilaian bagi Peperiksaan

Pertengahan Tahun / Akhir Tahun / Prelim

(26)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Memadankan Peribahasa (10 markah

)

(1) putih hati (2) seperti garam jatuh ke air (3) seperti kacang lupakan kulit (4) seperti lipas kudung

(5) seperti pahat dengan pemukul (6) tahan uji

(7) tangan terbuka (8) umpama minyak setitik, di laut sekalipun timbul jua

1. Dia rela menyerahkah wang simpanannya kepada adiknya yang akan melanjutkan pelajarannya ke luar negeri. Baginya itulah sahaja

bentuk bantuan yang boleh diadakan olehnya. Dia berharap adiknya pulang dengan kejayaan

SOALAN JAWAPAN

(27)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Mengedit Teks (10 markah)

SOALAN JAWAPAN

6

Dengan adanya komputer, kita dapat menyebarkan

maklumat dengan cepat dan meluas. (6) Perluasan yang pesat dalam bidang teknologi maklumat pula, khususnya Internet, menjadikan dunia semakin kecil. Kita dapat (7) berbahas dengan cepat dan mudah walaupun berada di penjuru dunia yang berlainan. Dengan hanya (8) tekan papan kekunci komputer, (9) kami dapat

(28)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Melengkapkan Teks (10 markah)

(1)Kaum lelaki juga suka pada senaman ini.

(2)Membaca juga merupakan kegiatan yang baik. (3)Bermain bola sepak merupakan kegemaran kita (4)Kegiatan ini selalunya digemari oleh kaum wanita. (5)Dengan ini kita dapat terus menjaga kesihatan kita.

(6)Antara kegiatan yang mudah kita lakukan ialah membuat kerja-kerja rumah. (7)Kita juga harus menggunakan tenaga yang lebih banyak dengan berolahraga. (8)Senaman aerobik dan kegiatan-kegiatan yang disebut tadi akan menggerakkan otot-otot kita.

Mengurangkan dan mengawal berat badan bukan hanya dengan mengamalkan makanan yang seimbang. (11)___________________________.

SOALAN JAWAPAN 11

(29)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Mengenal Pasti Idea Utama (4 markah)

Orang-orang Cina menyambut Pesta Tanglung dengan penuh kemeriahan dan kegembiraan. Tanglung-tanglung yang berwarna-warni dan beraneka ragam digantung di hadapan kedai-kedai sebagai tanda untuk menyatakan kedatangan Pesta Tanglung.

Pesta Tanglung yang dikenali sebagai Pesta Kuih Bulan merupakan satu perayaan tradisi Orang Cina. Pesta ini jatuh pada hari ke-15 dalam bulan kelapan mengikut

pengiraan kalendar Cina. Pada hari itu, kanak-kanak menjinjing tanglung yang beraneka bentuk dan dibawa berjalan-jalan. Tanglung mainan diperbuat daripada buluh dan dibaluti dengan kertas warna lutsinar. Sementara Kuih bulan pula berbentuk bulat. Ia dibuat

daripada tepung, kuning telur masin, adunan kacang dan perencah. Kulit kuih bulan juga dihiasi dengan ukiran bunga-bunga agar ia kelihatan lebih menarik dan merangsangkan selera makan.

(30)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Mengenal Pasti Idea Utama (4 markah)

16 Idea utama yang hendak disampaikan dalam perenggan pertama ialah

(2 markah)

17 Aktiviti-aktiviti utama yang diadakan semasa pesta tanglung

(31)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Kefahaman (26 markah)

Rosman tinggal bersama ibunya di sebuah rumah kecil, lebih tepat dipanggil pondok sahaja. Atapnya dibuat daripada daun nipah, dindingnya daripada buluh dan lantainya daripada papan yang usang. Namun,

kemiskinan itu tidak menjadi batu penghalang untuk dia terus belajar. Ayahnya meninggal dunia ketika dia berada dalam darjah lima di sekolah rendah dahulu. Kini dia sudah berada dalam kelas menengah satu. Ketika ayahnya masih hidup, Rosman mencari wang dengan menggunakan serawan jala. Ayahnya pula mengambil upah memanjat pokok kelapa.

Ibunya juga berusaha menanam sayur-sayuran di halaman rumahnya supaya dapat dijual di pasar.

