• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Ekspositoris Oleh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Hinai Tahun Pembelajaran 2017/2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Ekspositoris Oleh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Hinai Tahun Pembelajaran 2017/2018"

Copied!
96
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.5   Format Penelitian
Tabel di atas menunjukkan daftar nilai kemampuan menulis karangan narasi  ekspositoris sebelum menggunakan model pembelajaran Mind Mapping
Tabel  di  atas  menunjukkan  daftar  nilai  kemampuan  menulis  karangan  narasi  setelah  menggunakan  model  pembelajaran  mind  mapping

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan latar belakang masalah dan rumusan masalah yang telah dikemukakan diatas maka penelitian ini mempunyai tujuan untuk menganalisis pengaruh variabel

Hal ini menunjukkan bahwa informasi akuntansi seperti yang tercantum dalam pelaporan keuangan dapat digunakan oleh investor sekarang dan investor potensial dalam melakukan

bahwa penguasaan konsep perkembangan teknologi siswa kelompok eksperimen yang diberi perlakuan model CTL lebih baik dari- pada penguasaan konsep perkembangan tek-

untuk rralgukur kakarBllan bush. 8ebaglll perangklltlunllk dlgul\llkan program pengolahan dtnI yang dlbengun dengan bahaaa C. Program yang dlgunakan dapsllTlllngambll citra

Hasil yang kami dapatkan, yaitu TS dari bola sphere yang diukur dengan instrumen CruzPro PcFF88 memiliki nilai -42.5 dB berada di dalam rentang nilai dari percobaan

The Project is intended assistance to the · Indonesian Government in its Bridge Construction Program by supplying prefabricated steel bridging materials together

(1) Kementerian Dalam Negeri dan Pemerintahan Daerah wajib menyediakan, memberikan dan/atau menerbitkan Informasi Publik yang berada di bawah kewenangannya kepada Pemohon Informasi

Berdasarkan permasalahan tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran matematika pada mata pelajaran matematika materi bilangan bulat,