(32)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Kefahaman (26 markah)

18 Apakah pekerjaan Rosman? (2 markah)

19 Nyatakan keadaan rumah Rosman (4 markah)

(33)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Kefahaman (26 markah)

21 Apakah bentuk bekalan yang ditinggalkan oleh bapanya setelah beliau meninggal dunia? (4 markah)

22 Rosman tidak pernah berputus asa . Jelaskan. (4 markah)

23 Berikan pandangan kamu mengenai kegigihan keluarga Rosman untuk memenuhi kehidupan mereka. (4 markah)

(34)

• Kertas 2:

Contoh Soalan Kefahaman (26 markah)

24 Berdasarkan petikan karangan, berikan maksud perkataan-perkataan yang berikut.

(i) upah (1 markah)

(ii) pesanan (1 markah)

(35)

Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2013

Program Bacaan Luas Bahasa Melayu

• Jabatan Bahasa Melayu akan menyediakan

seleksi buku cerita Bahasa Melayu bagi murid –

murid. Buku – buku ini bakal digunakan sebagai

bahan untuk program ini.

• Murid – murid diberikan masa dua minggu

berdasarkan tahap kesukaran buku cerita

tersebut.

(36)

Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2013

- Program Bacaan Luas Bahasa Melayu

• Setelah membaca buku – buku cerita

tersebut, murid – murid akan dirangsang

pemahaman mereka melalui aktiviti -

(37)

Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2013

- Bengkel & Khemah Bahasa Melayu

• Permainan Kampung (P1 – P6)

(38)

Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2013

- Bengkel & Khemah Bahasa Melayu

• Kem Bahasa dan Budaya dikendalikan oleh

Wirabudaya Pte Ltd

(39)

Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2013

- Bengkel & Khemah Bahasa Melayu

• Darmawisata ke Brunei untuk murid – murid P5 dari

24hb Jun 2013 – 28hb Jun 2013

• (Masih dalam perancangan)

(Akan diumumkan kemudian jika bajet kelompok berjaya

didapatkan)

(40)

Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2013

- Bengkel & Khemah Bahasa Melayu

• Konsert Hari Raya: - 7hb Ogos 2013 (bergabungan

dengan konsert Hari Kebangsaan)

(41)

Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2013

- Bahan – bahan Bahasa Melayu Lain

• Murid boleh melungsuri lelaman - lelaman berikut di

rumah:

• Lelaman Tinta: -

(42)

Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2013

- Bahan – bahan Bahasa Melayu Lain

• Lelaman Saujana: -

http://www.saujana.sg/

• Lelaman Dewan Bahasa & Pustaka: -

(43)

Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2013

- Bahan – bahan Bahasa Melayu Lain

• Lelaman lead.com.sg: - www.lead.com.sg

• Lelaman NLB: - http://www.pl.sg

• Lelaman Quizlet (untuk ujian peribahasa): -

www.quizlet.com

(44)

Jika ada sebarang pertanyaan…

Primari 5

• Cikgu Norhayati

[email protected]

• Primari 6

• Cikgu Nor Aisah Isnian

Referensi

Dokumen terkait

Dalam bidang matematika analisis numerik, interpolasi adalah metode menghasilkan titik-titik data baru dalam suatu jangkauan dari suatu set diskret data-data yang

Hasil belajar afektif berupa sikap siswa terhadap pembelajaran IPS dengan menggunakan PAKEM dengan bantuan media pada siswa kelas VIII- A SMP N 1 Kandeman. Sikap

Aspek ketepatan pengaplikasian bulu mata dinilai sangat baik dengan nilai 3,6 karena pada saat pengaplikasian bulu mata pertama diletakkan tepat pada bulu mata

Edellä mainittu toimintaympäristö voi painostaa sosiaalityöntekijän toimimaan vasten eettisiä normejaan selvitäkseen toimintaympäristössään. Toiminnalla voi olla

Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan salah satu kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta, yang mencakup baik latihan mengajar

Pertama, dalam sebuah teks makna yang terdapat pada “apa yang dikatakan” (what is said), 38 terlepas dari proses pengungkapannya, sedangkan dalam bahasa lisan itu

A Bolívia és Chile között hosszú ideje fennálló konfliktusok átértékelődnek; míg korábban a területi kérdés, a tengeri kijárat volt a legfontosabb, most

šiame skyriuje taip pat nagrinėjami kiekybinių vertinimo kriterijų formavimo pagrindai, nes auditorius, taikydamas kokius nors pasirinktus vertinimo kriterijus, susiduria